第六百二十八章：款款芙蓉女22

    柯姐兒同樣聽到了她的學(xué)生問風(fēng)楠的問題，她瞅了風(fēng)楠一眼，心說，她是要聽一聽“臭狼”是如何回答“黑玫瑰”、“黑狼”誰利害這問題的。

    風(fēng)楠看到柯兒瞅他的眼神，心里別提多高興了，只要柯兒能看他，他就高興，于是，他溫柔地看著柯兒，回答小同學(xué)的問題。

    “小同學(xué)，其實(shí)，‘黑玫瑰’、‘黑狼’就是一家人，在家里呢，‘黑玫瑰’是‘黑狼’的領(lǐng)導(dǎo)，一輩子的領(lǐng)導(dǎo)”，還沒等風(fēng)楠往下繼續(xù)表白了，就聽小同學(xué)說道，“哦，我明白了，‘黑玫瑰’是‘黑狼’的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然就是‘黑玫瑰’利害啦”，其他小同學(xué)繼而異口同聲地說道，“我們知道了，還是我們老師利害”。

    當(dāng)柯姐兒聽到風(fēng)楠說出“領(lǐng)導(dǎo)”二字時，心里劃過一絲暖意，又聽到學(xué)生們得出的結(jié)論，她大膽地用挑釁的目光看向風(fēng)楠，隨后說道，“同學(xué)們，趕緊地，把他打出去，你們才能學(xué)到我的本事”。

    孩子們站在一旁，疑惑地看著二位大人，誰也沒有行動，其中一個男孩子說道，“叔叔，你還是放了我們老師吧，要不，我們學(xué)不到本事，考試會不及格的”，然后，用期盼的小眼神看到風(fēng)楠。

    “叔叔，你趕緊放了我們老師，我們還要上課呢”，小男孩的話音剛落，所有孩子都要要求風(fēng)楠放了他們的老師。

    風(fēng)楠用既寵溺又無奈的眼睛看著柯兒，但柯兒卻驕傲地抬著頭，沒有搭理他，風(fēng)楠看著柯兒的小表情，心說，看在孩子們的面子上，暫且饒了你，于是，他不舍地勉強(qiáng)地放開了抓住柯兒的手。

    被解放出來的柯姐兒，一眼都沒有再看風(fēng)楠，只對小同學(xué)們說道，“好了，回去完成作業(yè)，完不成作業(yè)，不許吃午飯”。

    小同學(xué)們聽到柯老師的警告，馬上回到了教室，柯姐兒很自然地回到了教室里她老師的座位上，沒有再理會風(fēng)楠。

    風(fēng)楠站在過道上，看著進(jìn)入教室的孩子們，再看向柯兒，臉上又露出了笑容，這次，他沒有再打擾柯兒與她的學(xué)生，轉(zhuǎn)身下了竹樓二樓。

    柯姐兒在平板電腦上看著風(fēng)楠的離去，心里突然生起絲絲不舍，最后，在心里嘆聲氣，對著她的學(xué)生們發(fā)起了呆。

    風(fēng)楠心情愉悅地離開了柯姐兒教學(xué)的竹樓，他下了竹樓后，環(huán)顧四周，看到老陸站在一竹樓下面，神情專注，不知在想什么？他邁著輕快地步伐走向了老陸。

    陸子爵知道風(fēng)楠要去找柯兒，風(fēng)楠走了以后，他在校區(qū)內(nèi)四處走動，眼睛就像掃描儀一樣的四處觀察，他發(fā)現(xiàn)，在小壩子的隱蔽地方，安裝有探頭，他笑了，心說，誰人會想到，在山寨的小學(xué)里會安裝有監(jiān)控探頭呢？可這事就發(fā)生在“朗濮希望小學(xué)”，這些監(jiān)控設(shè)備是誰安裝的？是塵兒嗎？還是他那位妹夫沈宇沫，妹夫不是說，在茶山外圍有投資嗎？

    想到這里，他否定了是妹夫安裝的，因?yàn)樯蛴钅辉谕鈬隽送顿Y，并沒有把手伸到山寨里來，那樣目標(biāo)就太大了，也不利于塵兒她們的安全，所以，這些設(shè)備只可能是塵兒、柯兒安裝的。

