斧頭？鋸子？

    倆笨東西跟鋼琴這種精貴的東西扯得上關(guān)系？

    其實(shí)符德生后來(lái)要來(lái)的工具有很多，然后大家看到了史上最華麗的鋼琴暴力破壞過(guò)程，而且還是一次破壞十幾架鋼琴。

    符德生的目的是極為明確的，哪架鋼琴上需要什么樣的東西，直接暴力取出，有些緊固件不好取，就用斧頭劈開毀掉一些與它牽扯的東西。

    他還是將那架樣品琴作為了改造主體，原因是這架琴昨天受過(guò)的改造最多，這臺(tái)琴基本上全部被拆開來(lái)，數(shù)千的零件散落在一張臨時(shí)搬過(guò)來(lái)的幾張桌子拼成的大桌子上，原本有些狂熱的琴行外的人群，此時(shí)心思也都被這……“驚悚”的一幕牽引著。

    話說(shuō)，他們?cè)緛?lái)此的目的是想看看符德生能否再?gòu)椥虑难健?br/>
    此時(shí)，他們才知道，原來(lái)，那個(gè)原創(chuàng)者除了是一個(gè)作曲家之外，還是個(gè)鋼琴大師？

    他那熟練的將鋼琴拆成零件，說(shuō)明他絕對(duì)是此中高手，那活計(jì)似乎浸淫多年了。

    那些對(duì)他們這些平頭百姓來(lái)講，很是高大上的鋼琴，居然被他用斧頭給劈成零碎，這場(chǎng)面平常哪能見到？

    那符大師還將一些細(xì)木塊點(diǎn)燃了，上頭架著一口小鍋，倒了一些什么東西進(jìn)去。

    雖然明知道那鍋里絕對(duì)不是吃的，但他們幾乎全部都想到了一個(gè)名詞：焚琴煮鶴。

    這才是大眾喜聞樂(lè)見的場(chǎng)面！

    原本這個(gè)世界的一些鋼琴曲問(wèn)世，吸引來(lái)的往往是那些有著音樂(lè)專業(yè)修養(yǎng)的人才，但這兩首曲子的受眾力太強(qiáng)了，此時(shí)吸引來(lái)的不只有那些音樂(lè)人才，更多的是一些普通民眾。

    他們?cè)揪褪羌兇庀雭?lái)湊熱鬧的，如果能現(xiàn)場(chǎng)聽一回演奏那就是賺到了，不枉他們曠工一回。

    沒(méi)想到，此時(shí)卻有大驚喜場(chǎng)面??！

    符德生最先修改的是琴鍵，幾乎每個(gè)琴鍵他都稍作處理了一下。有些鍵上用刀片看似隨意的切下一小塊來(lái)，然后去掉一點(diǎn)沾一點(diǎn)那鍋里的燒的液體粘到另一個(gè)鍵的內(nèi)側(cè)，此時(shí)大家才知道那小鍋里的是膠水。

    “剛才誰(shuí)在說(shuō)我們盧琴的鍵重量不一樣了，你這樣瞎搞重量能一樣，那才是咄咄怪事了?！北R章義冷哼一聲道。

    符德生卻連頭都沒(méi)回道：“你稱一下不就知道了？”

    然后周圍圍觀的人便分頭去找稱，好不容易從庫(kù)房里尋來(lái)了一臺(tái)平常根本用不上的電子稱，然后將就差不多都弄好的琴鍵一一放在了稱上過(guò)稱。

    每一個(gè)琴鍵都是同樣的數(shù)值：256.00克！

    盧章義的臉?biāo)查g綠了一半。

    符德生卻咧嘴哂笑道：“你們這稱的精度太差了，才兩位小數(shù)，你們換個(gè)好點(diǎn)的稱。還有，帶上專業(yè)手套，你們別把手上的東西印在上面?！?br/>
    說(shuō)完他放下了最后一個(gè)琴鍵，便開始去處理?yè)翦N結(jié)構(gòu)。

