整個上半場都是處于貝爾特一人在帶動林肯高中的比賽節(jié)奏，面對哈勃和大臟b坎比的圍追堵截，他可謂是使出了渾身解數(shù)，甚至被逼著使用了一些欺騙性很強的街頭招數(shù)。在圣約翰的陣容中就像截江救阿斗的趙子龍一樣三進三出。

    場邊的觀眾開始不斷給貝爾特加油，美國人根深蒂固的個人英雄主義崇拜，這在一刻體現(xiàn)的盡徹淋漓。觀眾們早都放下了人種觀念和學(xué)校的門戶之見，貝爾特的隊友們的弱勢更是給他增添了一幅孤膽英豪的悲壯。

    這些個血氣方剛的少年有不少人無數(shù)次在寂靜無人的夜里，把自己幻想成是拯救世界的超級英雄，他們從小看蜘蛛俠丶超人丶蝙蝠俠之類的超級英雄漫畫，而現(xiàn)在這個自己獨力來拯救球隊的超級英雄化身出現(xiàn)在了他們的面前，這讓他們怎么能不為之歡呼雀躍。

    場邊的加油叫好聲讓意志堅定的哈勃都有些泄氣，仿佛自己現(xiàn)在變成了漫畫里的大反派，而面前這個黃皮小子卻成為了大英雄。再加上貝爾特好似無窮無盡的體力和小花招，把他和坎比這兩人耍的團團轉(zhuǎn)，在熟悉了包夾之后，貝爾特已經(jīng)可以開始利用包夾來撕開圣約翰中學(xué)的防守，不斷地傳給漏出空當(dāng)?shù)年犛?，雖然他的隊友們手感并不好，但也夠讓人警惕的了。

    就是這樣兩隊的分差在半場結(jié)束的時候還拉不開，50:48圣約翰中學(xué)僅僅領(lǐng)先兩分的分差，這讓所有隊員們都精神緊張，生怕被反超，就好像跑步的時候，你領(lǐng)先了第二名兩步，你又跑了5公里轉(zhuǎn)頭過來發(fā)現(xiàn)你們之間還是兩步的差距，你這樣拼命的狂奔出兩里路，回頭又看見了第二名的臉，那是一個半場時間在他們頭上砍下36分的黃種人面孔。

    這兩分的分差就如同懸在圣約翰中學(xué)頭上的達摩克利斯之劍，讓他們心頭發(fā)寒。里維斯心里也是一樣的如臨深淵，但是他不能崩潰，他一崩潰球隊就萬劫難復(fù)了。他只能大聲的鼓勵著隊員們同時也安慰下自己：“你看那小子已經(jīng)開始大喘氣了，他的體力不支了，他不可能打滿全場的。你看現(xiàn)在nba的那個姚也只能支撐3節(jié)比賽，我敢發(fā)誓下個半場一開始，他就不行了?！?br/>
    貝爾特確實很累了，整整20分鐘讓他去面對五個防守能力出色，換防及時的球員，耗費了他絕大部分體力，在上半場快結(jié)束的時候，面對被自己撕開的空位，他也只能選擇上個籃。這可不符合他平日里愛表演的性格。

    球隊來到了更衣室，懷特也沒有再講多余的戰(zhàn)術(shù)，他知道比賽現(xiàn)在已經(jīng)成了對貝爾特意志力的考驗，所幸他現(xiàn)在還很堅強。

    今天的懷特判斷錯了兩點：一點是貝爾特的得分能力；一點是圣約翰中學(xué)的防守強度。

    那個叫哈勃的球員單防能力異常出色，同時面對進攻球員時條理清晰，知道什么時間該做什么，能夠把進攻威脅降到最低。懷特敢肯定以他今天的表現(xiàn)在日后的ncaa或者nba都能成為一名出色的防守尖兵。最令懷特驚訝的是圣約翰中的防守體系嚴(yán)密，分工明確，在區(qū)域換防時候也緊緊有條，這樣的球隊，即使沒有什么進攻能力也能在紐約州的高中籃球聯(lián)賽上享有很高的聲望，8強對他們來說就如同囊中之物，甚至按照圣約翰現(xiàn)在的配置，暢想一下冠軍也不是不可能，當(dāng)然是在今年林肯高中沒有貝爾特的情況下。

