今天兩節(jié)數(shù)學(xué)課，林沐涵聽得格外仔細(xì)，并且瘋狂做筆記，大腦思路快速運(yùn)轉(zhuǎn)。
趙曉晴見她今天上課這么認(rèn)真，笑嘻嘻地捅了一下她的腰:“今天學(xué)的挺認(rèn)真啊。準(zhǔn)備給他講題是嘛?！?br/>
林沐涵目光盯著數(shù)學(xué)老師手中的粉筆，跟隨其上下起伏。
“我怕他下課過來問我，然后我又不懂，等下很尷尬。所以我得好好學(xué)數(shù)學(xué)?！?br/>
她又低下頭看試題，用筆帽輕輕戳著下巴，思考著這個(gè)函數(shù)是怎么變過來的。
下課了，林沐涵輕輕抬起頭，往上瞟了一眼坐在前面的鄭凱峰，觀察他的一舉一動(dòng)。鄭凱峰一米七五，不算高，因?yàn)樗煽兒芎?，老師也不怎么限制他，所以他找了李子銜陪他坐前面，畢竟他們也是好朋友，又選了個(gè)靠講臺(tái)一點(diǎn)的VIP學(xué)習(xí)專用座位。
“過一下，我上個(gè)廁所。”趙曉晴站起來，林沐涵把椅子往前挪了挪，好讓她從后面擠過去。
趙曉晴剛走出教室，林沐涵抬頭一看，鄭凱峰抱著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊向她走了過來。
“沐涵，問你道題目啊。這道題怎么解的，我算了半天算不出來呀?！编崉P峰把他的過程草稿連書本一起遞給她看。
“哦哦，好，好。我看看哈?！绷帚搴舆^書和草稿，認(rèn)真研究起來。鄭凱峰就站在她旁邊看著。
這道題林沐涵會(huì)寫，三角函數(shù)題她還是挺拿手的，但是讓她寫什么數(shù)列啊，雙曲線啊什么亂七八糟的，她可以寫到老師看了她的答案后懷疑人生。
“你用錯(cuò)公式了，這里有兩條邊一個(gè)角，先用正弦定理解出這個(gè)對(duì)角，然后放在右邊這個(gè)三角形里用余弦定理就好了，計(jì)算量比較大，都是很多根號(hào)根號(hào)的，算完相加化簡就好了?！?br/>
林沐涵把過程在草稿紙上重新寫了一遍并且仔細(xì)地講給鄭凱峰聽，他也很認(rèn)真地思考著。
“你……能聽懂嗎？”林沐涵小心翼翼地問他。
“就是說先在這個(gè)小的三角形里解出這個(gè)根號(hào)7，再放在大三角形里用正弦公式去解這個(gè)邊咯？”
“錯(cuò)啦，是用余弦公式?！绷帚搴m正了他的錯(cuò)誤。
“哦哦，對(duì)對(duì)對(duì)，用余弦定理。沒錯(cuò)沒錯(cuò)，我懂了?！编崉P峰拍拍腦袋，笑著說。
“那，你還有什么問題嗎？”林沐涵看著他笑了笑。
“嗯……還有這個(gè)題，答案我看不懂，你可以講一講嗎？”鄭凱峰又指著另一道題目，上面用紅筆寫了很多筆記和計(jì)算過程，但是都被劃掉了，顯然他寫了很多次都寫不出來。
這題確實(shí)很難，而且還是林沐涵不怎么會(huì)寫的導(dǎo)函數(shù)題目。
正當(dāng)林沐涵苦力思考時(shí)，上課鈴響了。鄭凱峰彎下腰瞧瞧題目，又扭頭瞧瞧她。
“上課了，下課再看吧，我回去再想想，不會(huì)的話我再來問你好吧？”
“嗯嗯，當(dāng)然可以?！绷帚搴⌒牡匕褧€給他。老師已經(jīng)進(jìn)教室了，他也回到了自己座位上。
趙曉晴進(jìn)來了，笑嘻嘻擠進(jìn)座位，問她:“他來找你問問題嗎？”
