掉節(jié)操的威逼利誘過(guò)后，路雨以“同學(xué)”身份成功住進(jìn)了白曉萌家中。
這個(gè)少女的家離之前那個(gè)小區(qū)不遠(yuǎn)，走十分鐘就能到。少女是單親家庭，跟著母親生活，現(xiàn)在路雨是以假裝同學(xué)寄宿的形式住了進(jìn)來(lái)。少女的母親白曉荷是個(gè)很好說(shuō)話(huà)的中年婦女，從現(xiàn)在緊致的皮膚和臉部輪廓可以看出其年輕時(shí)很漂亮。
路雨一住進(jìn)來(lái)就直奔白曉萌房間的電腦，把前世紅遍世界的魔曲全部存入硬盤(pán)。
既然是穿越，那放著現(xiàn)成的金手指不用，那豈不是太傻了。
這才是主角應(yīng)該干的事。
這不是一個(gè)武力稱(chēng)霸的時(shí)代，一龍單挑一個(gè)軍隊(duì)……想想就好，不可能的事兒。
三天后，櫻禮私立高中，路雨跟著前面帶路的老師一起走向自己即將生活的1年4班課室。
路雨最終還是放棄了利用前世火紅熱曲在這娛樂(lè)匱乏的世界搞一番大事的想法。
這倒不是說(shuō)前世火紅的熱曲不能在這個(gè)世界火起來(lái)。
相反，要是她把那些歌曲放出來(lái)，就算不能大火，也能絕對(duì)能讓她出名。
這都是因?yàn)檫@個(gè)世界娛樂(lè)的匱乏。
匱乏到什么程度？
路雨在網(wǎng)上搜了“嘻哈”、“爵士樂(lè)”、“搖滾”…出來(lái)的全是——無(wú)相關(guān)內(nèi)容。
什么鬼？這音樂(lè)界像手臂一樣超級(jí)不可獲取的三大重要組成部分竟然沒(méi)有？感情這個(gè)世界是不是連音樂(lè)都是鑼鼓嗩吶的那種？
當(dāng)時(shí)路雨又不敢相信的搜了會(huì)兒，所幸，音樂(lè)是有的，但全是一些平平無(wú)奇的作品，不止是缺了這三種音樂(lè)風(fēng)格，還缺了很多，這簡(jiǎn)直是一個(gè)音樂(lè)歌曲最低潮的墳?zāi)箷r(shí)代。
要是路雨把那些歌放出來(lái)，火不火不知道，但絕對(duì)能讓自己出名。
那她為什么不做呢？
因?yàn)槁酚臧迅柙~全部記錄下來(lái)后，看著麥克風(fēng)和配樂(lè)軟件，咸魚(yú)病犯了……她的想法大概是“啊啊啊麻煩，還是算了吧”這樣的。
然后就安靜地住了下來(lái)。
然后因?yàn)楸旧砩矸菔前讜悦取巴瑢W(xué)”的原因，在周一這天，玩著電腦不情不愿的路雨只能和縮著脖子躲著她的白曉萌一起來(lái)到學(xué)校。
按理說(shuō)憑空出現(xiàn)在這個(gè)世界的路雨是沒(méi)有身份證的，怎么可能入學(xué)，怎么可能還有被老師帶往課室這種情況呢？
這就涉及到了一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，這里，是沒(méi)有什么卵用的平行世界。
昨天是周末，路雨被戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的白曉萌帶到警察局，警察同志兩分鐘查清了無(wú)照的身份，三分鐘查清了有無(wú)犯罪前科，五分鐘詢(xún)問(wèn)清楚路雨是現(xiàn)代罕見(jiàn)的“隱蔽山林里長(zhǎng)大的孩子”，十分鐘把身份證辦好并微笑著對(duì)路雨舉薦了三家孤兒院和福利院……
效率一般般吧，古往今來(lái)第二。
第一還沒(méi)出生。
錄制指紋、錄制聲線(xiàn)、拍照、取少量血樣…等等一系列的措施，路雨見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那些儀器…從側(cè)面證明了這個(gè)世界科技的嚴(yán)密性和普遍性。
這個(gè)平行世界應(yīng)該是國(guó)民把大量精力都投入到科技和素質(zhì)建設(shè)上，所以?shī)蕵?lè)業(yè)才會(huì)這么低迷吧。
可是，這并不關(guān)路雨什么事兒。
為了不讓“同學(xué)”身份被白媽媽識(shí)破，路雨只能強(qiáng)行來(lái)學(xué)校。
學(xué)費(fèi)是跟白曉萌借的，還別說(shuō)，少女的零花錢(qián)真不少。
以路雨現(xiàn)在的能力，想要錢(qián)其實(shí)無(wú)比容易，什么你說(shuō)哪里容易？隱身術(shù)路邊小賣(mài)鋪啊商店啊超市啊澡堂啊銀行啊…不都是可以輕松來(lái)小錢(qián)錢(qián)的地方嗎？
但是，咸魚(yú)雨就是恪守咸魚(yú)本分，能不動(dòng)手的盡量動(dòng)口，能一張嘴吃飯絕不用兩張。
