♂nbsp; “在不在？狀態(tài)還好嗎？”
“嗯。我沒問題。老師，請問有什么事情嗎？”
于苗在回復(fù)給對方這句話以后，就盯著眼鏡屏幕右上角竄出的那條標號為“陌生人”的消息。
對方好像是在考慮怎么樣表述才會更加合理。所以她沒有立即看到下一條消息。直到五分鐘以后，于苗才接到了新消息。
“沒什么。就是前幾天在聯(lián)系過你的家長以后，他們不是剛給我你的聯(lián)系方式以及設(shè)備號嗎？”
“但畢竟現(xiàn)在知道的只能是學(xué)校和我們幾個老師，而且這樣也挺麻煩的。不同設(shè)備間的直連操作也很繁瑣。”
“所以為了方便你和我們以及其他同學(xué)進行交流。不介意的話，你可以加群嗎？班里面的人基本上都加了。有個通知什么的，你也可以馬上知道。而且這樣做的話，其他老師也能很容易地和你交流或者是說點別的事情。”
現(xiàn)在發(fā)消息的那個人因該是于苗的老師，盡管前幾天他就已經(jīng)和她通過幾次話。但于苗卻任然記不清他的名字。但這也影響不到什么。
而現(xiàn)在面對他的要求，為了不讓自己顯得格格不入，所以于苗就照做了。即使她不怎么用那款軟件。
“嗯?！?br/>
在她操作的同時，對方又發(fā)過來一條消息。
“在加入以后，你可以和大家多交流一下。這不是網(wǎng)絡(luò)交友那種有點不確定性的行為，他們都是你以后的同學(xué)。而且我覺得你們這屆學(xué)生之中有幾個是社交達人。群里面的氣氛還是挺活躍的。這一點起碼比我們以前好的多。”
“當然，如果在老師之中有個奇怪的家伙煩你的話，你可以不用理她。因為她經(jīng)常喜歡和學(xué)生開玩笑。其他人也勸不住她?！?br/>
“是馮老師吧。”
“你知道的嗎？看來剛開學(xué)的時候她倒是給你留下了很深的印象。不過我估計還不知道以后會怎么樣。所以還是請你做好準備，她的教學(xué)方式可真的只能算是奇葩?！?br/>
“好了，除了一些到學(xué)校才能處理的問題，現(xiàn)在基本沒什么事了。期待著下一次和你們見面的時候?！?br/>
在看到這條消息以后，于苗直接摘下了ase并把它放到桌子上。她并沒有再做任何事，而是又躺到床上睡了起來?？雌饋砗孟袷呛芾鄣臉幼印?br/>
在另一頭。
在轉(zhuǎn)椅上坐著的馮靜靜猛地站了起來，她十分生氣地把雙手拍到桌子上并沖著坐在對面的趙輝大聲說了起來。
“你憑什么說我是奇葩！趙輝。你敢把理由說出來嗎？有本事做個堂堂正正的人。我很喜歡這個學(xué)生的！”
“憑什么？依據(jù)還少嗎？不如說，多的可怕吧?！?br/>
趙輝撂下了手里面的平板并且很不屑地說著。
“不用我說理由了吧，親愛的馮老師。學(xué)生的平均成績低的可憐，然而電子投訴信卻倒是很多。這難道是很值得自豪的事情嗎？作為一個老師，從過往的事情來看，你已經(jīng)是個失敗者了?！?br/>
“明明大部分都是你寫的！”
馮靜靜抄起了辦公桌上面的教材并把它卷了起來，看到這樣，趙輝趕緊拿起了隔壁桌子上斜插著的長尺。仿佛下一刻兩個人之間就會有一場決戰(zhàn)一樣。
他們好像根本沒有老師應(yīng)該具有的德高望重，舉止沉穩(wěn)的樣子。
為了防止對方先下手，趙輝猛地出手了，就像是一名劍客一樣，他單手握持長尺并沖著馮靜靜的頭豎直劈了下去。雖然速度有些慢，但塑料長尺的破空聲似乎真的和劍風(fēng)的聲音有些相似。
然而就是因為動作有些慢了。馮靜靜找準時機，拿著卷書并用力地戳到了他的喉嚨上。這就是所謂一劍封喉，而且動作也十分標準。
趙輝剛才還在想著“舊東西還是有點用的，這一下估計能讓她安生不少?！毕乱豢虆s轉(zhuǎn)為受害者。他因為這一擊而費力咳嗽著。新教材的質(zhì)量很不錯，但是過硬的質(zhì)量卻也帶來了不輕的重量以及硬化的邊角。他感覺自己的喉嚨就像是磕到桌角上一樣。疼的要命。自然也握不緊手里面的長尺了。
不過從結(jié)果上來看，與其說是受害者，到不弱稱他為失敗者才對。
“你打贏過我嗎？可憐的家伙?！?br/>
馮靜靜像一個勝利者一樣居高臨下，俯視著蹲在地上咳嗽的趙輝。在確認他沒有任何還手之力以后，她把手上的課本隨意地扔在課桌上并繼續(xù)說了起來。
“學(xué)校讓你在開學(xué)的前一天聯(lián)系其他學(xué)生，你就是這么做的？而且還詆毀我，對得起教師這個職業(yè)嗎？如果讓我來做這件事，我一定會讓所有學(xué)生都能從心底尊敬和佩服我。并且永遠記住這個教過他們老師。而不是像那個女生一樣，一開始明顯的對你感到厭煩?！?br/>
“咳咳，相信我，上一屆學(xué)生永遠也忘不了你?！?br/>
趙輝費力地站了起來。他咳嗽了幾下，并坐到了旁邊的椅子上。
“為什么學(xué)校會讓你來做這種事？你明明才被訓(xùn)過。而且還在開學(xué)的第一天就請假。怎么看都是不想工作還打算辭職的那種家伙?！?br/>
馮靜靜看來是有點不服氣。
“難道讓你來做嗎？可別忘了，是誰被送進醫(yī)院里面的。而且我不是很懂，明明是我一個人的苦差事，為什么你要過來。如果這里只有我一個人的話，效率絕對會高很多。”
“要你管！我這叫替你分點負擔(dān)。懂不懂？趕緊給我加班費！”
“是嗎？”
趙輝無奈地繼續(xù)揉著自己的脖子。
他們之所以表現(xiàn)的如此不成體統(tǒng)，那可能是因為辦公室里面根本就沒有其他老師。也有可能是他們以前就是這種關(guān)系。
在確認脖子沒有問題以后，趙輝就又拿起了平板繼續(xù)操作著?？吹竭@樣，馮靜靜也不好說也什么。她無聊地翻看起內(nèi)容基本上沒怎么變過的教材。
過了一會兒。
“學(xué)生們反應(yīng)怎么樣?！?br/>
趙輝聽到這句和工作有些關(guān)系的話后，盡量壓制住了自己的怒氣并回復(fù)她。
“還行。比以前好太多，起碼是不像以前咱們那樣把老師當成那種想要除掉但又無可奈的人。他們都在說不想開學(xué)，或者是假期多美好多放幾天假吧?！?br/>
“這兩種說法難道有什么區(qū)別嗎？算了，如果一直找你毛病，我估計會氣死。他們之中有比較出彩的學(xué)生嗎？”
“哦，對了。你這么一說的話，我想起來了?！?br/>
趙輝慢慢地把平板放到桌子上并對馮靜靜說著。
“有個叫郭晨的男生，我覺得他當班長可能不錯。”