“啊，是啊，怎么了？”林沐涵挺直腰板，裝作不屑地看著她。
“哦～他看上你了哈哈。”趙曉晴又給她一個(gè)神秘的表情，眼睛里充滿了笑意。
“哦呵呵，是是是，他看上我了，他來找我談情說愛了?！绷帚搴瓫]好氣地說，低下頭翻書，不理趙曉晴。
“安靜下來了。上課了。把昨晚作業(yè)拿出來，選擇題校對(duì)完答案有問題的舉手，我們來講一講?！闭卫蠋熖统鲇?xùn)練卷，環(huán)視全班。
林沐涵沒寫政治作業(yè)，她不想寫，偷偷翻出一張以前寫過的卷子擺在桌上，又拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊，翻到鄭凱峰詢問她的那一道題來研究。
半小時(shí)過去了，林沐涵用政治課的時(shí)間研究一道數(shù)學(xué)題，但是仍然沒有搞明白到底是怎么計(jì)算的，為什么一堆字母突然間就能算出一堆數(shù)字來，為什么這個(gè)導(dǎo)函數(shù)的圖像是往上翹的，為什么和另一個(gè)函數(shù)又有這么多個(gè)交點(diǎn)。
她放下筆，揉揉眼睛，長長呼出一口氣。旁邊的趙曉晴用雙手托著臉，就這么杵在課桌上打盹，后面的張思雪在認(rèn)真聽課，手中的筆飛快地寫著，做著筆記。
林沐涵扭頭看向窗外。陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是個(gè)好天氣。又扭頭看看老師，手里拿著試卷，擴(kuò)音器將他說話的聲音放大到教室各個(gè)角落來。林沐涵重新低下頭，看著那道數(shù)學(xué)題。
她很疑惑。她想，為什么鄭凱峰一直要來問我問題呢。他身邊很多學(xué)霸都可以互相討論啊，何必過來找我呢？會(huì)不會(huì)真的像趙曉晴說的那樣……
“不不不。想什么呢?！?br/>
林沐涵趕緊把這種想法甩掉。
她是個(gè)很容易胡思亂想的人。她又想到了昨天在樓梯口遇見的那個(gè)身影。已經(jīng)整整一年了，一句話都沒說……林沐涵不敢再去想，她心情開始不好了。
“鈴鈴鈴……”下課了。林沐涵拿起水杯喝了口水，把桌子上亂七八糟的數(shù)學(xué)計(jì)算草稿紙揉成一團(tuán)丟進(jìn)了垃圾桶。
“呵欠……困死我了?！壁w曉晴摘下眼鏡，趴在桌上，頭枕著胳膊睡起了覺。
林沐涵覺得也有點(diǎn)困了，伸個(gè)個(gè)大大的懶腰。她看見鄭凱峰轉(zhuǎn)過身來，拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊看著她。林沐涵有點(diǎn)尷尬，不敢正視著他。鄭凱峰過來了，她趕緊整理了一下桌上的書。
“沐涵，你想出來了嗎？”
“拜托，剛下課就這么過來問我想出來了沒有，你不知道的是我想了一節(jié)政治課都沒想出來?！绷帚搴南?。
“呃……我不怎么會(huì)做。要不去問數(shù)學(xué)老師吧？”林沐涵問他。
“數(shù)學(xué)老師每一次的解題方法都太繞了，我聽不懂。我想去問丁校長，可又不敢。我以前可被他罵多了?！编崉P峰無奈地?fù)u搖頭。
“確實(shí)，數(shù)學(xué)老師的講題效率不怎么高?！绷帚搴搿?br/>
