不知不覺(jué)間，周一的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半。停留在我的腦海中的，究竟是無(wú)法割舍的回憶，還是無(wú)法苛求的青春呢？

    我懷抱著感慨頗多的心情，在上午最后一節(jié)課的下課鈴聲響起后，和沫然飛快的跑去食堂。有了上次沒(méi)有跑而是走去食堂的教訓(xùn)，這次我們就更加賣力的跑。

    我們班的教室，估計(jì)是全校一樓離食堂最遠(yuǎn)的教室了，包括那些美術(shù)教室、音樂(lè)教室等等等等。

    無(wú)法想象，我們被食物激發(fā)的潛力，究竟是有多么的大！

    我和沫然，雖然沒(méi)有跑在所有人的最前面，但比起上次的倒數(shù)，我們這次怎么也算是中游偏上了吧，畢竟，我和沫然的身后還有一大批同學(xué)呢。

    跑到食堂的時(shí)候，我和沫然真的是不約而同，做出決定，去二樓打飯然后就在二樓就餐。

    然后，我們兩個(gè)就成了二樓上千百個(gè)高二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐中唯一的兩個(gè)高一學(xué)生。在那么多件高二校服中，一眼就能找到穿著高一校服的我們。

    沫然比我先打完了飯，因?yàn)樗蝻埖哪莻€(gè)窗口，那個(gè)阿姨是個(gè)老人了，打飯的速度比我這個(gè)13號(hào)窗口的新人阿姨快了不是一丟丟??！

    沫然找好了座位，然后去拿筷子和湯匙，我打完了飯，直奔她而去。

    依舊是兩葷兩素，短短的只過(guò)了一個(gè)周末，我也不希望食堂能有多么大的改變，只要菜不是每天一樣就行。

    今天的菜，我倒是很喜歡的。西蘭花、山藥、銀耳、玉米在一起熬的蔬菜田園，家常菜系土豆絲，一份深受像我們這么大孩子喜愛(ài)的雪花雞柳，再來(lái)一份排骨簡(jiǎn)直是真愛(ài)了！

    沫然吃飯時(shí)，還是那么安靜，真的像那句老話說(shuō)的，“食不言”。所以，她依舊比我吃的快，雖然這次我也沒(méi)有邊說(shuō)話，邊吃飯。

    時(shí)間過(guò)的飛快，一瞬間已經(jīng)是12:15了。沫然先吃完了飯，然后去把剩菜剩飯倒進(jìn)回收桶里，把盤子放到回收處。

    等她回來(lái)的時(shí)候呢，我也差不多吃好了。所以，沫然就陪著我起身，一起去倒剩菜剩飯，回收盤子，然后就一起走出食堂，回教室去了。

    學(xué)校之前的新生守則里面有說(shuō)，中午是靜校時(shí)間，學(xué)生們不允許在操場(chǎng)上活動(dòng)，可以去教室里面學(xué)習(xí)或者休息，也可以回宿舍或者家里面休息。

    可是像我和沫然這種的走讀生，在學(xué)校是沒(méi)有宿舍的呢。我們又懶得回家，于是就走回到高一一班的教室。

    沫然說(shuō)她要學(xué)習(xí)，回到教室后，她就把一整本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)掏出來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。

    我呢，則是想起來(lái)之前答應(yīng)莫陽(yáng)要翻譯的東西，這周三還要交差，所以也沒(méi)有先睡覺(jué)，而是耐心的翻譯起格列佛游記。

    有了李昕陽(yáng)送我的格列佛游記，翻譯工作可以說(shuō)是非常輕松了。原本就比較喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的我，越翻譯越是覺(jué)得輕松愉快。

    翻譯了大約十七八分鐘，那一頁(yè)空白的內(nèi)容，我終于全都翻譯好了。為了下午的課和晚自習(xí)我不會(huì)困，我決定還是先睡一覺(jué)吧。

    想到這里，我將桌面上的書(shū)擺一擺，弄成了中間高兩側(cè)低的樣子，然后右胳膊盤曲著放在書(shū)上，臉往胳膊上一搭，就只能先這樣委屈巴巴的在桌子上休息一下了。

