一周歲的寶寶因?yàn)橐呀?jīng)可以輕微的站立，父母在這個(gè)時(shí)候基本上是寸步不離嬰兒的，就怕產(chǎn)生什么意外。但是吳思嘉自己有自己打的小算盤，如果太早暴露自己已經(jīng)能爬，甚至能跑的事實(shí)，對于自己的成長是沒有好處的。引起鄰居和父母的關(guān)注對他來講不是好事，因?yàn)樗偸怯X得書看不完，知識學(xué)不完。

    孩子他媽，你說我們的孩子會不會父親擔(dān)憂的看了看正在爬來爬去爬的正歡的吳思嘉一眼，后面的話沒說下去，反而接到了其他話題上，你看同樣大的吳文靜，都已經(jīng)能走路，并且喊媽媽了。

    對了，自從5個(gè)月前去過吳文靜家之后，基本上都是大人去串門打牌，所以就在沒帶吳思嘉去過了，被父親這句話一提醒，吳思嘉這才從學(xué)習(xí)中醒悟過來還有班底是要培養(yǎng)的，無奈的嘆了口氣，只因?yàn)檫@個(gè)身體實(shí)在太沒有說服力，小p孩能懂什么東西，難道現(xiàn)在就自己跑過去吳文靜家敲門，然后對里面的家長說：你好，你家閨女我看上了，以后記的讓她和我混。這明顯不可能。拍了拍自己的額頭，還是把握時(shí)間學(xué)習(xí)，和鍛煉最實(shí)在，如果真要拉班底，只能等幼兒園開始，到那個(gè)時(shí)候基本上小朋友的接觸時(shí)間會比較多。不過吳文靜確實(shí)厲害啊，要不是自己被隕石砸中，自家人懂自家事，還真懷疑那吳文靜是不是也是被什么隕石砸中了，要知道才剛1歲的孩子能走路能吐字，基本上可以屬于神童范圍了吧?？嘈α艘幌拢趪@氣自己才剛定下幾個(gè)月的1年計(jì)劃中，拉班底計(jì)劃泡湯的同時(shí)，把身下的一本英文字典又翻了一頁——在父母眼里是翻身練習(xí)，但實(shí)際上吳思嘉卻是借助這個(gè)動作達(dá)到他學(xué)習(xí)的目的。

    瞎說什么呢？咱的孩子絕對是最聰明的，吳文靜怎么了？沒準(zhǔn)咱孩子還會特異功能呢！母親向來是極護(hù)短的。

    特異功能??？一直在關(guān)注大人講話的吳思嘉突然有了茅塞頓開的感覺，對??！這記憶能力已經(jīng)足夠變態(tài)了，誰規(guī)定被隕石砸只有記憶力變態(tài)這個(gè)好處了？沒準(zhǔn)咱還有特異功能不是？吳思嘉一下來了興致，字典也不看不背了，隨手就扔到邊上，開始考慮實(shí)驗(yàn)自己會有什么特異功能了。

    左右看了看，現(xiàn)窗口邊上的縫隙里正好夾了個(gè)小廢紙片，就是你了！念力是最基本的特意功能一種吧？吳思嘉死命盯著那小紙片，把注意力全部放在了那紙片上，心里想著：動起來動起來！然后飛進(jìn)來！

    過了一小會，就在吳思嘉準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，那小紙片似乎極不情愿的動了動，然后就飛到了屋子里。

    哈哈！咱還真有特異功能！吳思嘉興高采烈地幻想著這個(gè)能力會帶給他什么好處，心里開始計(jì)算到將來這個(gè)能力能給他帶來多少方便。

    是不是你把窗口開那么大，風(fēng)那么大吹壞了寶寶怎么辦？你看，廢紙都吹到家里來了！正在打掃屋子的母親突然響起一句話，讓正在計(jì)算將來的偉大宏圖的某人直接無情地打落到谷地最深處。

    原來是風(fēng)大，害自己以為是有特異功能，果然后面不論吳思嘉在怎么試，在關(guān)了窗戶的情況下，別說小紙片，就算是面前嬰兒車上的的灰塵，都沒能移動哪怕是一點(diǎn)。

    吳思嘉又先后試了好幾個(gè)自己所能想到的特殊能力，但是沒有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)，看來果真是不存在這個(gè)事實(shí)了。

    既然沒有，那就不用強(qiáng)求，難道有了變態(tài)的思維記憶能力還不夠么？拿的起放的下，才是成大事者必備的條件，也是今后吳思嘉要學(xué)習(xí)的一個(gè)基本素質(zhì)。

    燈光下，吳思嘉開始明白自己，其實(shí)還有很多地方，是自己20多歲的心理年齡所無法達(dá)到的高度，還有很多地方顯示這自己的不成熟，但他會努力的，吳思嘉狠狠在心里又做下了一個(gè)記號，把剛剛?cè)拥揭贿叺淖值?，又重新放下身下，老?shí)專心的翻了起來。