英語老師說的情真意切，令不少同學(xué)心生羞愧。

    下課之后，學(xué)生們紛紛抱著英語課本抄寫單詞，以此達(dá)到提高記憶的效果。

    下午放學(xué)之后，月考的試卷已經(jīng)全部發(fā)了下來。

    拿到試卷的學(xué)生們，第一時間算了一下各自的分?jǐn)?shù)。

    考的好的同學(xué)們頓時喜形于色。

    這次題目比較簡單，高二四班的同學(xué)成績普遍不錯，就算成績比較差的同學(xué)也上了400分。

    這下不少人開心不已，教室里的氣氛頓時活躍起來。

    劉解放看完自己的試卷，算了一下總成績發(fā)現(xiàn)快五百分了，頓時就有點嘚瑟。

    找到坐在他前排的劉建軍問道：

    “建軍你多少分？”

    “465，你呢？”

    “498！”

    “這么高？”

    劉建軍聽了由得眉頭微蹙。

    “如果高考能有這個分?jǐn)?shù)，本科肯定沒問題，運(yùn)氣好的話還能上重點本科！”

    “是??！所以我才這么高興！”

    “同學(xué)們好像都考的不錯，如果是這樣的話，分?jǐn)?shù)線也低不了，如果今年高考題簡單的話，到時分?jǐn)?shù)線高了，反而對咱們不利！”

    劉建軍分析著這其中的利弊。

    劉解放聽到這話沉默了，大家都不傻，深知這樣的原因會是什么情況，但是還是有點控制不住內(nèi)心的喜悅。

    “那咱們?nèi)枂柵d武的成績？他都是咱們班最高的，看看他的分?jǐn)?shù)，咱們也能參考參考！”

    “好！”

    兩人說著就圍到了楊興武跟前，此時楊興武正打算去食堂吃飯，看到兩人連忙招呼。

    “一起吃飯去？”

    “不急，你多少分？”

    劉解放說完這句話，又湊到楊興武跟前，把自己跟劉建軍的猜測說了一遍！

    楊興武聽后倒也沒覺得驚訝，畢竟都不是蠢人，歡呼過后冷靜下來，一想就能明白學(xué)校的苦心。

    “我也有這種懷疑，上次拼了老命還不到五百分，這次一下都快560了！”

    劉建軍劉解放兩人聽了楊興武的回答，頓時有點喪氣。

    楊興武看到后連忙把兩人拉出了教室，以防影響到其他同學(xué)。

    三人走到操場上溜達(dá)，楊興武這才說道：

    “題目考的簡單也挺好，你們沒看到這次月考的分?jǐn)?shù)都高了不少嗎？

    學(xué)校是希望通過這次月考，讓同學(xué)們對高考充滿信心，這樣也能提振士氣！

    再者說了，你們看到這么高的分?jǐn)?shù)就不心動？”

    “這倒是，我還從沒有考過這么高的分?jǐn)?shù)呢！”

    “我也是，你還別說，這么一來的話，咱們班的氛圍都好了不少，也讓不少同學(xué)看到了希望！”

    聽了楊興武的觀點，兩人紛紛附和。

    “這不就得了，好了，別這么糾結(jié)了，真要給伱們來大難題，估計不少人都會崩潰，走吧時間不早了，一起去吃飯，晚了就沒飯了！”

    “走走！”

    ……

    晚自習(xí)的時候，徐文化走進(jìn)了教室。

    看到同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，徐文化很是滿意，等到快下課的時候，這才拿起黑板擦敲了敲講桌，等到同學(xué)們都抬起頭。

    “同學(xué)們都停一下，月考已經(jīng)結(jié)束，成績也都發(fā)下來了，首先恭喜大家考的還不錯，不過切記不要得意忘形，月考千遍不如高考一遍！

    接下來我要說的事情，希望每一位同學(xué)都要記好。

    距離高考不足半個月，你們也知道按照慣例，是時候該填報志愿了。

    等會我讓班長把《高考填報志愿指南》發(fā)給你們，這幾天你們抽空的時候就翻著看看。

    報考志愿的話，記得參考一下高考預(yù)考時的成績！

    這幾天的時間，你們可以先選一下學(xué)校和專業(yè)，有拿不準(zhǔn)的就來問我！

    兩天后會給你們發(fā)志愿填報表！

    還有什么不懂的嗎？”

    聽到這話，許多同學(xué)都沒有異議，徐文化見此，這才帶著班長回了辦公室。

    楊興武聽到這話頓時就懵了！

    “不是，這啥情況？現(xiàn)在就開始填報志愿了么？可是高考都還沒考??？

    不是高考完估分之后，再填報嗎？”

    楊興武頓時納悶不已，原主的記憶當(dāng)中也沒這些東西。

    這讓他一時間有太多的問題不知道該向誰問。

    看到前一排幾個討論的興高采烈的同學(xué)，楊興武連忙請教。

    聽到楊興武的問題，前面的同學(xué)很是熱情的給他介紹起來。

    聽了同學(xué)的話之后，楊興武這才知道又是改革的結(jié)果，現(xiàn)在的高考，說句朝令夕改都不為過。

    最明顯的就是，去年物理科目的選擇題，還是單選和多選一起的，今年就都是多選題了，選錯不僅不得分，還扣分！

    得知這個情況的楊興武頓時有點麻爪，他連這個時代的大學(xué)專業(yè)都有什么還不知道呢？這就被迫趕鴨子上架了？

    想到這里，他就頭疼不已。

    班長趙大軍從老師那里抱回一摞《高考填報志愿指南》書，說是書其實就是個小冊子，跟以后的那種厚實的相比差遠(yuǎn)了，但是含金量確實高了不知幾倍！

    趙大軍發(fā)完小冊子，走到楊興武跟前。

    “興武，徐老師喊你！”

    “喊我干啥？”

    “估計是填報志愿的事情吧！你先去吧！你成績好，老師肯定要指導(dǎo)你的！”

    楊興武聽了班長的話，道謝一聲就去了辦公室。

    徐文化看到楊興武鬼鬼祟祟的站在門口。

    “進(jìn)來吧！看啥呢？”

    “沒有，就是聽大軍說你找我，我來問問是什么事？”

    “除了填報志愿還能是什么事？肯定不是向你要賬的，哈哈！”

    徐文化笑的很是開心，楊興武有點莫名其妙。

    “老師，你這是？”

    “沒事兒，剛才聽張老師說你英語進(jìn)步不少，高考有望突破八十分，我為你高興，不過你可不要懈怠??！”

    “老師，你放心，我一定會努力的！”

    “那就好，對了，填報志愿的事你現(xiàn)在有想法嗎？將來想干啥？或者有沒有想做的事情？說說看，我?guī)湍銋⒖家幌?！?br/>
    “老師，我還沒想好，不知道你有沒有推薦？”

    徐文化聽到這話并不意外，當(dāng)即說了自己的想法。

    “你預(yù)考的時候考了472分，超過了去年的本科線，高考的時候再努努力，未必不能夠一下重點線，要不咱試試？”