巴維斯頓老師從靈能研究所合金材料實驗室制成了這些構(gòu)裝的半成品，都是按原先圖紙設(shè)計好了的尺寸大小。然后在構(gòu)裝實驗室里完成了構(gòu)裝的靈能矩陣安裝，再經(jīng)過材料實驗室回爐鍛造，最終一批嶄新的究極戰(zhàn)將靈能構(gòu)裝就算完成了。等到安德烈大叔他們拿到手之后還得和自己的靈力進行融合才算是真正形成戰(zhàn)斗力的時候。前前后后花了巴維斯頓老師十天的時間，這么長的制作過程簡直是絕無僅有！

    學(xué)院雙璧的這兩套構(gòu)裝被鑲嵌了重力場，破魔，堅固，震蕩，靈力傳送，破堅，神圣守護一共七個靈力矩陣！

    重力場包含失重和加重雙重功效。破魔則有抵抗黑暗屬性的侵蝕的效果。堅固讓元素分子排列更加緊密以至于構(gòu)裝的密度硬度得到升級。震蕩：高頻的震蕩也有兩種作用，能讓原來的攻擊力產(chǎn)生瞬間倍增的效果，在承受攻擊的時候也可以起到緩沖緩解傷害的作用。靈力傳送可以使靈力在體外得到延伸，形成一種微型領(lǐng)域，作用在靈能武器兵器之上形成刀芒槍芒劍芒之類，使殺傷面積、距離都大幅提升，而作用于防護構(gòu)裝上就形成了靈能護盾一樣的效果。破堅是基于靈能高于物質(zhì)的基礎(chǔ)上研發(fā)出的一種靈能矩陣，將高度壓縮的靈能附著于兵器的銳利之處傷敵于兵器之先。神圣守護是一種不到萬不得已不會使用的輔助功能，它可以讓構(gòu)裝承受最大限度的靈能壓縮，之后讓元素驟然迸發(fā)，在一霎那間形成殺敵一千自損八百的無差別攻擊技能。

    要知道鑲嵌了三個矩陣的構(gòu)裝就屬于戰(zhàn)將級構(gòu)裝了，而安德烈大叔和斯坦利大叔這兩套構(gòu)裝每個部件都鑲嵌七個靈力矩陣，這兩套構(gòu)裝毫無疑問屬于戰(zhàn)將級構(gòu)裝中精品的精品，極品中的極品。之所以巴維斯頓老師如此費心費力，一是因為寶貝弟子小安的關(guān)系，二是看學(xué)院雙璧的潛力，三是因為神圣騎士團。這三個因素都值得讓巴維斯頓老師全力以赴。

    制作出極品戰(zhàn)將套裝并沒有讓巴維斯頓老師沾沾自喜，更緊急的戰(zhàn)報不斷地從前線傳來，整個靈能研究所包括構(gòu)裝實驗室的全體同仁火速投入到飛將級靈能構(gòu)裝的研發(fā)設(shè)計當中去。巴維斯頓老師還承諾第一批研制出的飛將構(gòu)裝必定有學(xué)院雙璧這倆人的份，更是讓安德烈和小安激動萬分。

    雅弗大陸武裝力量等級分化：戰(zhàn)士，高級戰(zhàn)士，騎士扈從，都是覺醒靈力以先戰(zhàn)兵的稱謂。一旦高級戰(zhàn)士覺醒靈覺，就邁入啟靈境修士之列。騎士視覺醒靈力程度不同，全新的靈力知覺更是可以洞察厘豪，明察秋毫，初步感知元素波動。五十夫長，高階啟靈境修士，靈覺更甚，感知范圍更廣，初步運用元素之力。百夫長戰(zhàn)將級修士可以靈力外放步入通靈境修士，運用元素之力到精通級。千夫長飛將級大能修士達到靈器融合，是御靈境修士，可調(diào)動元素之力到入微級，初步溝通星辰之力。統(tǒng)領(lǐng)神將級修士達到靈氣化形，靈氣攻擊已非尋常物理攻擊可比擬，尋常物質(zhì)元素攻擊已基本免疫，運用星辰之力到了入微級，是為化神境大能修士。大統(tǒng)領(lǐng)封王級修士已經(jīng)臻為天人，運用元素之力已經(jīng)隨心所欲，星辰之力融會貫通，信手拈來，已初步觸摸法則之力，是為天靈境修士。

    比如教會執(zhí)事團斯蒂芬大執(zhí)事，修士學(xué)院院長（大執(zhí)事接班人），海外宣教團首席監(jiān)督，教會各國君主，長老院九大長老，都位列封王級大能修士，是雅弗大陸對外核心威懾力中的中流砥柱。而被成為教會柱石的三大長老，外界已經(jīng)無從探究其修為已到何種地步，從外界盛傳的零星傳聞看這三位長老可能已經(jīng)突破至傳說中的圣人之境。

    大陸流行的說法就是神將級的力量只在小范圍沖突中才加以使用，大規(guī)模的沖突神將以下才是關(guān)鍵，神將以上的力量，那基本上都是用作威懾敵人的戰(zhàn)略力量。

    山中無歷日，修煉無寒暑。

    自從安德烈大叔學(xué)院來看望小安，又取走稱心滿意的靈能構(gòu)裝之后，小安在靈能研究所待了足足三個月。在巴維斯頓老師的安排下，陸陸續(xù)續(xù)地到材料實驗室、空間實驗室、靈晶實驗室、動力實驗室?guī)讉€研究所下轄的實驗室里耳濡目染地參觀學(xué)習(xí)，雖然沒有具體功課安排，可巴維斯頓老師卻時常通過無死角提問的方式，考驗小安所看到聽到的東西。小安也沒有叫老師失望，每到一個實驗室，見到的人無不稱贊這小子的勤奮好學(xué)。這不是小安一個人的功勞，更得益于研究所里的大大小小的教職員工親切柔和的接納和無微不至的關(guān)懷。這到底是迫于巴維斯頓老師的威壓還是發(fā)自內(nèi)心的良善和純樸就不去詳細詢問考察了。

    巴維斯頓老師的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在承認自身的缺陷、不完美，也體現(xiàn)在靈能研究所待滿三個月后隨即催促小安進入學(xué)院武裝戰(zhàn)斗系接受體能訓(xùn)練和技戰(zhàn)訓(xùn)練這件事之上。戴維斯老師看到巴維斯頓這個瘋老頭這么爽快地就把小安送到武裝戰(zhàn)斗系，一邊為這位同仁的轉(zhuǎn)變高興，一邊又緊鑼密鼓地張羅著安排小安入訓(xùn)的事宜。戴維斯老師和全系老師一起探討了怎樣訓(xùn)練小安這事，最終決定不安排本系任何一位老師來教小安，一致決定請來了神圣騎士團鐵血營第十千人隊、第十百人隊新晉百夫長、有著“人形兇獸”“學(xué)院雙璧”之稱的斯坦利大人親自教導(dǎo)小安的啟蒙訓(xùn)練事宜。