    這些人好奇心大起，這符大師這么自信。

    “隔壁街好像有家精密儀器店?！?br/>
    不知道誰(shuí)說(shuō)了一句，然后幾個(gè)人就興沖沖的跑了出去。

    一會(huì)兒回來(lái)，其中有一個(gè)稍胖的家伙說(shuō)，“乖乖，不買不知道，這精密器械居然這么貴，這一臺(tái)居然要兩千三百元啊?！?br/>
    從包裝盒里拿來(lái)出的，是一個(gè)上頭帶著個(gè)玻璃箱體小型稱。

    這種高精度的稱，都要有個(gè)玻璃罩罩住，以避免氣體流動(dòng)對(duì)最終測(cè)量數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響，要知道這種稱，你在他上頭輕微的呼吸，它的數(shù)值都會(huì)狂跳的。

    將琴鍵一個(gè)個(gè)的放進(jìn)去稱，發(fā)現(xiàn)從第一個(gè)鍵開始，每個(gè)的數(shù)值都是在256.00001到256.00003之間，也就是說(shuō)它們之間的精度是在十萬(wàn)級(jí)以上的。這么點(diǎn)誤差，都還有可能是手指上的東西影響了，剛才可是有好幾個(gè)人沒(méi)戴手套就去碰這些琴鍵的。

    盧章義的臉色此時(shí)綠里透黑，“我昨晚一夜沒(méi)睡趕飛機(jī)，有點(diǎn)累了，誰(shuí)帶我去休息一下？”，他覺(jué)得有必要避開這個(gè)怪物的鋒芒。

    劉普喜也沒(méi)為難他，讓人帶他去了樓上休息間休息。

    符德生前世搞過(guò)幾次這樣的大場(chǎng)面，加上此世的靈動(dòng)得多的手腳，所以速度比起前世提高了不少。

    大至琴體，小至一些螺絲，幾乎每個(gè)零件，符德生都一一做了修改，有些螺絲大家沒(méi)弄明白為什么要將它切掉，或拋掉一點(diǎn)，有時(shí)并不是直切，而是斜切，有些螺絲甚至直接從中間切了一條縫進(jìn)去。

    這里有太多他們不理解的東西。

    難道這才是真正的造琴過(guò)程嗎？

    他們可以確定是，這段寶貴的錄影，以后一定會(huì)成為各大琴坊的重點(diǎn)研究對(duì)象。

    在符德生改造的過(guò)程中，五個(gè)大小提琴手到了。

    符德生的改造還沒(méi)完成，但卻停了下來(lái)，然后跟琴行要來(lái)了一把小提琴，還有一把大提琴。

    不，不會(huì)吧，大小提琴也都會(huì)？

    “我將拉段需要你們需要的配樂(lè)，你們能在沒(méi)有譜的情況下模仿出來(lái)嗎？”

    五個(gè)提琴手里，三男二女，只有那個(gè)看上去約四十來(lái)歲的女人站了出來(lái)，“我可以?！?br/>
    “好，你注意聽，等下，你教會(huì)他們，有什么遺漏你看周圍的錄像?！?br/>
    符德生將小提琴架到肩上，然后引弓上弦，拉起了秋日私語(yǔ)的小提琴伴奏。這一段很短，只有四十來(lái)秒左右，之后便是重復(fù)。

    符德生示范了兩遍，然后這個(gè)四十多歲的小提手從她的小提琴箱里拿出她自己的小提琴，依著自己的印像拉了一遍。

    其間有兩處錯(cuò)誤之處，符德生讓她停了下來(lái)，然后重新示范，直到?jīng)]有錯(cuò)誤。

    等她再拉了一遍，符德生讓她停了下來(lái)，道：“你很不錯(cuò)，但你的小提琴的音質(zhì)達(dá)不到我的要求，是要我?guī)湍愀囊幌履愕那伲€是我改一把琴讓你暫用？”

    在她本想說(shuō)第二個(gè)選擇時(shí)，騰龍的那個(gè)代表趕緊制止了她的話，搶過(guò)她的小提琴，直接遞給符德生道：“符大師，這還用問(wèn)，當(dāng)然這把直接改了?！?br/>
    符德生笑了笑，接過(guò)了小提琴，然后走回了那大桌旁，改了起來(lái)。

    “尤總，您怎么……”

    “噓，你賺大發(fā)了，那可是個(gè)大師級(jí)的調(diào)琴師，等著吧，我想你的琴等下將與眾不同的?！?br/>
    “大師級(jí)……，可，可他怎么那么年輕？”

