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淫亂醫(yī)生小說(shuō) 初三八班是整個(gè)年級(jí)最讓人頭疼的

    初三(八)班是整個(gè)年級(jí)最讓人頭疼的班,不是說(shuō)這些孩子成績(jī)差,而是這些孩子大多家里條件好,愛顯擺,愛玩,特別調(diào)皮。班主任齊老師都覺(jué)得奇怪,怎么就這么湊巧,平行班都能分到十個(gè)里面八個(gè)富二代的班級(jí)。再加上叛逆期的男女生更是喜歡調(diào)皮搗蛋,彰顯個(gè)性,每每惹得任課老師頭疼。

    董老師正是教這個(gè)班的數(shù)學(xué)的,最近上課老聽到有孩子吃東西的聲音,可等她轉(zhuǎn)過(guò)身卻愣是沒(méi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诔允裁矗慷汲跞诉€沒(méi)點(diǎn)緊迫感,這學(xué)風(fēng)還得靠她抓。今天她暗自下了個(gè)決定,一定要抓一個(gè)殺雞儆猴,否則這課沒(méi)法上了。

    “讓我們來(lái)看這個(gè)三角形,……”她剛講了一半突然轉(zhuǎn)頭檢查,只見第一排的陸兵拿著一本紅色的字典,雖然數(shù)學(xué)課上拿著語(yǔ)文需要的字典,挺讓她懷疑的,但是畢竟只是字典沒(méi)吃東西。她只是提醒了一聲:“個(gè)別同學(xué)注意,上數(shù)學(xué)課請(qǐng)看數(shù)學(xué)書,現(xiàn)在看黑板?!闭f(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)上課:“正弦函數(shù)……”

    “簌簌簌簌……”這聲音又來(lái)了,她神速的轉(zhuǎn)頭。陸兵的同桌胡冬冬正咬著一只鉛筆,她皺了皺眉。真是個(gè)壞習(xí)慣,但是都這么大了,在課堂上批評(píng)這點(diǎn)小事也不合適,掃視了一圈還是沒(méi)看到誰(shuí)吃東西,只得繼續(xù)轉(zhuǎn)頭上課。只聽教室里竟然出現(xiàn)了小小的偷笑聲。不對(duì),肯定有蹊蹺,她立刻迅速轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)胡冬冬咬著的筆竟然短了。

    憑著多年的經(jīng)驗(yàn)她意識(shí)到了問(wèn)題,走過(guò)去一把奪過(guò)他手里的筆,頭上有咬過(guò)的碎痕,拿在手里她就意識(shí)到了,這絕不是支筆。眼角一瞥間,又發(fā)現(xiàn)了陸兵的字典竟然也有問(wèn)題。她氣得渾身發(fā)抖,對(duì)著兩人吼道:“下課跟我去辦公室。”說(shuō)完就取走了兩人的東西。只剩兩個(gè)苦著臉的難兄難弟,對(duì)視了一眼,嘀咕道:“這下完蛋了?!?br/>
    ……

    齊老師剛批完學(xué)生們的作文,覺(jué)得眼睛有些累了,正摘了眼鏡揉著眼睛放松一下。就聽見桌上碰的一聲,兩個(gè)物件被扔到了他的桌上。緊跟著就聽到董老師氣沖沖地聲音:“齊老師,你看看,你們班這些孩子上課在干什么?”

    他抬頭看了看,果然是董老師,身后還跟著兩個(gè)鵪鶉狀的學(xué)生,嗯,自己班的。哎!他又低頭看了看桌上的東西,“上數(shù)學(xué)課,查字典?這確實(shí)不應(yīng)該,你們兩個(gè)誰(shuí)這么認(rèn)真,數(shù)學(xué)課還寫語(yǔ)文作業(yè)嗎?”他松了口氣,還好不算很嚴(yán)重,不論如何都也算是在學(xué)習(xí)??戳搜凵s的兩個(gè)學(xué)生,沒(méi)看出來(lái)這兩人這么愛學(xué)語(yǔ)文,以后上語(yǔ)文課重點(diǎn)照顧一下。

    “哼哼!”董老師冷哼了兩聲,“齊老師,戴上你的眼鏡看仔細(xì)了。這要真是數(shù)學(xué)課做語(yǔ)文作業(yè)我至于這么生氣嗎?”

    “上學(xué)期這樣的事兒又不是沒(méi)發(fā)生過(guò),不就有一次自修課沒(méi)給你,我自己上了,你不就生氣了?!饼R老師小聲地嘀咕道。說(shuō)歸說(shuō),他還是抓起桌上的眼鏡戴了上去。瞥了眼董老師,暗自慶幸幸好說(shuō)的聲音小,董老師沒(méi)聽清。

    “這不是字典嗎?讓我看什么?不就破了一個(gè)角的字典?”他又看了一眼桌上的東西,轉(zhuǎn)頭對(duì)著董老師說(shuō)。

    董老師深吸兩口氣,一字一句地說(shuō):“你、再、看、看?!?br/>
    “好好,我在看看,你別生氣?!饼R老師可最擔(dān)心董老師朝他發(fā)脾氣,更年期的女人最可怕,他打了個(gè)激靈,把字典拿了起來(lái),“這不是字典嗎?上面還寫著:新華字典,四個(gè)字!……不對(duì),怎么寫著奇葩字典。這是瞎胡鬧嗎?”

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    “哼!還沒(méi)看出來(lái),就你那觀察能力,哼!”董老師有些看不上齊老師的水平,這要不是她,這個(gè)班的問(wèn)題肯定沒(méi)人發(fā)現(xiàn)得了。她伸出一只手指,對(duì)著字典重重地按了下去。只見字典陷了下去,等她的手指拿開,又彈了上來(lái)。

    齊老師終于發(fā)現(xiàn)了有些不對(duì),翻了下字典,這字典只能對(duì)半打開,中間藏著一根香腸,邊上還滿滿的沙拉,這該不會(huì)是面包吧?他撕了一點(diǎn)放到了嘴里,“這個(gè)面包味道不錯(cuò),哪里買的?”早上沒(méi)吃早飯,吃了一口他就覺(jué)得更餓了,直接把字典放到嘴里咬了起來(lái)。

    “不錯(cuò),不錯(cuò),面包有嚼勁,奶香十足,香腸是上好的豬肉做的,-->>

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