?里克是在第二天中午醒過來的，半個月內(nèi)的兩次大失得極其虛弱，躺在車廂中直哼哼，想爬也爬不起來，在艾米麗的照顧下喝了點(diǎn)湯，歪頭又沉沉睡去，手卻不自覺地?cái)堖^一個裝禮物的盒子，緊緊抱在懷里。
“呵?！彼径娇粗嗬锟硕檀俚匦α艘宦暎卜植怀鍪菬o奈還是什么。
車廂中的人這幾天難得規(guī)矩一次，圍著小桌子看司督表演泡茶功夫。司督給每個人前面的茶杯一一滿上，伸手說了聲“喝茶”后，慢悠悠地拿起杯子，邊喝茶邊思考去到帝都后該做的事。
森林是精靈的天下，沒有人會傻到在無盡森林中尋找一個精靈，那無異于大海撈針。所以，司督干脆拋開精靈的顧忌。
離帝都只剩下不到十天的路程了，以如今車隊(duì)遇襲后的心態(tài)，多半會加快行程，司督對他們而言倒還沒什么，潘達(dá)卻是一根毛發(fā)都不能少。如果再發(fā)生一次襲擊，誰知道會不會是潘達(dá)安排的？再說，潘達(dá)要求通過阿森城卻不進(jìn)城，多少讓他們覺得怪異。不少人都將這次遇襲，看成是解救潘達(dá)的人在轉(zhuǎn)移目標(biāo)。只有一個襲擊者？他們并不大相信。
但對司督而言，陌生的帝都讓他沒有絲毫依靠感。
“如果你擔(dān)心的話，”羽羅放下茶杯，看著司督說，“倒不如從頭開始思考。首先，你有什么利用價值？”
“嗯？”司督抬起頭，視線放在羽羅臉上：我有什么利用價值？魔法？
“以你的魔法威力，更適合用在戰(zhàn)場?！庇鹆_輕輕搖頭，這根本就沒必要把司督放在帝都，“我思考了很久，也將你的特殊跟我姐姐討論了很久，她認(rèn)為最大的可能是……復(fù)制。我想，她是對的。你施放魔法實(shí)在很特殊，禁咒級別的魔法竟然能瞬發(fā)，換成任何一個不了解你體質(zhì)的人，都會認(rèn)為你有特殊的修煉方法。而他們需要的就是這個?！?br/>
將自己的“特殊修煉方法”復(fù)制，然后讓他們的實(shí)力更上一層？司督眉頭一跳，但自己的魔法是天生的。
“也算不上天生，至少我認(rèn)為你算得上是一個天才。在魔法理論上，年紀(jì)相同的人中根本沒有幾個人能比得過你。嗯，司督，我能問你一個問題嗎？”司督點(diǎn)頭，羽羅繼續(xù)說，“魔法是怎么傳承的？”
“老師帶學(xué)生。”司督奇怪地看了羽羅一眼，這個問題似乎不用問的這么鄭重吧？
“抱歉，我那邊武技只有很少的一部分人才有，而且基本不外傳出家族。”羽羅先解釋自己的問話原因，“以我的理解，這種傳承有一個很大的好處，就是經(jīng)過多代傳承后，原本復(fù)雜的東西已經(jīng)解釋得很清楚，作為傳承者只需要按部就班地學(xué)習(xí)就夠了。你不同?！?br/>
司督明白了羽羅的意思。因?yàn)轶w質(zhì)上的原因，導(dǎo)致他缺少了一段學(xué)習(xí)低階魔法的過程，卻讓他更專注于最基礎(chǔ)的理論和思考。所以，在繼承最多的基礎(chǔ)魔法理論的黑森林潛修了六年后，有了深厚的理論基礎(chǔ)，他才能根據(jù)阿爾方斯對“火蓮漫天”的解析，分解出大型魔法的原理和施放步驟。否則，他現(xiàn)在依舊是什么魔法都發(fā)不出的“廢物”。