丁老師教數(shù)學(xué)，以前在新校區(qū)還沒分班時(shí)是級(jí)長，教的是七班，鄭凱峰就是七班的。
現(xiàn)在大家選了文科，分到了十三班，也換了新的數(shù)學(xué)老師，就是現(xiàn)在這個(gè)看起來歲數(shù)挺大的老師。
來到新校區(qū)丁級(jí)長在開學(xué)典禮上，宣布擔(dān)任副校長的工作，大家一片起哄。
林沐涵沒有被丁老師教過，但是看他說話覺得應(yīng)該是個(gè)和藹的老師呀。
“估計(jì)鄭凱峰是怕去問了問題，丁校長以后會(huì)更密切地關(guān)注他?！绷帚搴南?。
她看著鄭凱峰，笑著說:“有問題就問嘛，不怕。不然我?guī)湍銌枂?？?br/>
“真的嗎？好哇。”鄭凱峰咧開嘴笑了起來。“問完記得講給我聽哦。”
林沐涵吃了一驚，這么不客氣的嘛。她突然感覺特別尷尬。
“算啦，幫著去問問看，自己也可以聽一聽?！绷帚搴D(zhuǎn)念一想，向鄭凱峰笑了一下，“嗯嗯?！?br/>
然后鄭凱峰開心地回到了自己座位上。剩下林沐涵在那里撓頭。她抬頭看看時(shí)鐘，現(xiàn)在是大課間，還有時(shí)間，林沐涵決定上去樓上辦公室問問老師。
“老師，我想問道數(shù)學(xué)題……”林沐涵小心翼翼地說。
“好哇，當(dāng)然啦，哪一道呀？”
丁老師這突如其來的熱情有點(diǎn)嚇到了林沐涵。林沐涵趕緊把練習(xí)冊遞過去。
沒想到丁老師沒有講解，反而拋問題地問林沐涵這個(gè)是什么那個(gè)是什么，讓她自己回答。說來也怪，還沒兩分鐘，林沐涵已經(jīng)完全懂了。
“懂了沒有呀？”丁老師用他帶著磁性的聲音問道。
“懂了懂了?！绷帚搴蛐睦锱宸?，這效率比自己的數(shù)學(xué)老師還高，以后有問題就來問丁老師好了，老師也不兇嘛。林沐涵心里想著。
“你幾班的呀？叫什么呀？”
“呃，老師，我是十三班的，我叫林沐涵。”慘，丁老師要來關(guān)注我了。她想。
“哦。你們班是方老師教的哦?！?br/>
“是?！?br/>
“你覺得他教的怎么樣呢？”
丁老師，哦不，丁校長突然這么一問，把林沐涵搞得有點(diǎn)不知所措。上次那道題她的方法很快就解出來了，而方老師的方法繞了一大圈。
“呃……”林沐涵腦子飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，是要高度評(píng)價(jià)方老師呢，還是向丁校長投訴方老師教學(xué)效率不高呢？
“我覺得還可以吧。就是有時(shí)候一些題目方老師的方法比較繞，聽不怎么懂?！绷帚搴瓕擂蔚匦χ?。
“嗯?！倍±蠋熛肓讼搿！澳且院笥胁欢膯栴}就多來問啊?！?br/>
“好的，謝謝老師。”林沐涵趕緊走出辦公室，心里想著丁校長會(huì)不會(huì)跑去告訴方老師說，你們班有個(gè)叫林沐涵的投訴你教學(xué)質(zhì)量不好。
搞不好等下就要被方老師懟。
其實(shí)林沐涵心里認(rèn)為，方老師是個(gè)好老師，雖然不知道他幾歲了，但看樣子也有五十多了吧，是個(gè)老教師了。
他上課喜歡把新聞加到教學(xué)中，講到一半突然就講起新聞來，什么國家政治啊，軍事情報(bào)啊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展啊，他都了如指掌。
