渣作者手殘碼字不易, 請(qǐng)多多支持。防盜是50%與24小時(shí) 因黎池的面容俊秀, 且又是盛裝出行, 一路上回頭率還不小。
一進(jìn)四寶店，徐掌柜就迎了上來(lái)，“多日不見(jiàn)黎公子, 公子這氣度姿容愈發(fā)攝人了！”
黎池連忙上前拱手行禮，“一年多不見(jiàn)徐掌柜，您這體態(tài)愈發(fā)富貴了！”
“哈哈！黎公子真是促狹?！毙煺乒耋w型日見(jiàn)富態(tài), 這一笑把臉盤(pán)笑得更加圓潤(rùn)了。
開(kāi)過(guò)玩笑，黎池又正經(jīng)地行過(guò)禮, “請(qǐng)徐掌柜見(jiàn)諒，小子我近來(lái)埋頭于準(zhǔn)備童生試, 庸庸碌碌的竟沒(méi)有絲毫空閑, 就連前幾天來(lái)趕赴縣試，也因安頓不及而沒(méi)能來(lái)拜訪徐掌柜，真是失禮。”
“哪里哪里, 黎公子是在忙正經(jīng)事，我哪會(huì)埋怨你沒(méi)來(lái)我這店里坐坐？”
還未待徐掌柜和黎池多敘敘，二樓樓梯口就下來(lái)一個(gè)人?！拌苓@才來(lái)了？可叫我好等?！?br/>
黎池看向這道清朗聲音的方向，果然聲如其人。
清風(fēng)朗月的一位疏闊男子, 玉冠博帶, 一身蔚然大氣, 謙謙君子、赫赫氣度, 宛如一輪郎朗明日。
嚴(yán)瑾攜著黎池的手臂上前, 向那男子引見(jiàn)道：“趙兄，這位就是我常說(shuō)的黎水村小書(shū)生黎池了?！?br/>
“池弟，這位就是店面遍布燕國(guó)大小府縣的四寶店的少東家——趙儉。”
黎池溫文爾雅地拱手行禮，“久仰趙兄大名，今日得見(jiàn)實(shí)屬有幸，在下黎水村黎池?！?br/>
在黎池行禮時(shí)，不，在趙儉聽(tīng)見(jiàn)一樓的寒暄聲并決定下樓迎接時(shí)，他的心緒就不平靜了，現(xiàn)在看著三階樓梯下站著行禮的人，雖心緒繁亂卻神色無(wú)異地見(jiàn)禮：“黎弟，幸會(huì)幸會(huì)?！?br/>
‘黎弟’音同‘犁地’……
“趙兄可稱(chēng)呼我池弟，黎弟（犁地）聽(tīng)著實(shí)在是太過(guò)辛勞了?！崩璩芈冻鰷睾椭袔c(diǎn)小促狹的笑容，自嘲自?shī)实丶m正了趙儉對(duì)他的稱(chēng)呼。
雖黎池這樣同初次見(jiàn)面的人說(shuō)話，有倒貼上去套近乎的嫌疑，可由黎池做出來(lái)，就只顯得溫文可親了。
——‘就算您要和我稱(chēng)兄道弟，也請(qǐng)別叫我黎弟，黎弟（犁地）聽(tīng)著實(shí)在太過(guò)辛勞。’
趙儉眼中一瞬恍惚，又立即從善如流地答應(yīng)：“好，那我以后就喚你池弟?！?br/>
“一樓是買(mǎi)賣(mài)經(jīng)營(yíng)之所，太過(guò)嘈雜。二樓是平常接待友人的地方，稍顯清幽些，我們不如上二樓去吧。”趙儉抬手引路，邀請(qǐng)道，“瑾弟，池弟，我們上二樓去敘說(shuō)。”
嚴(yán)瑾和黎池自然依言跟上去。
徐掌柜沒(méi)有跟上來(lái)，只在靜立在樓口躬身恭送，待一行人背影消失后，就連忙去準(zhǔn)備茶水。
上到二樓，黎池眼神微微四掃。這四寶店的二樓和前世的書(shū)咖差不多，每個(gè)座位都由半雕不透光的高大原木屏風(fēng)圈出來(lái)，雖隔音效果幾近于無(wú)，到底視線是阻絕開(kāi)了的。
趙儉帶著兩人走到一個(gè)光線明亮的臨窗位置，禮讓道：“瑾弟，池弟，請(qǐng)入座。”
嚴(yán)瑾和黎池也禮讓一次后，三人一同入座。
坐下沒(méi)多久，徐掌柜就親自端著茶水過(guò)來(lái)，“少東家，黎公子和嚴(yán)公子請(qǐng)用茶。”
