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稚雛色天使 在陸陸續(xù)續(xù)搞了一個(gè)小

    在陸陸續(xù)續(xù)搞了一個(gè)小時(shí)的項(xiàng)目的檢測后,霍雨浩長長地吁了口氣,活動(dòng)了一下身體,朝著軒老師抱了抱頭,露出難過的表情。

    軒梓文看出了自己這弟子對(duì)于體檢的不適應(yīng),示意他稍安勿躁,然后便走到一旁和負(fù)責(zé)檢測的老師交流。

    “我這弟子也才剛剛開始修行,哪有必要檢驗(yàn)?zāi)敲炊囗?xiàng)目,我看快點(diǎn)結(jié)束得了,其他項(xiàng)目等到他三環(huán)五環(huán)的時(shí)候再來做也不遲嘛,現(xiàn)在能看出個(gè)啥?”

    見軒梓文有些不耐煩,負(fù)責(zé)檢測的老師也只得做罷,停下了手頭項(xiàng)目的準(zhǔn)備。

    負(fù)責(zé)檢測的老師打印出一份檢測報(bào)告后,遞給軒梓文。

    等到軒梓文看完報(bào)告表示無異議后,這才走到霍雨浩身邊說道:“好了,今天的測試就到這里。稍候老師會(huì)帶領(lǐng)你入住自己的宿舍。

    學(xué)院為新生每個(gè)人都安排了單間,同時(shí)配以洗手間。希望你在未來的日子里能夠喜歡上這里。你的校服等下就發(fā)放到你手中?!?br/>
    在軒梓文的帶領(lǐng)下,霍雨浩領(lǐng)到了單間宿舍的鑰匙和四套校服。

    宿舍區(qū)位于教學(xué)區(qū)后方,這里的宿舍區(qū)面積就很大了,地圖上有詳細(xì)記載,上面記錄了宿舍區(qū)的各種設(shè)施,其中最令霍雨浩感興趣的是一個(gè)角輔助修煉室的地方。

    按照地圖上的注解來看,想要使用這個(gè)輔助修煉室是要支付費(fèi)用的,而且價(jià)格相當(dāng)不低。

    霍雨浩住的是一年級(jí)的宿舍,一間二十平米大小的宿舍,同時(shí)還配有一個(gè)可以洗澡、排泄的洗手間。

    雖然說不上豪華,但卻相當(dāng)干凈整潔,比起原著里面史萊克學(xué)院的外院雙人間還得去打水洗澡的宿舍條件,確實(shí)是要好上不少。

    讓霍雨浩感到有些詫異的是,宿舍居然像是被人打掃過一樣,非常干凈整潔,可以直接拎包入住的那種。

    屬實(shí)是非常好的住宿條件了,嗯,起碼都是四星級(jí)賓館標(biāo)間的配置。

    在幫霍雨浩收拾好房間后,軒梓文對(duì)著霍雨浩說道:“雨浩,以后你就在這住,今后你就先在學(xué)院學(xué)習(xí),每天放學(xué)后再到我的實(shí)驗(yàn)室跟我學(xué)習(xí)。”

    “哦,對(duì)了,實(shí)驗(yàn)室的密碼是****”

    講完這些后,軒梓文便轉(zhuǎn)身離去了。

    等到軒梓文走后,霍雨浩躺倒在床上與精神之海內(nèi)的天夢冰蠶展開了交流。

    “雨浩,你這加入的學(xué)院看起來相當(dāng)不錯(cuò)啊,還有這么細(xì)致的體檢,不像我們魂獸,沒到瓶頸前,想搞清楚自己處于一個(gè)什么狀態(tài)都很難確認(rèn),而且就沖其他人對(duì)你這師傅的態(tài)度看來,你這拜的師傅看起來在這個(gè)學(xué)院里面也蠻受重視的嘛~”

    “是啊,不過天夢哥,沒有你提供給我的那兩個(gè)萬能妙用神技,我哪有資格被老師選中?現(xiàn)在我倒是相信你說的話了,有了你的幫助,今后的修行肯定會(huì)越來越順利的!”霍雨浩堅(jiān)定地說道。

    聽著霍雨浩難得能夸夸自己,天夢冰蠶哼了一聲表達(dá)了自己的喜悅后,就繼續(xù)沉眠恢復(fù)精力去了。

    臨睡前天夢冰蠶也不忘提醒霍雨浩要早日修煉到二十級(jí),等到那時(shí)候才是哥倆一飛沖天的時(shí)刻!