    貝爾特進攻天賦簡直讓懷特想高聲向上帝吶喊，這個天才就為自己在聯(lián)賽上一統(tǒng)江湖所準(zhǔn)備的。衡量一個球員是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)有很多，但是如果計較天才的話，那就是在基本功比那些普通球員扎實的情況下，靈光一閃的多少。

    我們所認(rèn)識的每一個nba球星，他的知名度都是靠著每日十佳，每周十佳這樣的精彩表現(xiàn)來積累出來的。一個球星越出色他上十佳球的次數(shù)就越多，名氣就越大。而貝爾特就是這樣一個能經(jīng)常帶來出人意料的表現(xiàn)的球員。之前歐文把他比作喬丹的接班人，自己還不太認(rèn)同，看了今天這樣的表演秀，他可以說貝爾特就是下一個喬丹。

    看著坐在椅子上，努力讓自己呼吸平順的貝爾特。坐在他對面一向沉默寡言的安德魯，捏緊了拳頭，他不想自己就這樣坐在椅子上，在場邊看著隊友拼命為了勝利，這樣的自己會讓他羞愧。

    他站起來對懷特大聲的說道：“教練，我安德魯希望能夠上場?！睉烟乜粗矍斑@個在隊里一向只知道默默訓(xùn)練的安德魯問道：“你確定嗎？”

    這時旁邊的菲爾德也站了起來大聲的喊道：“教練，還有我，我也想上場打贏這場比賽?！?br/>
    “還有我”

    “算我一個”

    吉米和首發(fā)小前鋒羅爾也站了起來。懷特看著眼前他曾經(jīng)喜歡的弟子們，一個個被激發(fā)起了斗志，也放下了這幾天的不愉快都想為了球隊的勝利而出戰(zhàn)。他欣慰的笑了，自己的一番良苦用心沒有白費。今天就讓圣約翰中學(xué)這支初出茅廬的牛犢，見識一下什么才是真正的王者之師。

    他也不禁動情的吶喊道：“小伙子們，喬森，楊，理查德，帕克替你們打了兩節(jié)，現(xiàn)在我把你們換上場，你們有信心拿下比賽的勝利嗎？”

    “有”安德魯他們也是青春年少的時期，貝爾特兩節(jié)在場上的表現(xiàn)已經(jīng)把他們徹底征服了，他們也在場下捫心自問，如果換自己在場上帶著學(xué)校這些替補對面實力出眾的對手，能不能撐下兩節(jié)。

    貝爾特這樣英雄式的發(fā)揮，把早早在他們心里那些認(rèn)為這個黃種人只不過了靠著教練寵幸才在隊里作威作福，隨意霸占米契爾出場時間的反面角色抹除了?，F(xiàn)在他們覺得有貝爾特這樣的英雄做隊友，是一件值得驕傲的事情。

    這些被首發(fā)替換下場的替補們也沒有覺得受了委屈，經(jīng)過半場煉獄式的防守折磨，讓他們終于看清了自己和首發(fā)們存在的差距，不過自己時間還長，還有機會進步?？粗@些要上場的首發(fā)們，他們內(nèi)心衷心的希望球隊能取得今天的勝利，這樣也不枉自己努力了半場。

    看著這些激揚青春的少年，歐文不禁濕了眼眶，這就是青春無敵呀。

    還在椅子上休息的貝爾特站了起來，他心里知道自己征服了這些平日里自視甚高的籃球隊員們，自己和他們真正的溶為了一個整體。他覺得自己也應(yīng)該做點什么，于是他把手搭在空中，用鼓勵得眼神看著面前的這群小伙子。

    一只手搭在了貝爾特的手上，接著是另一只，他們這里有黑人有白人，還有貝爾特這個黃種人，他們真正的為了同一個目標(biāo)走在了一起。他們一起驕傲的吶喊“林肯高中森林人隊必勝！”手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。