“你什么都會？”丁偉民根本就不相信宋明遠的屁話，只當(dāng)是聽他胡扯道：“以后再也不許說不上學(xué)這種事！再說，我見你一次，打你一次！”

    “我真的會?！彼蚊鬟h也顧不得那么多，縱然他的舉動，可能會改變故事里的歷史。

    “你說99乘以99等于多少？”

    “9801！”宋明遠根本沒有運算，就直接說出答案。

    這個問題太過簡單，可以100x99，然后減去100再加1，當(dāng)然，因為這個乘法很常見，宋明遠更是能夠直接背誦出答案。

    丁偉民自己驚了。

    他自己拿起筆，在紙上認真計算了一下，計算了十幾秒的時間，他才算出來，答案果然是9801。

    “你是不是背過？”丁偉民又道：“56x87等于多少？”

    宋明遠依然是使用心算，很快就說出答案道：“4872！”

    這個花費的時間，比丁偉民的計算還要快一點，是直接用100x87再除以2，再加上6x87，很快能算出4350+522，最后得出結(jié)果。

    “神童？”丁偉民激動不已，自家的孩子，怎么一下子變得這么聰明。

    但是在丁偉民說出神童兩個字之后，宋明遠就感覺身體特別的不舒服。

    宋明遠的作為，已經(jīng)大大超過這個世界的認知，甚至有改變整個故事大背景的傾向，于是宋明遠頓時感覺到整個世界，都在排斥他。

    “怎么會？”

    宋明遠不明白，在李倩然的故事當(dāng)中，他就表現(xiàn)出很聰明的一面，并沒有出現(xiàn)這種癥狀，但是為什么現(xiàn)在，忽然會有這樣的情況出現(xiàn)？

    “你怎么了？”丁偉民發(fā)現(xiàn)了孩子臉色不太對勁。

    “沒事，爸，剛才我騙你的，是因為最近學(xué)習(xí)乘法，學(xué)習(xí)了一些小竅門。”宋明遠這么說了之后，那種難以忍受的痛苦，終于緩和不少了。

    原來，這個世界也有所禁忌，似乎是不能改變這個世界太多。

    否則，這個故事，又怎么會是屬于原主人的故事？

    “你這死孩子?！倍ッ駪B(tài)度也好了很多：“你還是有點讀書腦子的。順水，你一定要好好讀書，將來考上大學(xué)，那比你爸有用多了！”

    丁偉民有點高興，因為孩子雖然耍了一點小聰明，可是這么短時間內(nèi)，就精準算出雙位數(shù)相乘，就算是一般高中生都很難做到吧？

    丁偉民覺得自己以后在村里，也算是有一定的談資了，因為自己的兒子在計算方面是個天才。

    而宋明遠心里很沮喪。

    本來以為可以靠自己，對未來信息的掌握，來改變這個故事里主角的命運，但是似乎這個世界，非常排斥這樣的他存在。

    宋明遠甚至懷疑，自己如果真的變身一個神童后，會直接被這個世界安排死亡。

    宋明遠老實了下來。

    宋明遠道：“爸，要不這樣吧，我來教運程學(xué)習(xí)，這樣他就和在學(xué)校里學(xué)到的差不多。而且再過幾年，方叔叔肯定會回來，把運程弟弟接走，那時候運程弟弟也不會耽誤學(xué)習(xí)了?！?br/>
    丁偉民忽然覺得，這似乎也是一個好主意。

    而這一次，宋明遠并沒有遭到這個世界的排斥，所以看起來，他并不完全是一個旁觀者，也是可以小幅度改變一些主角的某些情況，但卻不能徹底改變主角命運。

    得到的丁偉民的同意，宋明遠才稍微放松一些。

    丁偉民關(guān)心道：“剛才打痛你沒有？”

    “不痛。”宋明遠其實還是想戲弄一下丁偉民，想要假裝哇哇大哭，然后大叫：“好痛，好痛！”

    可惜，宋明遠沒有這個表演天賦。

    另外，宋明遠覺得這么做，自己真的是好羞恥哦。

    所以，宋明遠就表現(xiàn)得和成年人一樣，驕傲不屈，那是在人前，寧死也不愿意哭出聲來的。

    第二天去上學(xué)。

    宋明遠在學(xué)校里就是混日子過，心里卻想著這將會是一個怎樣的故事。

    按照正常的套路，方運程恐怕命運會很坎坷，能不能活下來，都是一個很大的問題。

    但是宋明遠還是想要堅持。

    如果不能夠改變主角命運的話，那至少，他想要給主角一段美好的時光，至少，就像對李倩然所做的那樣，不會讓他走得太過痛苦。

    丁偉民早上就去種地了。

    他比以往更加賣力，同時還弄一些野菜回來，給孩子增添一些營養(yǎng)。

    方運程就呆在家里，哪里也不去，就希望爸爸方時遷，能夠早一點回到自己身邊。

    可是可能嗎？

    實際上，方運程自己都沒有抱多大的希望。

    宋明遠中午回來吃飯。

    畢竟學(xué)校就在村里，所以學(xué)校距離家里，也不是很遠，走路的話，也就十幾分鐘的腳程。

    回到家，除了吃飯，宋明遠還教學(xué)自己今天，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的文字。

    “白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。”

    方運程認識的字不多，學(xué)習(xí)起來有點困難，但是在宋明遠反復(fù)的教導(dǎo)下，他也就學(xué)會了這首詩。

    傍晚放學(xué)后，宋明遠就有了不一樣的工作。

    放牛！

    放牛這種事，宋明遠小時候也是干過的，但那也是很早很早以前。

    宋明遠現(xiàn)在都還能記得那首詩：牧童騎黃牛，歌聲振林樾，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

    不過，詩聽起來是好聽，現(xiàn)實卻真不是那么美好。

    如果把放牛，當(dāng)成是一種工作的話，那這會是一個比較煩人的工作。

    因為牛要喝水，牛不喜歡在一個地方吃草，所以還需要牽著牛換地方吃東西。牛身上的牛虻很多，不小心人也都會被蟄。

    如果牛不溫順，那簡直就是一場災(zāi)難。

    宋明遠還能記得當(dāng)年，自己小時候幫著別人家找牛，看到一大群人想要把逃跑的牛攔住，那畫面真的驚心動魄。

    當(dāng)然，大部分的牛還是很乖的。

    宋明遠就騎過牛，但因為技術(shù)不嫻熟，導(dǎo)致差點從牛背上翻下來。

    “弟弟，我?guī)闳シ排：貌缓?？”宋明遠被丁偉民交托了任務(wù)，那就是傍晚放學(xué)后要幫忙放牛。

    “好。”畢竟是差不多年齡的人，方運程很害怕丁偉民，但對宋明遠（丁順水）很有好感。

    宋明遠就從牛欄里拉出一頭很年輕的牛，性格看起來很溫順的樣子。

    放牛的地點，在丁家不遠處的湖灘，那里有很多人都在放牛。

    路過河邊的時候，正好碰到養(yǎng)魚的人在收拾網(wǎng)具。

    宋明遠也不怕生，直接上前問道：“叔，你有沒有什么破網(wǎng)，不要的，給我一點？”

    養(yǎng)魚的人認識丁順水，也知道丁順水家很可憐，就笑道：“有哦，你想要的話，我等下給你?！?br/>
    ‘謝謝叔?！蚊鬟h嘴巴甜了不少，畢竟社會教做人，嘴不甜不行。