    哈哈，沒想到，倆小丫頭警惕性蠻高的，從他們一到布朗茶山地界，人家就知道了，這說明他們在安保方面是有所考慮的，嗯，不錯，就是不知道能否見到塵兒？等會兒吃午飯的時候，借著“老山醫(yī)”予瑤瑤治病一事，向戚中打探打探。

    就在他想心事的時候，他來到了一幢竹樓下面，竹樓二樓的教室里傳出了一陣?yán)世实淖x書聲，一開始他沒有在意，這里本就是學(xué)校，有讀書的聲音，實(shí)屬正常，可是，當(dāng)他聽到讀書的聲音是在念誦一首宋詞時，他停步仔細(xì)地聽著從教室里傳下來的讀書聲。

    聽到一個女聲，他想應(yīng)該是老師的聲音，老師在朗誦一首宋詞。

    【鷓鴣天*思佳客】

    一夜醒來別蕭墻，今朝又至末春殘。

    硯池滿潭無從賦，落照婆娑孤影涼。

    桃花短，憶悠長，風(fēng)吹細(xì)柳鎖軒窗。

    寒蟾秋水載西樓，猶記子衿在夢鄉(xiāng)。

    這位領(lǐng)讀的老師把這首詞讀了兩遍，他在腦海里搜索著他曾讀過的宋詞，不記得有此首宋詞啊？學(xué)校教學(xué)所用的教材，是國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的呀！可這首宋詞是出自何人之手呢？

    接下來，老師讀一句，孩子們跟著讀一句，他也在回味著這首宋詞的意境，他聽著聽著，心里一陣翻騰，心說，不對，這首詞在暗意一種離別相思之情。

    第一句中的“蕭墻”應(yīng)該是取自于“禍起蕭墻”中的“蕭墻”二字，“一夜醒來別蕭墻”說明詞作者是躲過身邊的一起“禍?zhǔn)隆保痪o接著下一句“今朝又至末春殘”，說明這首詞是春末所作；“硯池滿潭無從賦，落照婆娑孤影涼”此二句，詞作者在感嘆自己的情懷，是什么讓詞作者望著墨硯而無從感懷呢？對啦，下一句“落照婆娑孤影涼”，唉，這是在傷感啊！

    再往下細(xì)品，“桃花短，憶悠長”，如今是春末初夏，桃花已經(jīng)凋零，可不是“短”嗎？“憶悠長”，詞作者在“憶”什么呢？是憶事呢？還是憶人？

    “風(fēng)吹細(xì)柳鎖軒窗”，回味此句，他的心里莫明的漲痛起來，他的眼前似乎呈現(xiàn)出一幅畫面，一個年輕女子憑欄依窗，凝望硯池，她的心里在想什么呢？

    而下面的詞句，“寒蟾秋水載西樓，猶記子衿在夢鄉(xiāng)”，這就是全詞的點(diǎn)睛之處，“子衿”出自“詩經(jīng)”“青青子衿，悠悠我心”，不正是女子思念情郎嗎？他的眼前又浮現(xiàn)出一個畫面，思念情郎的女子，只能在夢中思念遠(yuǎn)方的情郎。

    想到這些，陸子爵不淡定，怎么都覺得這首詞跟他有關(guān)，難不成是塵兒所作？這念頭一出，他嚇了一跳，眼睛里有些濕潤，此首詞詞牌為【鷓鴣天】，“思佳客”為【鷓鴣天】的另一個詞牌名，而作者專門點(diǎn)名【鷓鴣天】的另一個詞牌名，不正是暗意一種相思之情嗎？

    毋庸置疑，這首詞出自塵兒，是的，是塵兒在想他啦，這首詞是塵兒什么時候作的？照詞中所表現(xiàn)出來時間看，這首詞所作沒多久，應(yīng)該是近期而作。

    陸子爵反復(fù)回味著這首詞的意境，他在心里感受著塵兒在作這首詞時的心境…….