待徐掌柜擺好茶盞后，趙儉隨意揮揮手，“徐掌柜，你先下去吧，待手邊不太忙時(shí)就去我住處，讓錢(qián)進(jìn)做一桌待客的好菜。”
“是，屬下立刻就去?！?br/>
黎池看著自稱(chēng)‘屬下’的徐掌柜躬腰退下，暗自感嘆無(wú)論在什么時(shí)代，雇員對(duì)雇主的態(tài)度都是恭敬無(wú)比，到底是衣食父母呢。
趙儉揮手讓徐掌柜退下后，轉(zhuǎn)過(guò)眼就看見(jiàn)黎池正貌似不經(jīng)意地看著徐掌柜的背影。
“來(lái)，瑾弟和池弟，你兩嘗嘗這清茶。只用了清冽的山泉水煮沸后沖泡而成的，嘗嘗看滋味如何？”
黎池端起茶盞、垂眼一看，微褐的茶湯透徹清亮，盞中只有一粒粒茶葉懸浮。輕抿一口，細(xì)細(xì)品味，“苦中回甘，茶香盈唇，好茶?！?br/>
他前世也是喝過(guò)幾兩好茶的，這茶雖不說(shuō)遠(yuǎn)超他喝過(guò)的那些好茶，卻也不遜色了。相比當(dāng)下盛行的加鹽姜等佐料的、可解渴可充饑的煎茶和煮茶，他更喜歡只用水沖泡出來(lái)的清茶，這茶他喝著的確不錯(cuò)。
嚴(yán)瑾也抿了一口，仔細(xì)品咂品咂，“喝著的確不錯(cuò)，可也說(shuō)不上來(lái)比我們平日喝的茶湯好在哪里?！?br/>
“竟是池弟是我知音，更懂得品味為兄這費(fèi)了大功夫制出來(lái)的清茶。瑾弟你簡(jiǎn)直……就如那牛嚼牡丹！”趙儉雖說(shuō)著貶損嚴(yán)瑾的話，語(yǔ)氣和表情卻未見(jiàn)嫌棄，反而顯得幽默可親。
這一輪品味清茶，既顯出了趙儉與嚴(yán)瑾間的親近，又以‘知音’形容黎池、從而拉近了黎池與他的距離。
黎池暗嘆：又是一個(gè)深諳桌上說(shuō)話藝術(shù)的人。
既然談話氛圍已經(jīng)起來(lái)了，三人順勢(shì)就說(shuō)了些促進(jìn)相互了解的話。
黎池知道了趙儉在家中排行第三，四寶店就是他家的產(chǎn)業(yè)，他這次外出是跟著父兄一起巡查家業(yè)。黎池也說(shuō)了自己家住黎水村，在家中排行第五，下面還有個(gè)調(diào)皮的親弟弟，家中以種田為生。
“說(shuō)起家中以前維生艱難，現(xiàn)在卻有所好轉(zhuǎn)，這其中還有趙兄的四寶店的功勞，小弟我今日來(lái)拜訪也是為了謝四寶店的援手之恩的。”黎池說(shuō)出了今日來(lái)拜訪的主要目的之一，而另一個(gè)目的就是結(jié)識(shí)四寶店少當(dāng)家，現(xiàn)在看來(lái)完成得很順利。
趙儉輕放茶盞，語(yǔ)氣疑惑：“這援手之恩從何說(shuō)起？”
趙儉他是真的不知道這援手之恩從何而來(lái)。他趕在縣試前岔道繞路來(lái)到浯陽(yáng)縣，在與嚴(yán)瑾‘偶遇’結(jié)識(shí)后，一次‘偶然’閑聊時(shí)，嚴(yán)瑾聊起他家中借住了一個(gè)黎侍郎的族人——黎水村的一個(gè)書(shū)生，這才與黎池有了這次約見(jiàn)。
“趙兄且聽(tīng)我道來(lái)?！崩璩貙⑺瓡?shū)掙錢(qián)、順道看書(shū)的事說(shuō)了出來(lái)。
聽(tīng)完黎池的敘述，嚴(yán)瑾感嘆：“池弟這樣刻苦讀書(shū)，值得稱(chēng)贊。現(xiàn)下天下學(xué)子無(wú)不抱著官定的四書(shū)五經(jīng)死讀，為求一身功名汲汲營(yíng)營(yíng)，哪還會(huì)去讀律法和史書(shū)這些旁門(mén)書(shū)籍呢？”
黎池聽(tīng)了后，笑容中帶著慚愧：“瑾兄這話夸得小弟深感慚愧呀，我不過(guò)是想‘以史為鑒，可辨忠奸；以法為繩，可明進(jìn)退’，終歸還是為了功名仕途才讀這些書(shū)的，并不是真正為了讀書(shū)而讀書(shū)?！?br/>