方老師說自己回家天天都看新聞，告誡我們寫題就要像新聞一樣，顧全大局，抓住重點(diǎn)，精準(zhǔn)打擊。
方老師很熱情，遇到班里學(xué)生都會(huì)打個(gè)招呼，然后有事沒事就和你聊起天來。
林沐涵上個(gè)星期上體育課時(shí)遇見剛要回家的方老師，接著兩人就一起暢談人生。
她感覺挺好的。
回到班里，林沐涵馬上去找鄭凱峰。
“凱峰，我問到了，丁校長超神了，還講沒兩分鐘我都懂了?！绷帚搴丫毩?xí)冊遞到他面前，向他講解起來。
鄭凱峰眼前一亮:“這就沒啦？”
“對(duì)呀，簡潔明了。”
“我去，這么容易嗎？”
“是啊，換個(gè)思路想想，很快就可以寫出來哩。以后我不會(huì)的就去問丁校了?！绷帚搴沃X袋。
鄭凱峰看著題目，又思考了一下，接著拍了一下桌子:“哦吼！我懂了！”
班里的人都轉(zhuǎn)過頭來看著他，他同桌李子銜正趴在桌上養(yǎng)神，被鄭凱峰這么拍一下桌子，嚇得彈了起來。
“好了，你先寫吧，有什么問題再來討論吧。”林沐涵拿起練習(xí)冊回到座位上，看著鄭凱峰正在努力解題的背影，嘴角翹了翹。
旁邊的李子銜手托著頭，看到鄭凱峰在寫題，饒有興致地湊過去研究。
“你去找老師問問題嗎？”陳欣兒回過頭來，看著她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊。
“對(duì)啊，找的可是丁校長?！苯又帚搴蜿愋纼赫f丁校是如何講題的，把丁校長夸上了天。
“那好哇。老師兇不兇啊？”
“不會(huì)的，丁校長很熱情的。不過我覺得我今天去問問題，他以后可能要關(guān)注我了。他和班主還是同一個(gè)辦公室?！?br/>
“哈哈，沒事吶。對(duì)了，我買了方便面，你中午要不要吃？”陳欣兒從書包里拿出兩盒方便面，林沐涵一看，是進(jìn)口的河粉。
“不了不了，我吃食堂。你這在哪買的??？看著不錯(cuò)?！?br/>
“校門口便利店。我打算把每一種都吃個(gè)遍哈哈?！标愋纼喊涯莾珊蟹奖忝鏀[在課桌上，再把筆盒疊上去。
林沐涵看看鄭凱峰是不是還在寫題，卻發(fā)現(xiàn)他跑不見了，倒是李子銜在奮筆疾書。她發(fā)了會(huì)呆，又低下頭來整理自己的課本。
突然，有人從后面捏了一下林沐涵的肩膀。“沐涵，干嘛呢？”
又是這個(gè)煩人精?！笆諘。忠险n了。”林沐涵抬頭看看她。
方疏玲坐回到自己的座位上，又和她說了些有的沒的。其實(shí)她的座位就在林沐涵旁邊，中間隔著過道。
她讓林沐涵很煩。
林沐涵有點(diǎn)后悔和她交朋友，不然她現(xiàn)在就清凈多了，畢竟林沐涵是個(gè)心善的女生，既然交上朋友，也不好總是不理她，也是和她說說話。
表面別人看來，她們是好朋友，但別人不知道的是林沐涵不喜歡她。
不僅林沐涵不喜歡方疏玲，班里挺多女生也不喜歡她。
方疏玲性格很奇怪，喜歡背后說別人壞話，又有點(diǎn)不知好歹，成績不怎么樣，長相也不怎么樣，事實(shí)上是，丑。
之前沒分班時(shí)她在高一就已經(jīng)招人討厭了，學(xué)校要求分小組弄研究性學(xué)習(xí)，她不僅沒幫忙，還整天說搞這些沒用，到最后學(xué)分還是蹭別人的。
林沐涵只希望方疏玲可以安靜一點(diǎn)，上課不要總是和她說話，不要總是找她講些無趣的東西。在無聊時(shí)，她還是挺愿意和她說說話的。