“而那些傳承者，他們的學(xué)習(xí)方法簡易很多，卻缺少了最主要的對魔法的系統(tǒng)了解?！庇鹆_慢慢小啜了一口茶，說，“所以，你的能力并不算得上是純粹天生的，你的以前努力很重要。”
司督已經(jīng)徹底明白了。他的特殊體質(zhì)不能透露出去，否則他會成為試驗(yàn)品。如此一來，他對魔法的理解，則成了各勢力爭奪的目標(biāo)。巨大的威懾力并不足以阻止那些人的野心，他們需要的只是控制司督，讓自己擁有強(qiáng)大的助力，同時讓自己擁有可以復(fù)制的強(qiáng)大魔法，以繼續(xù)增加他們的勢力。
“我們要做的，就是根據(jù)你唯一的優(yōu)勢，想盡一切辦法站在勝利的一方。即使你的優(yōu)勢很大程度上來說，只是假象?！庇鹆_笑了出來，“只要到了帝都，我們就安全很多了。就讓他們來拉攏你吧，當(dāng)你就在他們眼前的時候，他們的耐性會充足很多。到時你不用做出表態(tài)，那幫家伙會知道怎么做的。沒去帝都前，他們能夠忍受的期限是一個月；到了帝都，我們只需要靜靜坐著看他們表演就成了。”
車廂中安靜了很久，只能聽到馬蹄踏在地上和車輪轉(zhuǎn)動的聲音，氣氛稍稍有點(diǎn)壓抑。
“哥哥，”妮娜打破沉寂，輕輕扯著司督的衣角，眨巴著大眼睛說，“妮娜想學(xué)魔法?！闭f著，她的眼睛不自覺地飄向亨里克，眼底依舊殘存著一絲后怕。
“好的?！睋н^妮娜的肩膀，司督微微一笑，拿出卡爾交給他的《空間簡論》，突然想到了羽羅說的“你的價值，體現(xiàn)在深厚的魔法理論上”，意識到自己不能再像那些“老師”一樣只教給妮娜步
將《空間簡論》放回衣服里，讓妮娜坐在對面，問，你知道魔法最基本的是什么嗎？”
妮娜回憶著司督教過的知識，最后搖了搖頭。
“元素，容器。每個物體都有能容納元素的能力，人也一樣。為了區(qū)分體內(nèi)和體外的元素，空間中游離的我們統(tǒng)稱為元素，儲存在魔法師體內(nèi)的，則是魔力?！彼径接檬种刚瓷纤谧郎蠈懴隆霸亍焙汀叭萜鳌眱蓚€詞語，然后再寫下第三個詞，將三個詞語連了起來，“有了元素和容器，我們接下來要做的，就是‘共鳴’。而與元素取得共鳴的基礎(chǔ)，就是魔力種子……”
標(biāo)準(zhǔn)的“共鳴派”的理論，司督細(xì)細(xì)地從最基礎(chǔ)的魔法理論講起，講述完后，又提出一些比較簡單的問題，要妮娜根據(jù)自己所講的尋找答案。
看妮娜低頭思考著，琳也來了興致，看了司督一眼后，說：“妮娜，你哥哥不會教人，哪有他這樣做老師的？來，我教你?！币贿B串的話語從琳口中蹦出來的時候，就體現(xiàn)出傳統(tǒng)教育和司督教習(xí)方法的不同，也讓司督對羽羅的話了解更深一層。
完全是按照嚴(yán)格的步驟教導(dǎo)，每一點(diǎn)都解釋得清清楚楚，學(xué)生只需要照做就成了。如此算來，即使教出一個學(xué)生，他也只是個會施放魔法的人，對魔法的理解卻很少，只能停留在前人的解釋上。
司督?jīng)]有打擾琳的興致，他在仔細(xì)分析琳的“傳統(tǒng)教育方法”，和自己的學(xué)習(xí)過程到底有什么差別；而且，他需要一個時間來整理自己學(xué)習(xí)的魔法，以便能用更好的方法傳授給妮娜。