    “不要以貌相人，剛才盧大師就被打腫臉去休息了。”

    “啊……，盧章義大師嗎？”

    “就是那家伙，你們估計(jì)都認(rèn)得吧?！?br/>
    “那當(dāng)然，鋼琴界的制琴高手啊?！?br/>
    “現(xiàn)在過(guò)去式了、”

    “尤總，你叫我們來(lái)是……”

    “等下符大師有首新鋼琴曲要發(fā)布，現(xiàn)在正在造琴，叫你們來(lái)是給他配樂(lè)的，你們發(fā)達(dá)了，這可是首發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，你們會(huì)隨著這首曲子出名的。昨天的兩首新曲事件，你們聽說(shuō)了嗎？”

    “沒(méi)呢，什么新曲？”

    “昨天符大師拿了兩首傳世經(jīng)典出來(lái)，現(xiàn)在外面網(wǎng)絡(luò)上次音質(zhì)拷貝都快傳瘋了，符大師已經(jīng)將這兩首還有等下的一首授權(quán)給我們騰龍了，等編曲再編排一下，絕對(duì)會(huì)將你們幾個(gè)拉到首發(fā)片錄音室去，所以說(shuō)，你們這回發(fā)大了?！?br/>
    “尤總，這，這是真的？”

    “當(dāng)然真的，要不你以為我將你們將去潘妤演唱會(huì)的路上截下來(lái)為的什么？”

    “啊……”

    “現(xiàn)在別想太多，先將剛才符大師教你的旋律記下來(lái)，別出差錯(cuò)了，今天來(lái)的媒體有點(diǎn)多，也是你們的一個(gè)機(jī)會(huì)，好好把握?！?br/>
    那女人趕忙點(diǎn)頭，然后腦子里就開始不斷的重復(fù)剛才的那段旋律，生怕忘記。

    而周圍幾個(gè)提琴手聽到了這些話，也都雙眼放光的圍了過(guò)來(lái)，“郁姐，請(qǐng)多照顧?！?br/>
    “先別吵，我先將這段旋律記好。同行這么久了，郁姐什么樣的人你們不知道？”

    大家這才將話咽了回去，臉上卻潮紅了起來(lái)，然后趕緊的拿出各自的手機(jī)，開始查找此次的首發(fā)事件。

    由于是流傳視頻，版權(quán)不明確，所以網(wǎng)上流傳的視頻都被限制在了低碼流的次音質(zhì)質(zhì)量上，即便這樣，他們幾個(gè)也能從這旋律上知道這兩首曲子就像尤總說(shuō)的那樣，會(huì)成為傳世經(jīng)典的！

    而且現(xiàn)在，他們就在這個(gè)創(chuàng)作者的創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)！即將參與下一首原創(chuàng)的現(xiàn)場(chǎng)啊！

    還有比這更光輝的個(gè)人履歷嗎？

    只要接下來(lái)的這首曲子還是傳世經(jīng)典，那么他們的履歷上甚至不用寫參與某個(gè)大師的團(tuán)隊(duì)，而只要寫參與《某某某》首發(fā)制作，這就足夠了！

    因?yàn)樵诨始野鏅?quán)局，會(huì)將首發(fā)的信息記錄的清清楚楚的，他們的名字也將出現(xiàn)在這首曲的附帶信息里！

    一想到這里，就不由得他們滿臉潮紅了，那心跳撲通撲通的加快了起來(lái)。

    身為音樂(lè)人，深知道此事對(duì)他們的影響有多大。

    心里也不由感激起尤總來(lái)，如果沒(méi)有他，說(shuō)不定他們就與這次機(jī)遇錯(cuò)過(guò)了。

    心里暗暗打定主意，等下一定拿出自己百分之三百的努力與熱情來(lái)。

    同時(shí)，也開始慢慢回憶剛才那一段旋律，進(jìn)行預(yù)熱，避免等下郁姐教他們時(shí)出困難。

    在他們努力動(dòng)腦時(shí)，符德生拿著郁姐的小提琴回來(lái)了。

    只是，這小提琴此時(shí)有一處被改造過(guò)的地方顯得很顯眼，那就是音箱上的腰弓處，多了一條弦！

    這，還是小提琴嗎？！