上課了，班主任歷史老師走了進(jìn)來，大家也回到了自己座位上。班主環(huán)顧教室，目光落在趙曉晴身上。
林沐涵趕緊用胳膊把她捅醒:“上課了，老師看著你呢?！壁w曉晴揉揉眼，把眼鏡戴上，看見了講臺(tái)上班主那慈善的笑臉，立馬拿出課本坐好。林沐涵被她的囧樣逗笑了。
一個(gè)早上就這么過去了，中午放學(xué)時(shí)，方疏玲問林沐涵中午要不要出去吃。林沐涵沒有拒絕，這幾天中午食堂也沒什么好吃的。
“麻辣燙走嗎？”
“我不會(huì)吃辣，每次去都是吃不辣的，你就這么吃不膩嗎？”
“怎么會(huì)膩？走不走，不走我自己去吃了?！绷帚搴呀?jīng)收拾好書包，也不用收拾，帶好手機(jī)就行了。
林沐涵很多次中午出去吃飯，總想著帶點(diǎn)作業(yè)去寫，結(jié)果每次出去作業(yè)在書包里就是個(gè)累贅，所以干脆什么都不帶，帶上手機(jī)去玩就好了。
“行行，走?！狈绞枇崧v騰收好書包。林沐涵都不耐煩了。
“快點(diǎn)，去晚了就沒位了?！?br/>
“走吧?！?br/>
兩人走出教室，下樓梯，隨著放學(xué)回家的人群一起走出校門。林沐涵回頭看著，方疏玲問她在找誰，林沐涵搖搖頭說沒事。其實(shí)她自己也不知道在找誰，但是卻有種感覺他就在身后。
麻辣燙店不遠(yuǎn)，就在旁邊的巷子。兩人找了個(gè)位置坐下，還好今天人不多，平常大部分是隔壁四中的學(xué)生來吃。
四中是初中，中午十一點(diǎn)半放學(xué)，而三中作為高中，肯定得延長一下學(xué)習(xí)時(shí)間，一直到十二點(diǎn)才放學(xué)，很多時(shí)候過來吃人都滿了。
林沐涵很喜歡吃菜，吃麻辣燙夾的大部分都是素的，她同學(xué)總是笑話她是素食主義者，一點(diǎn)肉都不吃。
“菜好吃?！绷帚搴偸沁@么說。
很多同學(xué)都沒想到，林沐涵這么會(huì)吃辣，她的同學(xué)說她一點(diǎn)都不像個(gè)南方人，每次吃麻辣燙點(diǎn)的都是重辣。
“誰說南方人就不能會(huì)吃辣？”林沐涵總是這樣反問著。
吃飽了，林沐涵和方疏玲各自掏出手機(jī)。坐在店里連著WiFi上網(wǎng)。
“買奶茶不？”趙曉晴發(fā)來微信信息問她。
趙曉晴中午在校外寄膳，隔三差五就問其他同學(xué)要不要買奶茶喝。當(dāng)然她也只是代購，錢還得自己出。不過她從來沒有問過方疏玲要不要買，她也不想問。
林沐涵想了想，看看坐在桌子對(duì)面玩手機(jī)的方疏玲，又打開支付寶看看余額，還是決定買杯奶茶喝。
“珍珠奶茶，五分糖，去冰?！?br/>
“OK?！?br/>
林沐涵又接著刷起了微博，突然方疏玲問她要不要一起玩吃雞?！拔以缇蜎]玩了，都卸載了。你自己玩吧。”林沐涵抽了張面巾紙擦一擦手機(jī)屏幕。
林沐涵之前經(jīng)常打游戲，上了高三她決定把那些吃雞啊，王者榮耀啊都刪了，現(xiàn)在她手機(jī)里剩下個(gè)養(yǎng)成類的小游戲和一個(gè)我的世界，但也很少玩了。
她現(xiàn)在覺得游戲已經(jīng)沒什么玩頭了。
“下午兩節(jié)英語課連堂啊。真煩?！绷帚搴蠡跊]有帶單詞本出來背誦，下午英語老師抽查抽到不會(huì)背就死定了。但林沐涵把這些拋到腦后，又繼續(xù)上網(wǎng)刷微博。
