白玉蘭往學(xué)校教導(dǎo)處走去。上樓梯時覺得有人跟在身后，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)是何陛。

    何陛見白玉蘭回頭，連忙用手指了指門口，“他，是他放我進(jìn)來的?！卑子裉m明白了，一定是白大爺以為何陛跟她是一起的，所以把他也放了進(jìn)來。

    白玉蘭只好轉(zhuǎn)過身來：“何先生，您還要找什么人么？我可以幫您。這里很多老師的辦公室我都知道?！?br/>
    何陛有些尷尬地笑笑，說道：“不找人，我只是……只是想和你聊聊。主要是剛才的話還沒有說完，就是關(guān)于那本小說的?！?br/>
    何陛的跟隨讓白玉蘭有些為難，擔(dān)心帶著他去拜訪老師會造成誤解：“何先生，我……我想去看看校長?！?br/>
    何陛一聽連忙說道：“對、對，我也正想去找校長，了解一下萬方老師的詳細(xì)情況。”

    白玉蘭無語。拜托，你都認(rèn)識人家的女兒了，晚上就要與本尊見面，還需要了解什么詳細(xì)情況？何況校長比白玉蘭進(jìn)一中的時間還晚，她又能知道什么詳細(xì)情況呢！

    沒辦法，白玉蘭只好帶著他向校長室走去。

    校長的活動規(guī)律白玉蘭是知道的，除非特殊情況，一般早晨剛上課的半個小時是她最有空的時間，所以，每次來看校長，她都是趕到這個時間過來。

    校長一看到白玉蘭就迎了上來，握住白玉蘭的手說道： “玉蘭，你來啦。我一直在關(guān)注你的消息?！?br/>
    她注意到白玉蘭后面的人，便問道：“請問您找誰？”

    何陛向校長點頭致意，說道：“我找校長，有些事情想了解一下。”

    “我就是，如果不急，請您到隔壁休息室稍等，可以么？”

    何陛心里后悔，應(yīng)該直接說和白玉蘭一起來的，那樣他就可以留在屋里看看白玉蘭與校長都會說些什么了，現(xiàn)在，就算他臉皮再厚，也覺得一直纏著人家太唐突了，連忙點頭：“不急、不急，您先忙著?！鞭D(zhuǎn)身到隔壁休息室去了。

    校長拉著白玉蘭來到她的辦公桌前，從下面的抽屜里拿出一些報紙的剪裁版，上面都是白玉蘭的消息。

    “校長，那個案件在簽了重新審理委托書后，我因有事第二天就返回上海了，沒來得及向您匯報詳細(xì)情況，對不起?！?br/>
    校長指著這些報紙說道：“沒關(guān)系，這上面都有了。雖然有些宣傳不太靠譜，但是基本脈絡(luò)是清楚的。我非常高興這件事能得到警方大力協(xié)助，你能順利翻案成功，這也證明當(dāng)初我的決定是正確的。其實學(xué)校也應(yīng)該公開向你道歉，為當(dāng)初開除你的決定?！?br/>
    白玉蘭的眼圈紅了：“校長，您說的是哪里話呀。從您來一中，一直都十分關(guān)心我，還讓我拿到畢業(yè)證書，我感激您還來不及呢！今天來本就想向您匯報一下情況，既然您都知道了，我就放心了。您看您，這么忙還收集我的這些信息。對了，現(xiàn)在馬上要高考了，是不是特別忙啊？”

    “哎，每年一次，都已經(jīng)習(xí)慣了。這幾天需要更加關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)、安全，這不請了幾個心理咨詢師，明天從省城過來，準(zhǔn)備做幾次心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生的壓力，避免像二中去年那樣的悲劇再次發(fā)生。多么年輕的生命，抗壓能力太差了，馬上要高考了，就那么沒了，家長和學(xué)校白白培養(yǎng)了他這么多年。這需要我們老師多關(guān)注啊。所以今年我們校班子成員與每個參加高考的學(xué)生都建立了聯(lián)系，及時了解他們的心理動態(tài)，對那些個性突然發(fā)生變化的學(xué)生給予高度重視，我想心理咨詢師的到來對他們會有很大幫助。哎，你看我和你說這些干啥。是這樣，說到高考，我還是想再勸勸你，回學(xué)校復(fù)習(xí)一下參加明年的高考吧，所有補(bǔ)習(xí)費(fèi)用全免，只希望你能考上個理想大學(xué)。你年齡又不大，剛21吧，我當(dāng)年也是重修了兩年，20歲才考上的師范學(xué)院?！?br/>
    白玉蘭猶豫了一下，本想把實情告訴校長，但一想到這件事說來話長，怕耽誤她的時間，只好簡單回答道：“謝謝校長，我會考慮的。”