    ……

    此時(shí)的院長辦公室內(nèi),一邊品茗的鏡紅塵一邊翻閱著今年入學(xué)的學(xué)生資料,以此鑒別有哪些值得培養(yǎng)的學(xué)生。

    一般來說,像鏡紅塵這樣距離超級(jí)斗羅只有一線之隔的大拿,時(shí)間都會(huì)花在修煉上,但鏡紅塵不同,他視日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院為私產(chǎn),對(duì)于學(xué)院里面的每一個(gè)有值得培養(yǎng)的學(xué)生,他都不會(huì)放過,無論是修為高低。

    于政治環(huán)境而言,在鏡紅塵眼中,只有培養(yǎng)出足夠多優(yōu)秀的學(xué)生,自己在帝國的政治地位才能愈發(fā)穩(wěn)固!

    于此同時(shí),于私,當(dāng)了多年的院長,鏡紅塵內(nèi)心深處一直有個(gè)野望——那就是擊敗史萊克,成為大陸第一學(xué)院!

    在諸多因素的影響下,這才讓鏡紅塵養(yǎng)成了每年都翻閱新生檔案,挑選好苗子培養(yǎng)的習(xí)慣。

    當(dāng)鏡紅塵看到霍雨浩資料的時(shí)候,不由得吃了一驚:

    “罕見的精神系本體武魂,魂技是擁有偵察探測能力,探測范圍和精度隨魂力投入而增加。

    天啊,這難道不是老天賜予我日月帝國的天才魂導(dǎo)師?下面人怎么回事,怎么這樣的大才現(xiàn)在才被帶到學(xué)學(xué)院?

    哦,原來是邊境山民,難怪現(xiàn)在才被發(fā)掘出來。

    嘿嘿,小家伙,既然已經(jīng)跟了小軒,那就讓我看看你在未來,能否展現(xiàn)出過人的天資咯~”

    “來人,暫且不要去干預(yù)這個(gè)叫霍雨浩的新生,等到這小家伙展露出獨(dú)特天資了再說……”

    翌日。

    來到日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院的第二天,霍雨浩依然早早起床,他很早就養(yǎng)成了早起的習(xí)慣,這也是窮苦孩子們必備的品德之一。

    在走去一年級(jí)教學(xué)樓的路上,霍雨浩算是好好體會(huì)了一把什么叫財(cái)大氣粗!

    簡潔大氣又不失細(xì)節(jié)上的設(shè)計(jì)讓整棟教學(xué)樓看起來就很壯觀。

    不愧是日月帝國最富足的學(xué)院,只是教學(xué)樓便如此精美!

    今天是新生開學(xué)第一天,霍雨浩換上了校服,前往昨天已經(jīng)安排好的班級(jí)報(bào)道。

    日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院,一年一班。

    開學(xué)第一課永遠(yuǎn)是自我介紹,在完成自我介紹后,霍雨浩便找了個(gè)后排靠窗的地方坐下了。

    不過從同學(xué)們的竊竊私語中,霍雨浩感覺,自己那藍(lán)色的眼睛似乎為他帶來了更多關(guān)注。

    “他的眼睛好奇怪!”

    “怎么有人眼睛是藍(lán)色的?你們見過嗎?”

    “少見多怪,人家這眼睛估計(jì)和武魂有關(guān)呢……”

    ……

    聽著臺(tái)下嘰嘰喳喳的聲音,講臺(tái)上的班主任王林敲了敲黑板,示意大家安靜下來。

    “有什么好奇的,魂師界之大,無奇不有!都安靜下來!

    我的名字是王林,今后就是你們的班主任!

    接下來我們講我們的第一課,帝國的歷史!”

    話不多說,王林在自我介紹玩完后,立馬開始和學(xué)生講起了帝國的發(fā)展史。

    對(duì)于霍雨浩來說,這種封建王朝的發(fā)展史還是挺有意思的,起碼日月帝國確實(shí)利用好了魂導(dǎo)器帶來的機(jī)遇,迅速發(fā)展了國力,其發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過原大陸三國。

    在王林的娓娓道來下,班里的學(xué)生都對(duì)帝國的歷史起了興趣,個(gè)個(gè)坐得挺直認(rèn)真聽著這新生的第一課。

    在王林講到四千年前那場兩個(gè)大陸之間的“圣戰(zhàn)”時(shí),突然頓了頓,開口問道:

    “同學(xué)們應(yīng)該都多少清楚圣戰(zhàn)的歷史吧?

    “哪有沒有同學(xué)能告訴我,帝國為何能在圣戰(zhàn)初期,原大陸三國紙面實(shí)力完全不遜色于帝國的情況還接連橫掃原大陸三國呢?”

    這不是一個(gè)難題,立馬就有同學(xué)舉手,王林看到后,示意這位學(xué)生回答問題。

    “帝國擁有強(qiáng)大的魂導(dǎo)器,是魂導(dǎo)器讓帝國戰(zhàn)無不勝,攻無不克!”

