?小男孩看著遠(yuǎn)去的僵尸，悉悉索索的開(kāi)始吃起了身邊的食物，很好吃，有許多都是以前不曾吃過(guò)的。
很快小男孩吃完了手中的餅干，小心翼翼的將地上的食物收了起來(lái)，餓了許久的他對(duì)于食物更加珍惜。
吃飽后的小男孩有了多余的心思，反復(fù)觀察著四周的環(huán)境。這里是他以前不曾來(lái)過(guò)的，縱使是身處末世，這里的一切也足夠給小男孩震撼，看著琳瑯滿目自己以前夢(mèng)寐以求的東西。他第一次感受到了心情的復(fù)雜，如果可以選著他只想要媽媽。
想要逃？樓層中偶爾三三兩兩的晃悠的僵尸，讓他驚慌失措。怎么辦？小小的人兒顯得格外無(wú)助。
長(zhǎng)時(shí)間緊繃的神經(jīng)，使得他有心無(wú)力。不消片刻，便閉上了沉重的眼睛。
太陽(yáng)初升，旭日溫煦。邁著輕松的步伐，想二樓走去，中間還不忘兜上幾盒冰淇淋?；氐蕉堑臅r(shí)候，男孩還沒(méi)有醒，小小的身體蜷縮在墻角，偶爾抽動(dòng)的肩膀看得出睡得并不踏實(shí)。
朝月不知道心疼是什么樣的感情，只是看著眼前的小男孩有中想要將懷中的冰淇淋分上一半的感覺(jué)，事實(shí)上朝月也確實(shí)這么做了。
小孩睡的本就不安穩(wěn)，一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就足以驚醒。聽(tīng)到腳步聲，男孩的眼睛在一瞬之間便忽然打開(kāi)，眼神還不甚清醒，但防備之色盡顯。
如若換成昨天，朝月對(duì)于男孩的表現(xiàn)一定嗤之以鼻，只是此時(shí)并沒(méi)有任何不耐的情緒，將一旁撒嬌的藤蔓收回手中，像昨天一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將手中的食物拋向男孩。
說(shuō)來(lái)也是奇怪，朝月對(duì)于男孩的耐心好像前所未有的強(qiáng)大。對(duì)于男孩無(wú)時(shí)無(wú)刻的防備，朝月并沒(méi)有放在心中。甚至在發(fā)現(xiàn)男孩從來(lái)不在她面前吃食物之后，每天特意回空出寫時(shí)間離開(kāi)男孩。
日子就這么反復(fù)的過(guò)著，轉(zhuǎn)眼之間男孩被帶進(jìn)大樓也有半月之久，每日里朝月都會(huì)給男孩帶些食物，觀察男孩實(shí)物的殘?jiān)?，剩的少的第二日便多帶上一些?br/>
這段日子里，二人始終保持著距離，漸漸的男孩的防備便漸漸變淡，至少不會(huì)因?yàn)槌碌耐蝗怀霈F(xiàn)而臉色大變。
自從有了小男孩，朝月的生活中變多了一項(xiàng)活動(dòng)，便是觀察小男孩。有時(shí)候可以靜靜的看小男孩從睡著到睡醒。
這日電視里依舊放著蠟筆小新，同樣的級(jí)數(shù)，同樣的劇情?？戳私粋€(gè)月的朝月，終于不厭其煩的暴躁起來(lái)。
其實(shí)朝月表達(dá)煩躁的方式很簡(jiǎn)單，只是不斷的對(duì)著電視開(kāi)始低吼，聲音頗為抓狂，卻又舍不得將電視毀壞，生怕連這一集都無(wú)法觀看。
小男孩于朝月相處的這些時(shí)日以來(lái)，恐懼倒是減少了不少，對(duì)于朝月的某些行為倒是能夠理解一二。
比如說(shuō)他不吃飯的時(shí)候，僵尸回來(lái)便會(huì)指著食物低吼。還比如說(shuō)，雖然每次電視節(jié)目都是一樣，但是僵尸卻每次都可以笑的格外歡騰。
此時(shí)看著不斷吼叫的僵尸，男孩大約能夠明白，這應(yīng)該是抓狂了。不知現(xiàn)在是這么想的，反正男孩站了起來(lái)。一步步的向電視走去，路過(guò)僵尸，卻面無(wú)表情。
朝月定格似得看著男孩路過(guò)自己，走向電視，拿起圓盤，打開(kāi)電視，放入圓盤。而后電視畫面一閃，蠟筆小新再一次歡騰起來(lái)，但朝月發(fā)誓，這不一樣，這根以前的不一樣。
驚喜的看著男孩，再一次面無(wú)表情的回到原地蜷縮起來(lái)。朝月不可抑制的咯咯的笑了起來(lái)。
看看電視，右看看男孩，朝月毅然決然的消失于男孩的身前，而后又刷的一聲出現(xiàn)。不同的只是懷中多了許多食物。
朝月樂(lè)呵呵的將食物都堆在男孩身前，看男孩不動(dòng)，便有些著急，用手推了推食物，男孩依舊不動(dòng)?！澳恪！贝蠹s是真的急了，朝月指著食物嘶啞著嗓音道。
不曾想過(guò)僵尸還會(huì)說(shuō)話，這下男孩是徹底震驚了，烏溜溜的雙眼瞪得老大，顫抖著手指指著朝月?！澳銜?huì)說(shuō)話？”
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