或許，讓妮娜同時擁有兩個老師，會能更好地激發(fā)她的學(xué)習(xí)能力。
司督并不打算現(xiàn)在就幫妮娜種下魔力種子，他始終覺得，讓妮娜對魔法有了一定了解后才是種下魔力種子的最好時機(jī)。不管怎么說，即使把《空間簡論》放到妮娜面前，妮娜也不一定看得懂——即使妮娜是個天才，短短時間的學(xué)習(xí)，還不足以讓她辨認(rèn)大多文字。
此時，經(jīng)過一天不停的趕路，車隊(duì)已經(jīng)快走出中央山脈的范圍，周圍的樹林也慢慢稀疏起來。
“該死，又來了！”正在琳以極大的愉悅感教導(dǎo)著妮娜的時候，羽羅低聲罵了一句。以他的做派，司督就沒聽他說過類似的話。
“司督大人，小心！有人偷襲！”車廂外，響起霍恩的聲音。
顯然，如果聽到霍恩的話才開始警戒，馬車?yán)锖苡锌赡軙幸粋€人送命。
羽羅在罵出聲的同時身上白光升起，手以看不見的速度在車窗前一抓，是一支箭。
“他有完沒完??？”羽羅說著，手臂干脆地?fù)踉谲嚧扒?，一支箭穩(wěn)穩(wěn)停在空中，閃著寒光的箭頭刺入羽羅在白光籠罩中的手臂，仿佛要將那層白光刺穿。白光卻顯現(xiàn)無比的柔軟，讓弓箭在空中停滯那么一瞬間，然后掉了下來。
剩下的不用羽羅理會，精靈雖然記仇，但是他們有一條嚴(yán)格的戒律，就是不損傷無關(guān)的人。霍恩他們已經(jīng)將馬車團(tuán)團(tuán)圍住，尤其是車窗被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如果要襲擊司督的話，就必須先除去霍恩他們。
“姐姐！”愣了那么一剎，妮娜失聲叫了出來，小臉蛋上全是恐懼。
“沒事，他還傷不了我?！庇鹆_朝妮娜展顏一笑——他不知道妮娜口中的“姐姐”具體含義，但他知道那是妮娜對他的單獨(dú)稱呼——連忙撤去白光，晃了晃手臂，完好無損，連皮都沒破，輕輕抱過妮娜，用妮娜聽不懂的話細(xì)聲安慰著。
司督的嘴角往上扯了扯，看了一眼躲在羽羅懷里抽泣的妮娜，又看著緊張地將身體擋住另一側(cè)車窗的艾米麗，再次意識到自己當(dāng)初的決定是何其的愚蠢。但他卻無力改變什么，錯的是他，并不是那個精靈。精靈完全有理由報復(fù)，司督卻找不出理由恨他，除了被傷害的亨里克和惶恐的眾人。
“你不可能殺他的，否則就不是你了?！庇鹆_輕輕拍著妮娜的背脊，看向司督，說，“我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們中間缺少了一個人，一個必不可少的人?！?br/>
司督疑惑的眼神定在羽羅臉上。
“一個可以包攬所有黑暗事物、喜歡躲在暗處的人，一個陰險的人?！庇鹆_停了一會，繼續(xù)說，“很多事情，我們都做不出來，所以，我們需要一個人將我們不想做、和做不出的事全部包攬。即使所有人都不喜歡他?！?br/>
我們需要一個……陰險的人？司督的眼角狠狠抽搐兩下，卻說不出任何反駁的話。將視線放在前方，似乎一座華麗無雙的城市就在眼前，城市上空卻籠罩著層層烏云，擋住了所有陽光，給城市投下一片黑影。