?碰過了安惠的幾回軟釘子，一時(shí)也難找到機(jī)會(huì)，撬她的口；于是，我就轉(zhuǎn)向考慮，想找找桂花，商議尋求解決葉姨撫恤金的辦法：自己圈定的緣由是：她接觸這事兒時(shí)間長，次數(shù)多，接受了多方面的反饋意見，總悟出了點(diǎn)門道；想歸想，人忙無智的教訓(xùn)，還得規(guī)避；記得，這個(gè)念頭首次出現(xiàn)，我也立即想起了中學(xué)時(shí)，那次被我定義的，我的人生最初的商業(yè)嘗試；碰巧又是和桂花前后去完成的，當(dāng)然，也是截然不同的兩個(gè)結(jié)果；……估計(jì)那印象，即便碰了釘子的桂花，也還很有可能，一身都受其振醒。

    說來我自己也覺得這事，真還有些嚼頭：時(shí)間是我上高中以后，第二個(gè)星期吧！那次大掃除，班干部議論著；怎樣才能出奇制勝，奪過流動(dòng)紅旗；我有些捏諾地說道：“我看見，校長室，用那棍子上纏著的布條，地下，拖過后，鮮亮著呢？”大家驚奇地看著我，有說觀察能力真強(qiáng)的，有說辦法獨(dú)到，效果一定好的；只是桂花，又有些不屑了，“拖把都不知道，商業(yè)局門市部上的新貨，也是兩個(gè)月了呢！”末了，又覺得還沒盡興的神態(tài)，“我們家，有兩把，給我們試用呢！”于是很快形成決議，“買拖把，改編衛(wèi)生工藝！”具體實(shí)施：這購買計(jì)劃物資，首當(dāng)其沖；沒說的，我和桂花，立即成了首選；我是知道求人的艱難的，嘴上沒說，那身子就只想朝課桌下處溜；我真是羨慕桂花的坦蕩；在我退避，會(huì)議主持力度顯然弱化的時(shí)刻，桂花急切地說：“有事就快定嗎！我還有功課呢！”

    “這不，就一個(gè)誰去買拖把的事兒了，還沒定嗎？”

    “國先！班長！”幾個(gè)女生干部，咋咋呼呼，驚的我后背發(fā)麻；“我說，還是桂花去吧！她老爹，商業(yè)局長，這事靠譜些！”勞動(dòng)委員，段鐵頭，全班首個(gè)出現(xiàn)的男傍女生特例，這家伙，也不回避，干部會(huì)上也敢奉承桂花；桂花給他一個(gè)瞪眼，有兩人在唏噓著口哨會(huì)議自此竟冷了下來；

    為了更及時(shí)地推進(jìn)工作，班主任沒再沉默了，她向是專對桂花，也好像教導(dǎo)我們班干部集體：“有好的人際資源，但更要注重自己的禮貌氣質(zhì)，人講三分禮，必得一份利；我們當(dāng)前緊要的是急需，桂花，全班可都等著你?。∮谐墒斓霓k法么？”

    “這還用考慮嗎？那兩個(gè)營業(yè)員，都是一個(gè)院住著，近的就像，鼻子和嘴巴呢！”

    “是么？但還是要注意，別生意外??！”班主任語重心長地看著桂花。

    桂花那時(shí)最愛穿一件粉紅色的襯衫，拉兩條好藍(lán)的，兩指寬的吊褲帶，白網(wǎng)鞋，簡直就是電視上的女主角；不說她那粉兜兜的臉兜兒，單就這身衣著，立馬就讓人側(cè)目??！她在老師的叮嚀聲中站起身，友好地和大家道過別，像只彩蝶，輕盈地飄出了會(huì)議室；我偷眼噓過段鐵頭，這小子涎水明惶惶的，盈滿嘴角，忘情地鼓著雙眼。

    這般公主似的女生，能不即時(shí)得到老師的器重？能不引起時(shí)人的抬舉？我內(nèi)心那個(gè)羨慕??！可我有什么資本羨慕人家??？父親倒也在過商業(yè)局，可早被人家清理出去了；班長怎么樣？寒酸的包裝（衣著），使我每每在重大的選拔中“氣質(zhì)不佳”而敗下陣來；其實(shí)，很多時(shí)候，很多場合，是我自己沒有底氣。因此，就是夯活粗活，重要和趕急的時(shí)候，仍然未必被人想起，或想起了，仍被顧忌太土冒而刷了下來……唉！這世界，鍛煉的份都難輪到我?。?br/>
    一個(gè)人，正在體育場上懊惱，忽被同學(xué)傳喚：“班主任有請；”我小跑著趕到她的辦公室，竟和噘著嘴，虎著臉的桂花撞個(gè)滿懷。我一下愣在那里；

    “坐下??！”老師指指桂花旁邊的一張椅子；我瞅瞅桂花，心存忐忑地坐下，這種時(shí)候，稍不留神，會(huì)得罪桂花的；

    “桂花，你和國先的父親都在商業(yè)局工作，你兩又是關(guān)系要好的同學(xué)，說說你為什么？沒有辦成，不會(huì)為難你吧？”班主任老師斟字酌句的說出了找我的主題。

    “有啥好說的！就是這樣嗎！上班時(shí)間，睡什么覺??？抱男人睡覺去了啊？”桂花一臉怒氣，放爆竹式的講過一通。我強(qiáng)忍住笑，心里自問“你一個(gè)丫頭片子，就曉得那事??？羞不羞??！咋說得出口嗎？”可我并沒聽出所以，是咋回事啊？老師仔細(xì)告訴我：店里的營業(yè)員，還是桂花的同院，可巧有位沒在崗，問過同伴，說是午休未起呢！桂花微怒，氣出上面的話來，等會(huì)兒營業(yè)員來了，說明事委，好歹人家“說不張口，罵不還嘴”，“對起你父母呢！”就再也不理桂花，桂花只得無功而返。

    聽這些話時(shí)，我的頭是低著的，我聽父親說過的的經(jīng)驗(yàn)：“頭低不惹人生氣！”我父親說：“很靈驗(yàn)；”

    我還偷眼瞅了瞅老師，看見老師不易察覺地露出了鄙矣的眼神，我似乎明白了點(diǎn)什么，抬頭間卻和老師的眼神撞個(gè)滿懷：“國先，班上活動(dòng)等著用，你是班長，還真得你去辦啊！”

    我也瞅了一眼沒好氣的桂花，看見她不像在生我的氣，只好小聲地答應(yīng)老師：“真的！怕也不行呢！”轉(zhuǎn)眼再看過老師：“既然老師您有要求，那我就去試試唄！”

    我輕車熟路地跑到商業(yè)局門市部，一眼看到是個(gè)穿藍(lán)色工作衫，論年齡向是姐姐模樣的營業(yè)員，“小姐姐，辛苦?。　狈凑?，我也覺得，喊她“姐姐”磣牙我現(xiàn)在都還搞不清，當(dāng)時(shí)怎么冒出這么一句狗屁問候；我清楚地看到，那個(gè)也像公主的營業(yè)員，眼皮都沒抬一下，不緊不慢，自顧自的忙著呢?？晌胰匀徊还炙膊换倚?，再次鼓足勇氣，在她的工作即將面對我時(shí)，略微提高了嗓門，再次喊了她一聲：“小姐姐！”

    她突然機(jī)靈了一下究竟只是機(jī)靈了一下，就再也沒反應(yīng)了，我心里“咯噔”一下，她也會(huì)用，對桂花的態(tài)度，來應(yīng)付我么？

    （主要故事作者親歷，次要情節(jié)純屬虛擬，如有雷同，恭請看官禮避）