下午兩點(diǎn)林沐涵和方疏玲回到學(xué)校，午休剛結(jié)束，回到教室方疏玲就趴在桌子上睡覺，而林沐涵趕緊拿出單詞本來背誦。不一會(huì)兒，趙曉晴進(jìn)來了，手里提著一大袋奶茶。
“喲吼，代購小姐。”林沐涵接過她的奶茶，笑嘻嘻地說。
“呵欠。我得來補(bǔ)作業(yè)了，快點(diǎn)英語報(bào)紙借我抄?！壁w曉晴抓過林沐涵放在桌子上的作業(yè)開始抄。
“兩節(jié)英語兩節(jié)語文呀。今天下午真是難熬喲?！壁w曉晴一邊抄作業(yè)一邊埋怨。
“今晚我不想夜修了，我去跟班主請假好了。”林沐涵伸了個(gè)懶腰?！霸僮x一天就放假了，夜修也沒什么人來了?！?br/>
“那我也不來了，回家玩手機(jī)好，反正我也不寫作業(yè)?！壁w曉晴看著林沐涵，“奶茶還錢，一杯十二?！?br/>
“急什么，等下我發(fā)給你。抄你的作業(yè)去吧?！?br/>
林沐涵走出教室上廁所，走過理科八班門口，裝作若無其事地往里面看一下，沒有看見他，又挪到欄桿旁看一看樓下陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來的學(xué)生，徑直走去廁所洗了個(gè)手便回去教室。
兩節(jié)英語課林沐涵都心不在焉，以至于英語課被老師叫起來站。語文課她在下面偷偷摸摸忙著解數(shù)學(xué)題，她發(fā)現(xiàn)自己好像數(shù)學(xué)題寫上癮了，現(xiàn)在什么作業(yè)都不想寫，只想寫數(shù)學(xué)題。
放學(xué)后林沐涵找班主任請了夜修的假。班主任很好說話，也沒有問什么，馬上就批準(zhǔn)了。于是林沐涵趕緊收拾好書包回家。
下了教學(xué)樓，林沐涵一邊走一邊四處搜尋著什么，突然間她的目光和一個(gè)迎面走來的男生的目光撞上了。
是他。
林沐涵心里咯噔一下，又裝作若無其事地走開。陳星帆冷冷地看了她一眼，面無表情地走上了教學(xué)樓。
林沐涵忍不住回頭看了他一眼，看著他走上樓梯，拐上去然后消失不見。她心里有點(diǎn)失落。
林沐涵雖然生他的氣，但是整整一年了，心里仍然放不下他……
“唉……”她嘆了口氣，提了一下書包帶子，快速走出校門。
晚上吃完飯，林沐涵回到自己房間，關(guān)上門，擺好書桌，擺放作業(yè)，看了一下時(shí)鐘:八點(diǎn)了。又看看作業(yè):她實(shí)在是不想寫。
她忽然想起了什么，點(diǎn)開微信把奶茶錢發(fā)還給趙曉晴，然后無聊地靠著椅子，看著窗外，索性拿起手機(jī)，連上藍(lán)牙耳機(jī)，放了一首李榮浩的《老伴》。
林沐涵手機(jī)下載了很多歌，都是她喜歡聽的。
其中單個(gè)歌手歌最多的就是李榮浩，這是林沐涵最喜歡的歌手。
她不喜歡那些什么小鮮肉明星，其他女生追到發(fā)瘋的歌手明星，她都不喜歡。
“有沒有春花秋月夏蟬冬雪不會(huì)散去
有沒有一關(guān)上門一躺下來不再離去
有沒有愛看的天愛踏的地我愛著的你”
林沐涵跟著歌曲的節(jié)奏輕輕哼唱起來……
然后她今晚就一直靠在書桌前，聽歌刷手機(jī)……
這晚躺在床上睡著后，她做了個(gè)夢，夢見了他……