以史為鑒，可知興替。這話卻是不能說(shuō)的，身為臣民竟不想著皇朝綿延萬(wàn)萬(wàn)年，卻想?yún)⑼富食d替’，是想做什么？
嚴(yán)瑾和黎池就讀書(shū)的幾種境界展開(kāi)了討論，趙儉沒(méi)有參與進(jìn)這個(gè)話題、反而有些目光無(wú)神。
原來(lái)還有這一重原因嗎？黎池起初就選擇跟他交好，竟是自己手下的四寶店對(duì)他有援手之恩的原因？
趙儉沉溺于自我思緒中也不過(guò)是轉(zhuǎn)眼之間的事，甚至都沒(méi)等眼底的情緒蔓延到臉上來(lái)，一個(gè)眨眼，他依舊是那個(gè)如一輪郎朗明日般的疏闊男子。
“要我說(shuō)，為皇朝、為黎民而讀書(shū)，才是讀書(shū)境界中最應(yīng)推崇的?！?br/>
趙儉說(shuō)的非是‘為圣上、為黎民而讀書(shū)’，黎池就更感覺(jué)這人值得結(jié)交。不再只因?yàn)檫@人‘相由心生’而外露的郎朗疏闊，還在于他對(duì)皇權(quán)沒(méi)有愚忠思想，而是站在為皇朝（社會(huì)）、為黎民的立場(chǎng)上。
不過(guò)，也許以上兩點(diǎn)都只是個(gè)添頭？畢竟他當(dāng)初熱衷于拜訪四寶店少東家，除了表達(dá)謝意外，主也是想結(jié)交一位手中店鋪能遍布燕國(guó)大小府縣的能（用的）人。
接著，三人就‘該讀哪些書(shū)’的話題又談了起來(lái)。
趙儉覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該兼采眾長(zhǎng)，就是什么書(shū)都要讀，不一定要讀精、但要有所涉獵。
黎池也覺(jué)得如此，但于他來(lái)說(shuō)科舉功名是立身之本，首先科舉書(shū)籍要讀精讀深，再才是去讀些有實(shí)用功能的書(shū)籍，如手工業(yè)書(shū)籍、農(nóng)書(shū)、律法書(shū)等。
嚴(yán)瑾從小到大被念叨要讀書(shū)科舉，反而就不喜讀四書(shū)五經(jīng)了。他認(rèn)為該讀些描寫(xiě)市井世情的書(shū)，簡(jiǎn)言之，就是多讀話本。
聽(tīng)了嚴(yán)瑾要‘多讀話本’的論調(diào)后，黎池和趙儉都被逗笑了。
對(duì)于嚴(yán)瑾這種可以說(shuō)是不求上進(jìn)的讀書(shū)言論，黎池沒(méi)有絲毫批評(píng)抵觸的想法，百樣人有百樣活法，他并不喜歡用自己的價(jià)值觀去評(píng)判他人該過(guò)哪樣生活。
他只是覺(jué)得有些好笑，當(dāng)下的話本是什么樣的，他也在四寶店瀏覽過(guò)幾本，“話本？什么樣的話本？是狐仙倩影，還是才子佳人？亦或是……滿(mǎn)園春色？”
即使是在說(shuō)著春色曖昧的話，黎池也還是一身光風(fēng)霽月，不見(jiàn)絲毫猥瑣。
嚴(yán)瑾的臉‘轟’地一下、以肉眼可見(jiàn)的速度紅了，又一眨眼就紅透了！面紅耳赤地高聲反駁：“我，我才沒(méi)有呢！是……是……就是一般的話本！”
趙儉也玩心大起，“一般話本？那是什么話本？可能說(shuō)個(gè)名兒讓我和池弟見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)？”
“哈哈哈！”黎池拍著椅子扶手，朗聲大笑，“趙兄真是促狹愛(ài)捉弄人，你看他的臉都紅得冒熱氣兒了，趙兄你還問(wèn)他話本的名字！”
“池弟，你別以為我不知道，你就是個(gè)表面溫良的，其實(shí)內(nèi)里不知多少?gòu)潖澞c子！經(jīng)常賣(mài)了別人，還想著法兒讓他乖乖送上賣(mài)身錢(qián)?！睂?duì)于黎池的話，趙儉可不認(rèn)。