    王林溫和地說道:“這位同學(xué)說的不錯(cuò),確實(shí)是因?yàn)榈蹏陮?dǎo)科技先進(jìn)。

    那我再提一個(gè)問題,戰(zhàn)爭的勝負(fù)全部指望科技嗎?

    給你們一點(diǎn)提示,如果只是因?yàn)榛陮?dǎo)器,那帝國早該贏下圣戰(zhàn)了,不是嗎?”

    霍雨浩看著王林拋磚引玉似的活躍課堂氣氛,不由得感嘆道,這個(gè)老師確實(shí)有水平啊,引導(dǎo)著學(xué)生獨(dú)立思考。

    看著王林露出鼓勵(lì)的神色,不多時(shí)就有同學(xué)站起來回答道:

    “原大陸三國的勝利是因?yàn)榈蹏幕陰煵欢?,在長時(shí)間的持久戰(zhàn)中,損失的魂師部隊(duì)太多,而又無法補(bǔ)充足夠優(yōu)質(zhì)的兵員?!?br/>
    “帝國的敵人太多了,同時(shí)開戰(zhàn)三個(gè)國家,獨(dú)木難支?!?br/>
    王林聽著學(xué)生們的回答,眼神卻不知何時(shí)移動(dòng)到了霍雨浩身上。

    看著霍雨浩那平靜的眼神,王林一下子就被那深邃的瞳孔吸引了,右手一抬,指向霍雨浩,示意讓他發(fā)言。

    看著王林這么具有指向性的動(dòng)作,霍雨浩一看便知道是在叫自己。

    為了尊重一下老師,霍雨浩起身鞠了個(gè)躬后才緩緩答到:

    “輸了就輸了,決定一場戰(zhàn)爭勝負(fù)的環(huán)境哪里是什么將領(lǐng),武器就能決定的?

    說到底,真正導(dǎo)致帝國失敗的是多方面的原因,可最直接的原因就是,原大陸三國那方有個(gè)史萊克!

    在魂導(dǎo)科技還不夠先進(jìn)之前,在戰(zhàn)爭當(dāng)中是指誰家的高端戰(zhàn)力越多,誰贏面就更大!

    擁有足夠多封號(hào)斗羅級(jí)別的高端戰(zhàn)力的史萊克學(xué)院,在聯(lián)合大陸三國親自下場干預(yù)戰(zhàn)爭后。

    原本依靠魂導(dǎo)器和較為先進(jìn)的魂導(dǎo)師團(tuán)占據(jù)優(yōu)勢的帝國,在高端戰(zhàn)力上的缺失,這個(gè)致命弱點(diǎn)便爆發(fā)了出來。以至于到后來,戰(zhàn)爭相持越久,帝國損失越大!

    直到最后,因?yàn)闆]有足夠頂級(jí)戰(zhàn)力的帝國,一敗再敗,割地賠款,喪權(quán)辱國!”

    “好,霍雨浩同學(xué)說得非常好!

    那么老師再次請(qǐng)問,如果是你,你覺得應(yīng)該怎么幫助帝國取得圣戰(zhàn)的勝利呢?”

    頓了頓,王林再次開口道:

    “這個(gè)問題老師不僅是在問霍雨浩同學(xué),大家也可以來思考思考哦!”

    面對(duì)王林提出的問題,不僅是底下的學(xué)生震驚了,霍雨浩也沒想到會(huì)有這一出?

    怎么會(huì)有這么喜歡挑戰(zhàn)學(xué)生認(rèn)知底線的老師?好吧,起碼他這也算激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考……

    霍雨浩思索了片刻,說道:

    “抱歉,老師,這個(gè)問題暫時(shí)我還沒有答案!”

    說完,霍雨浩朝著王林鞠了一躬,緩緩落座。

    王林看著霍雨浩的行為,心里不免暗嘆,這孩子要是能把這問題回答上來就有鬼了……

    不過他既然能老實(shí)承認(rèn)自己不會(huì),而不是瞎編一個(gè)答案給我,倒也說明有自知之明。而且遇事也冷靜,不會(huì)被嘈雜的環(huán)境所影響,定力十足!是個(gè)當(dāng)魂導(dǎo)師的好苗子!

    王林臉上依舊是一張笑臉,笑吟吟道:“好了,這也只是老師拓展課堂外的話題,并沒有強(qiáng)求你們一定要回答出來。

    老師提出這樣的問題,是希望你們都能對(duì)事物抱有好奇心,能掌握獨(dú)立思考的能力。

    你們記住,創(chuàng)意和堅(jiān)持,是魂導(dǎo)師進(jìn)步的源泉!

    好了,今天就講到這里,下課!”

    或許是王林提前恰了表,當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候,正好結(jié)束了他的話題……