    校長繼續(xù)說道：“又是考慮，你都考慮很久了，年初我就勸你，如果你那時候就答應(yīng)，現(xiàn)在已經(jīng)和那些高三學(xué)生們一起準(zhǔn)備參加考試了。玉蘭，文憑還是很重要的。你看看咱們學(xué)校，就算書教得再好，如果沒有文憑，也是沒有辦法申報高級職稱的，沒有職稱，升職加薪都沒份。沒辦法，硬杠杠在那里，我也只能為他們可惜。所以，我覺得你還是應(yīng)該繼續(xù)求學(xué)。你家里的情況我都知道，過去需要照顧父親，脫離不開，現(xiàn)在沒有這個問題了，你好好考慮一下，明年三月份開始報名，你提前和我說一聲，我?guī)湍銏笊??！?br/>
    白玉蘭的眼圈紅了，感動的淚水悄悄流下了她的面頰，她知道，校長和她說的都是肺腑之言，是完全為她考慮的。她只能點頭，哽咽地說道：“謝謝，謝謝校長，我一定會好好的，不論以后是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是工作，我一定會好好的，我知道，在我的母校，您一直在關(guān)注我，我……我一定會很努力的?！?br/>
    校長拍了拍她的后背，說道：“那就好，只要你這么想，不論做什么都會成功的。加油，玉蘭！”

    “我會的。校長，那我先告辭了。您多保重！”

    “嗯，你也是，照顧好自己。再見玉蘭?！?br/>
    白玉蘭告別校長，來到休息室，見何陛果然等在里面，便對他說道：“您過去吧，校長在等您?！?br/>
    何陛連忙站起來，走到門口，又返回來對白玉蘭說讓她稍等一下。白玉蘭想到與歐陽夫人的約定，有些猶豫，但何陛沒容她拒絕已經(jīng)沖進(jìn)了校長室。白玉蘭在休息室等了一小會兒，她有些著急了，就踱到走廊等他。

    只聽校長說道：“萬方老師？我見過他，很精神的一個老人，元旦來參加過學(xué)校的團(tuán)拜會，我對他印象很深。老先生對人對事很有見地，話鋒犀利，有名士風(fēng)范，一看就是個有閱歷的人?！?br/>
    何陛的聲音：“是，他是一個不可替代的人。謝謝您的介紹，告辭?！?br/>
    白玉蘭與何陛離開學(xué)校，何陛感嘆：“風(fēng)雨過后，挺拔依依，未見其人，心向往之?！?br/>
    白玉蘭見何陛很動情，便問道“看來您與萬方老師很有淵源？您這么急于找他不會只是為了那篇手稿吧？”

    何陛又是一副欲言又止的神情，“我找他是為了……”停了一下，繼續(xù)說道：“你很敏銳。我找他當(dāng)然是為了那篇手稿。嗯……，這么和你說吧，事情的起因是上一輩的事兒，家父在大陸參與出版的最后一本書，名字叫《一世香樟》，因為他攜全家去了美國，就停止印刷與刊發(fā)。這次除了為拍劇找到手稿，其實主要是為了圓老人家的一個夢，找到他的老搭檔，重新出版《一世香樟》?！?br/>
    “哦，原來是《一世香樟》，萬老師送過一本給我，的確非常好看。主人公是黃平與毓秀，講的是他們半個世紀(jì)的愛情故事。”

    何陛感嘆：“原來你也看過《一世香樟》，不知道是看過的人都?xì)赓|(zhì)獨(dú)特，還是氣質(zhì)獨(dú)特的人才會如此喜愛此書。其實你有一本一點兒都不奇怪，你是萬方老師女兒的高徒啊?？上Ш笫揽吹降亩际莿h改得面目全非的再版，太可惜了。你放心，等拿到手稿，我一定將它重新出版?！?br/>
    何陛的話讓白玉蘭覺得有點兒像恭維，可是她已經(jīng)沒有時間和他繼續(xù)客套下去了，便認(rèn)真地說道：“能看到這本書我很榮幸，我也真的很想聽聽這本書背后的故事。不過今天來不及了，我約了人。再見，何先生。”

    何陛上前一步：“玉蘭小姐請留步，我能邀請你下午和我一起去看萬方老師么？你若想了解這本書背后的故事，恐怕他是最有發(fā)言權(quán)的，因為在我的思維意識里，他是見過作者次數(shù)最多的人之一。”

    “您的思維意識？”白玉蘭奇怪地問道，她覺得何陛的話總是有點兒不著邊際。

    何陛連忙解釋：“哦，我是說，我的……我的判斷，對，是判斷，他與這本書的作者非常熟悉，非常熟悉！”

    白玉蘭當(dāng)初看這本書的時候，就被那曲折感人的情節(jié)深深折服，十分佩服作者的想象力。今天聽說原來是個傳記，不禁關(guān)心起這故事的主人公來。究竟是什么樣的人，才能演繹出那么纏綿、那么曲折的愛情故事！想知道這些，就要先找到那個編輯，再找到那個作者，最后找到故事中的人。哎呀，想想都讓人激動。

    可是想到和歐陽夫人約的時間快到了，只好說道：“何先生，感謝您邀請我，我也十分樂意和您一起去拜訪萬方老師，只是……只是我已經(jīng)和人約好了要一起出去，不知道那個時間能不能趕得回來?！?br/>
    何陛有些小失望：“這樣啊。那好吧，如果你來得及就直接來學(xué)校，來不及，你可以給我或者給你的老師打電話，我可以在她家等你。對了，我可不可以留你的電話？我沒有別的意思，你知道我是個搞出版的，喜歡感動人的題材。我對你的故事十分感興趣，這個事件很能撼動靈魂。我知道你不喜歡成為公眾話題，但一個公民于社會于民眾都是有責(zé)任的，你有義務(wù)……”

    白玉蘭打斷了何陛：“何先生，對不起，我真的沒有時間了。就按您說的吧，我會給萬老師打電話的。再見！”