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人體藝術(shù)gu 常青的表現(xiàn)

    常青的表現(xiàn),引起了在座同學(xué)們的不解,我本想問問春枝,但剛才春蓮說了是女孩子的事,想想還是算了。

    書是一頁一頁的翻,學(xué)是一天一天的上,吃了榆錢窩窩的第二天,星期一的上午,快上第三節(jié)課了,二毛悄悄的告訴我:“華老師來了,叫你去呢,在大門口等你,你去吧,我給你請假。保密!”

    我高興地見到了華老師,還是小時候的習(xí)慣,見了老師問聲“老師好!”然后給老師鞠躬。

    華老師拉起我的手,笑著說道:“長高了,也壯實了。”

    “嗯,像個大狗熊似的,一頓能吃兩個窩窩再喝一碗稀粥?!蔽矣行┘樱@得有些語無倫次。

    “誒,話怎么能這么說,不過這虎背熊腰的,這個比喻還是滿貼切的啊?!比A老師也開始說笑了。

    “嘿嘿?!?br/>
    “第一次見到你的時候,你才這么高。”華老師伸出手,虛擬的比劃了一下。

    “是啊,我趄趄腳才和老師肩膀一般齊?!蔽艺{(diào)皮的把雙腳趄的高高的,給華老師來了個優(yōu)美的芭蕾舞立姿。

    “好啦好啦,老師就是想看看你的臉,看把老師這脖子累的?!比A老師拽拽我的袖子,示意我把腳放平。

    “你敢偷著和老師比個?大不敬?!比A老師開玩笑地說道。

    “那就再跟老師說個對不起,再給老師鞠個躬?!蔽艺f完,又給華老師鞠了個躬。

    “行啦,今天我就想看看你,至于想說的話嘛,一時半會兒也說不完,總之,好好學(xué)習(xí),天天向上。”

    “嗯,一定?!?br/>
    “好啦,老師不耽誤你了,回去上課吧?!比A老師說完,本想習(xí)慣性的拍拍我的肩膀,我故意的挺起胸膛站得筆直。

    華老師伸了伸手,感覺很別扭,便拍了拍我的臂膀。

    “老師我想讓您拍拍我的肩膀?!闭f罷,我在老師面前彎下腰。

    華老師拍了拍我的肩膀,說道:“沒想到比以前調(diào)皮多了,以前多乖呀。”

    “以前也不乖,還偷著跟您比個呢?!?br/>
    “蔫兒壞,去吧。”

    “老師再見!”

    “哎,再見!”華老師抬起手來微微地晃了晃。

    我轉(zhuǎn)身去上課了。

    在路過教室窗前的時候,就聽到教室里傳出嘈雜聲,似乎還夾雜著爭吵聲。我走到門口喊了聲“報告!”沒有回應(yīng)。

    我提高了嗓門又喊了一聲,教室里傳出幾個同學(xué)的聲音,“進(jìn)來!”“請進(jìn)!”

    我面帶興奮地推門走進(jìn)教室。一邊向?qū)ξ椅⑿Φ耐瑢W(xué)點頭致意,一邊繞過講桌,走向自己的座位,坐下。這時,我后邊的一位同學(xué)說道:“對這位同學(xué),我們不能說進(jìn)來,要說請進(jìn)?!?br/>
    我站起來轉(zhuǎn)身向這位同學(xué)點頭道:“謝謝!”

