“楊老師，您說(shuō)以前賺得萬(wàn)貫家財(cái)，現(xiàn)在怎么干黃包車了？”雷強(qiáng)毫無(wú)忌諱地問(wèn)道。<

    “這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。我是新月元年前人，在新月事件發(fā)生前，因?yàn)橹委熃^癥無(wú)望，花了一大筆錢(qián)使自己成為‘液化人’，希望有朝一日醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)到能治療這種疾病的時(shí)候再?gòu)?fù)活。直到前幾年，我的銀行賬戶剩余資金不足以支付維護(hù)費(fèi)用，才被喚醒?！?

    雷強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“液化人”，他父親曾經(jīng)的公司也有這樣的項(xiàng)目。它是一項(xiàng)人體休眠技術(shù)，通過(guò)特殊光線照射，大腦進(jìn)入無(wú)意識(shí)狀態(tài)，而身體泡在特殊的營(yíng)養(yǎng)液中來(lái)維持身體細(xì)胞最低的活性。聽(tīng)父親說(shuō)，要成為液化人的費(fèi)用很高，并且后期保存維護(hù)的費(fèi)用更是天價(jià)。雷強(qiáng)沒(méi)想到眼前的楊老師是一名液化人，而且還是新月事件前的。<

    在新月事件發(fā)生后，很多富豪為了躲避災(zāi)難，都爭(zhēng)搶著成為液化人，一時(shí)間把這項(xiàng)技術(shù)炒到天價(jià)。近幾年和平穩(wěn)定了，很多那時(shí)的液化人逐漸被喚醒，一時(shí)間多出了很多“新生”人口。本來(lái)災(zāi)難發(fā)生后留給人類的生存空間就不多，結(jié)果造成這部分多出來(lái)的人口很難安排，為此曾經(jīng)一度引起劇烈的爭(zhēng)議。有人認(rèn)為他們是資本的幸存者，在當(dāng)今靠技術(shù)和能力生存的環(huán)境下，他們不能再享受資本帶來(lái)的福利，不能再成為食利族，應(yīng)該把他們驅(qū)逐出人類生存空間；還有一些人認(rèn)為應(yīng)該從人權(quán)的角度考慮問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)享有生命、人身和政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面的自由平等權(quán)利。最后，政府采取后者的意見(jiàn)，賦予液化人普通公民的身份。<

    公安部門(mén)在人口登記時(shí)出于準(zhǔn)確記錄的考慮，用橙色戶籍本登記注冊(cè)，并在身份證的最后一行加了“xxxx年xx月xx日覺(jué)醒”。這些措施本來(lái)只是為方便記錄液化人的身份和年齡，想不到在民間卻引起了強(qiáng)烈的反響。反對(duì)給予液化人普通公民身份的民眾給他們起了一個(gè)綽號(hào)，名叫“橙種人”。時(shí)常，在一些新聞報(bào)道中，就有關(guān)于橙種人找工作和生活消費(fèi)被歧視的事件。<

    想到這里，雷強(qiáng)已經(jīng)大概明白楊老師為什么干這行了。<

    而楊老師卻慶幸地說(shuō)：“我被喚醒后，感覺(jué)身體非常舒服，沒(méi)有絲毫的痛苦。后然檢查身體才發(fā)現(xiàn)，我的健康狀況與普通人無(wú)異，當(dāng)時(shí)醫(yī)生也覺(jué)得很奇怪。我猜測(cè)可能是與我練神形拳有關(guān)，即使人在休眠狀態(tài)下，只要有些許能量就能使身體的血液自己流動(dòng)起來(lái)，而我也許就是在這經(jīng)年累月的血液自身流動(dòng)中把身體里的病毒清理干凈?！焙笥盅鐾强照f(shuō)：“我真要感謝我的恩師，是他給了我第二生命?！?

    雷強(qiáng)聽(tīng)得入神，心中對(duì)神形拳又增加了幾分佩服，暗暗發(fā)誓：“我一定要練到出神入化，象形取意的境界?！?

    楊老師繼續(xù)訴說(shuō)：“我在休眠前，除支付液化需要的費(fèi)用外，把三分之二財(cái)富留給了我的兒子，剩余的三分之一委托給一家理財(cái)公司打理。我醒來(lái)后才知道這家公司在大災(zāi)難前大舉買(mǎi)入股票，結(jié)果虧到資不抵債。幸虧我當(dāng)初買(mǎi)了一份理財(cái)保險(xiǎn)，才不至于血本無(wú)歸，這才能供應(yīng)這么多年的液化人維護(hù)費(fèi)用?！?