    中午的窗戶開(kāi)著，烈日炎炎下，風(fēng)就這樣從窗戶吹進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)窗臺(tái)上的那盆綠蘿，吹到我的臉頰。這風(fēng)，不會(huì)說(shuō)謊。

    秋天，真的來(lái)了。風(fēng)，已經(jīng)比昨天的涼了許多。還有十分鐘就要打鈴了吧，我恍恍惚惚的睜開(kāi)半只眼睛，看著掛在前面墻上的鐘，還有十分鐘可以休息啊。

    想到這里，我一個(gè)心思就只想著好好休息了。之后的事情，我就什么都不知道了。我只記得自己好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面有李昕陽(yáng)，他站在校門口對(duì)我笑著。

    然后，鈴聲在十分鐘后準(zhǔn)時(shí)響起，我的夢(mèng)也被現(xiàn)實(shí)的鈴聲打破。我不情愿的抬起頭，準(zhǔn)備下午第一堂課的東西，神煩的鈴聲，要不是你我就可以走進(jìn)，近距離的觀察李昕陽(yáng)笑了。

    心里雖然這樣想著，嘴上卻是從來(lái)不敢說(shuō)，更是不敢做出行為的。

    果然是日有所思，夜有所夢(mèng)?。∨恫粚?duì)，是日夜有所夢(mèng)。要不是因?yàn)橄肽?，我也不?huì)夢(mèng)到李昕陽(yáng)的，在短短的十分鐘內(nèi)。

    沫然一中午都沒(méi)睡，比起認(rèn)真的她，我恐怕真的什么都不是吧。若不是有李昕陽(yáng)鼓勵(lì)我，估計(jì)我現(xiàn)在也會(huì)自暴自棄吧。

    初中物理得過(guò)滿分的我，高中物理卻學(xué)的像個(gè)小學(xué)生?；旧铣肆Φ姆较颉⒋笮≈?，其余什么條件都不知道怎么用。

    而且懶得背東西的我，除了英語(yǔ)單詞外，真的不想背那些公式啊，規(guī)律啊，什么一比根號(hào)二比根號(hào)三，對(duì)我而言就是天書(shū)啊。

    而這堂課，就是物理課。比起學(xué)習(xí)，好像沒(méi)有什么事情在這堂課上更重要了。

    不知道，我還有沒(méi)有機(jī)會(huì)和李昕陽(yáng)同在紅榜之上。畢竟李昕陽(yáng)是閉著眼睛都能靠到全年級(jí)前三的神話，而我卻是一個(gè)極其偏科的普通學(xué)生。

    趁著下午第一節(jié)課上課之前，我想著想著，突然想到了李昕陽(yáng)之前說(shuō)過(guò)的話。確實(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)的事情，我還沒(méi)有足夠努力。

    既然知道了自己的缺點(diǎn)，想著去彌補(bǔ)才是重要的。所以，這天的這堂物理課成了我高中學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

    不知道為何，那天午睡之后，我突然就想起了這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)不管原因如何，在那之后的所有課堂，我都付出了百分之二百的努力，我只是想向別人證明：“我可以，我一定可以！”

    這一堂物理課，物理老師只講了一個(gè)問(wèn)題，加速度與速度。他說(shuō)的對(duì)，只要加速度不為零，不為負(fù)，哪怕是0.0001，速度也是慢慢長(zhǎng)的。

    但如果速度一開(kāi)始很大，卻不自信，導(dǎo)致加速度為負(fù)，那么速度總是在減少的。

    原來(lái)物理之中，也有關(guān)于人生的哲理。經(jīng)過(guò)了這堂物理課，我好像突然間會(huì)學(xué)習(xí)了，想學(xué)習(xí)了。

    那天晚自習(xí)結(jié)束后，沫然十分好奇的拉著我，然后問(wèn)我說(shuō)：“怎么回事??？你怎么突然間這么認(rèn)真了？”

    我沒(méi)有回答她，只是微笑著。有些事情，話語(yǔ)是不可能傳達(dá)的。不過(guò)，只要兩個(gè)人有著十分要好的關(guān)系，不用回答也會(huì)彼此知道的吧！

    我期待著月考之后的成績(jī)下發(fā)，雖然還有很長(zhǎng)時(shí)間，不過(guò)，只要可以，我一定會(huì)拼盡全力！