“秦如琴去英國有多久了？”

    “兩年三個月零六天”

    “雷若晨離開多久了？”

    “七年八個月零九天”

    “有這么精確嗎？”唐小剛問道。

    “有”吳越名說，“現(xiàn)在的我每一天都活在回憶里，當然能達到這種精確?！?br/>
    “越名，你是不是到了該徹底放下雷若晨的時候？”唐小剛知道現(xiàn)在吳越名還沒有放下雷若晨，那條雷若晨送給他的項鏈還戴在他的胸前。

    “也許吧”吳越名摸著胸前的兩種一模一樣的項鏈，一條是雷若晨送的，一個秦如琴送的。一個在另外一個世界，生死相隔；一個遠在英國，杳無音訊。

    唐小剛和吳越名相擁著出了餐館，今天是他們相識二十年的日子。二十五歲的生日，他們的生命相交了二十年。從吳越名踏進學校的那一天起，他就認識了唐小剛，從小學一年級到初三，他們一直在同一個班級，高中和大學在同一所學校。初中三年，他們住在同一個宿舍里，高中三年他們租房一起住在校外，直到現(xiàn)在他們仍是室友。這個世上如果有一個人懂吳越名，那么就一定會是唐小剛，反之亦然。

    吳越名望著遠處的公交車站臺發(fā)呆，一輛車來了，帶走了一群人，然后又來一群人，接著又來一輛車。人和車彼此交換著，吳越名想看看什么時候，這人這車不再在公交車站臺著重復出現(xiàn)。那也許要到深夜吧，但肯定不是現(xiàn)在，下午六點多正是公交車站最熱鬧的時候。這時，吳越名好像看到一個熟悉的身影。

    “越名，那是秦如琴嗎？她回來了？”顯然，唐小剛也看到了。

    “也許只是有事，臨時回來幾天。”吳越名看到秦如琴上了6路公交車。

    “那她這又是要去哪里？一個背包，一個行李箱。”

    “應該是火車南站”

    吳越名看到那6路公交車越走越遠，直到消失在他的視野，但他知道這車要到達終點——火車南站，至少還需要一小時。

    “我相信你的感覺，我已經(jīng)在網(wǎng)上給叫一個去火車南站的專車，這樣你就能先秦如琴到達火車南站?！碧菩偪雌饋碛行┡d奮。

    “為什么要去火車南站？”

    “你難道真要遵守你們的五年之約，整整五年在彼此的世界里消失？”

    吳越名佇在那里一動不動，腦海里卻在翻滾，他想到他第一次見到雷若晨時的震驚，第一次看見秦如琴的慌亂，第一次……

    面對班主任苦口婆心要他報考免費師范生的勸告，吳越名不為所動，他要讀的是高中，而不是師范生。就事實而言，班主任每一條理由都讓吳越名無可反駁。這師范生的指標可不是誰想要就能給的，這是國家定向培養(yǎng)的小學教師，五年制，學費全免，還有生活補助。畢業(yè)服從教育局在安排，六年后，你就可以自由擇業(yè)了。首先，這種指標只給學習成績好，家庭困難的農(nóng)村孩子。這兩點，吳越名完全符合要求。在學校，當時找不到比吳越名成績更好的學生，從初二第一學期起，他就是全校第一，直到中考結束，每次考試的總成績第一名從來沒有變過名字，一直都是他吳越名。同樣的，除英語外，每次單科成績的第一名是也都是他。鑒于吳越名這樣的成績，班主任認為他不愿意報考師范生是想在將來考清華北大。但作為吳越名的同桌——唐小剛，可不這么認為。

    “越名，聽說你拒絕了班主任的好意？”唐小剛那時臉上的青春痘冒得正盛。

    “嗯，我不想當老師?！?br/>
    “這是一個理由，但不是真正的理由。你確定只要你到縣城去讀高中就能見到她？”

    吳越名知道唐小剛那個她指得是誰，雷若晨。

    雷若晨是吳越名小學五、六年級的同班同學。她來到那所鄉(xiāng)村小學讀書，是因為她父親調到這里來教書。后來，她父親就成他們的數(shù)學老師。雷若晨是在開學一周后，才來到他們學校他們的教室。吳越名永遠忘不了，雷若晨被語文老師領進教室的那一刻。吳越名感到一陣眩暈，當時，他不知道該什么詞語來形容，雷若晨來到教室給他帶來的感覺，他只想出了“仙女下凡”這么俗套的詞語來形容。實際上直到現(xiàn)在，吳越名仍找不到比“仙女下凡”更好的詞，在看到雷若晨時給他的感覺。

    從那天后，吳越名開始認真讀書，不再徘徊于上不上，下不下，只要過得去就行的成績，特別是數(shù)字成績。吳越名的數(shù)學成績穩(wěn)步直升。到了六年級，他的數(shù)學成績也算班上名列前茅。從那以后，吳越名就有了跟雷若晨討論數(shù)學題目的機會，那是他最快樂的時刻。

    吳越名知道小學畢業(yè)時，就是他跟雷若晨分別之時。她注定要回到她的天堂，她的初中必定會在縣城的度過的。而他呢？有機會去縣城讀初中嗎？

    上天給吳越名帶來了機會，在小學六年級期中考那天，班主任說，縣教育局打算分別在縣一中和縣二中各辦一所附屬初中，考上了就能去這兩所學樣讀初中。他們學校只有三個指標，這意味著只有學校的前三名才能去縣城參加考試。只是，直到小學畢業(yè)前的最一次考試，吳越名都未能進入學校的前三名，他最好的成績是第四名。

    畢業(yè)那天，吳越名哭了。小學畢業(yè)，沒有多少同學會把它當做一件傷感的事來對待，就像唐小剛，非但沒有憂郁之色，反而笑得樂呵呵的。在畢業(yè)的前一天，雷若晨問吳越名一個問題。她問：“你為什么會取越名這樣的名字，而不是什么小剛、小偉、志強？”吳越名給她回答是：“等我們再次見面時，我再告訴你?！?br/>
    初中，吳越名去了鄰鎮(zhèn)的初中，三年，他只碰到一個小學同學，那就是唐小剛。唐小剛讀小學時是由爺爺奶奶帶著的，初中換成了外公外婆。這樣，唐小剛和吳越名初中三年就有成了同班同學。

    “只要你考上縣城的公辦高中，就一定能見到雷若晨嗎？”唐小剛問吳越名。在唐小剛看來這完全是小概率事件，跟買彩票沒什么兩樣。

    “是的，只要我進了縣城的公辦高中就一定能見到雷若晨?！边@是吳越名的回答。從概率上來看，這是他的一廂情愿。縣城有兩所公辦高中，一中和二中。還有，也許雷若晨去市里高中讀書也是很可能的。還有，就算相遇，他能一眼認出雷若晨嗎？當再次相遇時，雷若晨還是那個能讓他驚為天人的女孩嗎？……

    這些對吳越名來說，都不是問題。他相信到了高中，雷若晨一定會出現(xiàn)在他的生活里。初中，雷若晨已經(jīng)缺失了，高中是不可以再缺失的。

    2008年，吳越名初中畢業(yè)，他考上縣城的公辦高中，唐小剛也考上了。

    “越名，你是選一中還是二中？”唐小剛問。

    “二中”

    “為什么選擇二中？”

    “我覺得雷若晨會選擇二中，小剛，你呢？”

    “我也選二中，我跟定你了，越名?！?br/>
    唐小剛就這樣讀高中時，跟吳越名進了同一所學校。