    “你們看,你們看,我說啥唻,就是禮俗大?!蹦俏煌瑢W(xué)說道。

    “禮多人不怪嘛,大家還是和善點兒好。反正我總覺得大家同學(xué)一場就是緣分,我把咱們同學(xué)都當(dāng)成了兄弟姐妹。”

    “這位同學(xué)講話請注意,這里只有姐,沒有妹,你就是到初一去找,也未必能找到一個妹。”我的女同桌華華說道。

    我又坐下。

    “你把她們當(dāng)姐妹,你知道她們把你當(dāng)什么?”我的同桌華華用下巴指了指靠窗戶那邊悄悄對我說道。

    “把我當(dāng)什么?”我好奇的小聲問道。

    “她們說你和常青在排練室”

    “誒,那算啥,太不算個事兒啦,不用恭維,啊不用恭維。”我以為她又要提我們的深山問苦給學(xué)校爭得了榮譽(yù)的事。便急著打斷了她的話。

    “誒?常青跑哪兒去了?”我看了看教室里沒有常青,便壓低聲音,問同桌華華道。

    “你沒和她在一起?”

    “沒有呀。”

    “那你剛才去哪兒啦?”

    “我的一個老師找我,我就去了?!?br/>
    “你去教導(dǎo)處了?”

    “?。看箝T口呀。”

    “華華,快甭問啦,他啥也不知道,我說過這事兒跟他沒關(guān)系?!鼻斑叺拇褐εみ^身來對我的同桌說道。

    “既然沒關(guān)系就應(yīng)該撇清楚。省的人家把屎盆子往你頭上扣。說,是不是教導(dǎo)主任找你了?”華華還是不依不饒的問。

    “唉!我實說了吧,我小學(xué)的老師,來這里辦事兒,順便來看看我,我就出去了,學(xué)校大門外,我們聊了幾分鐘,我就回來啦。清楚了吧!真是莫名其妙!”我真是越來越糊涂了,出去幾分鐘惹來這么多的質(zhì)疑。

    “你們到底有啥事兒?常青哪兒去了?”我又轉(zhuǎn)向春枝問道。

    “算了,放學(xué)再說吧。真丟人!”春枝生氣的說道。

    原來,從那天演出之后,阮志剛就騙常青說能弄上進(jìn)文工團(tuán)的指標(biāo),使常青一有時間就去找他。

    那天,就是那天中午,常青和阮志剛端著飯盒到了排練室,兩個人吃完了飯,便開始了緊張的“做飯”。

    常青畢竟是第一次,在毫無準(zhǔn)備的情況下,慌亂的配合阮志剛把飯做完了,便驚恐萬狀地去了廁所,這一蹲下來,便蹲了個不可收拾,沒帶草紙,用手絹擦吧,越擦越膩歪,弄得腿上手上到處都是污物,幸虧同村的小學(xué)妹進(jìn)來,但也沒帶草紙,無奈,便讓小學(xué)妹把春枝找來。

    “咋回事兒,你不是剛完了嗎?咋這又來了?!贝褐辜钡貑柕?。

    常青漲紅著臉只顧蹲在那里擦著,春枝蹲下來把草紙在膝蓋上疊的整整齊齊遞給常青,順便掃了一眼常青那污處,再看看擦在紙上的污物,除了那紅色,還有。便感到不太正常,起碼和自己的不一樣。

    一切處理停當(dāng),便和小學(xué)妹一起把常青扶了起來,走出了廁所。

    接著便是常青紅頭脹臉的進(jìn)了教室,恍恍惚惚地找到了座位,然后就是趴在了課桌上。

    從那天開始,每天中午吃飯時,都會少了常青。

    終于有一天,排練室后面的幾個初一的小學(xué)弟,上了自家教室的房頂,面朝南,揭開房檐上的瓦,掏麻雀。麻雀飛了,落到對面排練室的后房檐上,那幾個淘氣的小學(xué)弟,將目光隨著麻雀落在了排練室房檐下的小窗戶上,透過那個沒有玻璃的破窗口,把屋里的兩個人看了個真真切切。

    那個光著兩條腿躺在乒乓球案子上的,就是初二的常青,剛好看了個正臉。

    那個把褲腰掉到膝蓋下面露著屁股的,只看了個后背,好像是個男的。

    把幾個小學(xué)弟臊的,連滾帶爬的下了地,失魂落魄地跑回了教室。

    流言蜚語,由此而起。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。