“就像剛剛，明明是池弟你先打趣瑾弟看了什么話本的，我就是順嘴‘添了根柴’，可不能認(rèn)下這‘縱火之罪’的?！?br/>
黎池的心中先是一頓，接著聽(tīng)到‘添柴’和‘縱火’之別的話，也就忽略了心中的一絲不協(xié)調(diào)感，非常干脆地認(rèn)罪：“好好，這‘縱火之罪’小弟我認(rèn)下了，為了減輕罪罰，我決定不再窺探瑾兄心中的滿(mǎn)園春色。”
嚴(yán)瑾也是破罐破摔了，“好好，我心中的確關(guān)了滿(mǎn)園春色，那趙兄和池弟心中的春色呢？是什么樣的？喜歡什么樣的景色？”
男人，不，男性在一定年齡之后就會(huì)開(kāi)始說(shuō)些葷話，古今的都不例外。
黎池前世雖不怎么熱衷說(shuō)，可卻也是說(shuō)過(guò)的。畢竟，說(shuō)葷話、談美女，可是增進(jìn)男性間友誼的一條捷徑?！拔倚闹械拇荷 厝皇求w貼周到的、賢淑大氣的、端莊沉穩(wěn)的?！?br/>
“書(shū)上記載了工序步驟，先照著試做幾次，應(yīng)該可以造出紙來(lái)的?！笔聦?shí)上，造紙并不像黎池說(shuō)得這樣簡(jiǎn)單。只知道造紙步驟，并不一定能造出可用的紙來(lái)，這就如同雖然有菜譜，大多數(shù)人也做不出美味佳肴來(lái)。
但是，黎池是知道如何造紙的。
起初他和大多數(shù)人一樣，只通過(guò)歷史課本知道造紙術(shù)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。若不是后來(lái)工作關(guān)系，他對(duì)造紙術(shù)的認(rèn)知也只會(huì)起于此、并終于此。
那時(shí)他任職的縣里計(jì)劃發(fā)展特色旅游業(yè)，就建了一個(gè)特色旅游區(qū)，里面就有古法手工造紙作坊。建成后包括他在內(nèi)的縣領(lǐng)導(dǎo)班子要去視察，而他習(xí)慣每次在視察前都做足準(zhǔn)備，那次的準(zhǔn)備資料里就有一本潘吉星所著的《中國(guó)讀本：中國(guó)的造紙術(shù)》。看過(guò)這書(shū)后，他對(duì)古代紙史、紙?jiān)稀⒅圃旒夹g(shù)及其應(yīng)用就有了些了解，在視察實(shí)地參觀之后，又基本掌握了如何實(shí)操上手造紙。
托他記憶力強(qiáng)的福，他有把握能夠照葫蘆畫(huà)瓢，造出可用的紙來(lái)。
袁氏和這個(gè)時(shí)代的大多數(shù)人一樣，對(duì)讀書(shū)人格外信服。而且現(xiàn)在說(shuō)可以造紙的，還是她寵愛(ài)的讀書(shū)人孫子，她就更是深信不疑了，且她又是做事果斷、雷厲風(fēng)行的性格，信了就要著手做！
“小池子說(shuō)能行，那就肯定能行！等晚上爺兒們回來(lái)了再商量商量，早點(diǎn)把造紙這事定下來(lái)?？禳c(diǎn)的話，還能趕得上一茬晚麻，不然拖拖拉拉的，就只能等明年收麻的時(shí)候了。”
眾人無(wú)有異議，紛紛表示要盡快商定下來(lái)后著手去做。
就連兩歲的黎溏也表現(xiàn)得很是積極，“哥哥，造紙?jiān)旒?！小溏紙也要造紙！?br/>
黎池好笑不已地?fù)崦艿芸蔹S稀疏的毛茸茸頭發(fā)，“好，小溏紙也造紙，等小溏紙?jiān)斐龊芏嗉垇?lái)之后，哥哥就用你造的紙抄書(shū)掙錢(qián)，然后給你買(mǎi)肉、買(mǎi)糖、買(mǎi)黑芝麻吃?！?br/>
“吃黑芝麻！溏溏的頭發(fā)就又黑又密，像哥哥一樣！”小溏紙很羨慕哥哥頭上的頭發(fā)，總盼望著也能有那樣一頭又黑又密的頭發(fā)。