    “那您的兒子呢？”雷強(qiáng)問(wèn)道。<

    “我那混蛋兒子平時(shí)只是游手好閑，和一幫狐朋狗友胡吃海塞。新月事件發(fā)生后，他花了一大筆錢(qián)帶著老婆孩子參加‘人類香火計(jì)劃’，飛向外太空了?！睏罾蠋熣f(shuō)的有些氣憤，又有些傷感。<

    雷強(qiáng)看著老師這樣，也不忍心再問(wèn)，安慰說(shuō)：“楊老師，您別傷心，以后我就是您的親人。古時(shí)候拜師就是認(rèn)父，您既然認(rèn)了我這個(gè)徒弟，我就養(yǎng)您到老?！?

    “呵呵，小雷，你有這片孝心就好了。目前，你老師還老當(dāng)益壯，干起活來(lái)頂十頭牛?！睏罾蠋熋讖?qiáng)的頭，笑著說(shuō)。<

    雷強(qiáng)傻呵呵地摸摸自己的頭，“哦，是呀，我還需要老師您來(lái)保護(hù)呢?！?

    楊老師問(wèn)起雷強(qiáng)的家事，他也一五一十地講了。<

    “這么說(shuō)來(lái)，上次襲擊你最有嫌疑的就是王家?！睏罾蠋熗茰y(cè)說(shuō)。<

    “我也這么想過(guò)，但是就為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝，王建仁還不至于請(qǐng)來(lái)那么專業(yè)的殺手?！崩讖?qiáng)把自己的分析說(shuō)出來(lái)。<

    “等等，小雷，你說(shuō)殺手？他們沒(méi)打算殺你，事后還留一下一沓錢(qián)。與其說(shuō)要?dú)⒛?，不如說(shuō)想試探你?！睏罾蠋熕坪醢l(fā)覺(jué)了什么，分析說(shuō)道。<

    “該不會(huì)是調(diào)查我進(jìn)化人的身份？怪不得金色面具一直說(shuō)：快使出你的超能力?！?

    “進(jìn)化人？小雷，該不會(huì)你也是？”楊老師大吃所驚，急忙問(wèn)道。<

    雷強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老師沒(méi)什么可隱瞞的。<

    “余可能控制重力，你的超能力是什么？”楊老師又補(bǔ)充問(wèn)道。<

    “制造閃電?！?

    “怪不得，怪不得……”楊老師猛地起身，來(lái)回踱步，反復(fù)重復(fù)著這三個(gè)字，似乎以前發(fā)生在雷強(qiáng)身上的秘事都已經(jīng)解開(kāi)。<

    “但是，自從上次昏迷以來(lái)，我就沒(méi)爆發(fā)過(guò)這種能力，好像消失了一樣?！崩讖?qiáng)也站起來(lái)，自我分析地說(shuō)道：“雖然這種能力消失了，但我的各項(xiàng)體能明顯提高?！?

    “不會(huì)消失的，人一旦擁有某種能力，不會(huì)平白無(wú)故的消失。”楊老師仍在踱著步，突然恍然大悟道：“該不會(huì)是隱藏轉(zhuǎn)化了吧？”<

    “隱藏轉(zhuǎn)化？有可能。以前，我一發(fā)怒就有發(fā)出超能力的跡象，可上次被打的連命都快沒(méi)了，還是沒(méi)有表現(xiàn)?！崩讖?qiáng)被楊老師這么一提醒，想到了什么，但又不敢肯定，略有所思后說(shuō)：“楊老師，這件事還得問(wèn)我的母親?！?

    于是，師徒倆就此道別。<

    雷強(qiáng)回到家，把和楊老師的談話告訴了母親，同時(shí)還把自己的疑惑告訴了她。<

    俞桂芝聽(tīng)完雷強(qiáng)的講述，心中做了一番掙扎，考慮是否把事情的原委都告訴他。她想著上次雷強(qiáng)遇襲的事，后怕起來(lái)。于是，作出了肯定的決定，說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，你已經(jīng)成年了，我和你爸爸就不再以小孩的眼光來(lái)看待你，你也有權(quán)利知道一些事情?！苯又峁鹬ゾ桶颜煞蚶鬃有聡诟廊∷幩纸o雷強(qiáng)喝紅藥水的經(jīng)過(guò)全部向兒子講述了一遍。<

    最后，俞桂芝從保險(xiǎn)柜里取出藍(lán)色藥水，交給雷強(qiáng)，叮囑道：“強(qiáng)強(qiáng)，你有權(quán)利決定自己的事情，這瓶藥水喝不喝在你?！?

    雷強(qiáng)接過(guò)藥水，想到黑衣人，想到父母的安危，便一口灌了下去。<