借就借唄，那么有疏離感干嘛。
又不是不還，再過(guò)個(gè)幾百年等她長(zhǎng)大了不那么任性了，說(shuō)不定就還了呢？
沒(méi)毛病。
微吵的1年4班課室的門(mén)被拉開(kāi)，路雨跟著老師走了進(jìn)去，一露面，整個(gè)課室的氣氛就仿佛凝固了，瞬間變得落針可聞，連小聲吞咽口水的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
帶路雨進(jìn)來(lái)的男班主任邱一柏尷尬地拍了拍黑板，介紹起路雨：“這是新來(lái)的路雨同學(xué)，路人的路，雨水的雨，大家以后就是同學(xué)了，要好好相處。”
邱一柏老師知道底下這幫平時(shí)喜好玩鬧的學(xué)生是因?yàn)槭裁丛虿拍敲醇澎o的，老實(shí)說(shuō)，他剛開(kāi)始見(jiàn)到路雨時(shí)也被嚇了一跳，有種這么美麗的女孩子竟然會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中的感覺(jué)，在之前走往這間1年4班課室路上，邱一柏一直在想應(yīng)該怎么向同學(xué)們介紹這位妖精般的新同學(xué)身份。
不出所料的，這幫學(xué)生被鎮(zhèn)住了，要知道這群兔崽子皮得很，平時(shí)可是哪個(gè)老師帳都不買(mǎi)的角色，就算真的惹老師生氣不得不安靜下來(lái)，也只是暫時(shí)的，以后該怎樣還是怎樣。
可是，他們卻平靜下來(lái)了？這么簡(jiǎn)單？這震懾力也未免太過(guò)恐怖了。
內(nèi)心抽搐感慨的邱一柏班主任身旁的路雨沒(méi)有因?yàn)檫@情況而怯場(chǎng)，反而落落大方的露出一個(gè)甜美微笑：“大家好，我是路雨?！比欢鴥?nèi)心則是在不斷腹誹，看著底下的一群學(xué)生，特別是那群被她視線(xiàn)掃過(guò)就下意識(shí)羞澀的不敢與她對(duì)視的男生，路雨現(xiàn)在的想法是：
一群沒(méi)見(jiàn)過(guò)女生的原始未進(jìn)化猿猴，哼，當(dāng)你們知道你們眼前的少女是一個(gè)曾經(jīng)可以掏出絕世利劍的存在的時(shí)候，想必表情會(huì)很精彩吧？
不過(guò)…那都是過(guò)去了，現(xiàn)在想掏也掏不出了哎，為什么想著想著內(nèi)心就滿(mǎn)是辛酸呢…
路雨在班主任的授意下挑選座位，走到一個(gè)少女的旁邊坐下，這個(gè)少女，是渾身抖如篩糠的白曉萌。
嘖，還沒(méi)從被玩弄的陰影中走出來(lái)呢，真是有趣呢。
與白曉萌同用一本課本度過(guò)了一堂課，下課時(shí)路雨拍了拍少女的肩膀，等少女全身一顫，欲哭無(wú)淚地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，路雨摸了摸她的頭發(fā)，然后出門(mén)去領(lǐng)課本了。
課本需要自己領(lǐng)，不過(guò)量就很多了。
從教務(wù)室出來(lái)的時(shí)候，路雨嬌小的身軀抱著一大摞課本，雖然她并不顯得吃力，但她本身就很弱小的身板卻給人一種搖搖欲墜的感覺(jué)，身后的邱一柏班主任跟著路雨的腳步走出門(mén)，看著她擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)道：“會(huì)不會(huì)很重，老師幫你拿吧?！?br/>
重？這對(duì)巨龍的力量來(lái)講就跟羽毛一樣的重量，你跟我說(shuō)重？
謝絕了老師的好意，路雨把課本抱在胸前走向1年4班的課室，走在樓道里，身為新面孔讓許多樓道兩旁的學(xué)生驚異，重點(diǎn)還是她的那張臉的原因。
仿佛二次元走出來(lái)的人物，顏值逆天了！
路雨身上集中了很多目光，她沒(méi)有在意，自顧自的往前走，透著一股自信。
走著走著，路雨發(fā)現(xiàn)有個(gè)人跟在她的身后，回頭一看，是一個(gè)有點(diǎn)眼熟的男生，很靦腆的樣子，想說(shuō)什么又不敢說(shuō)，有點(diǎn)眼熟，哦，是1年4班的。
路雨和男生回到1年4班的課室。
路雨指著窗邊的一個(gè)座位，示意身后的靦腆男生把課本放在上面。那個(gè)座位正是路雨的座位。
原來(lái)剛剛身后這個(gè)家伙是想把她拿東西，又不敢開(kāi)口，所以才鬼鬼祟祟跟在她后面的。
路雨把課本放入書(shū)桌抽屜里，托著下巴望著窗外遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上、走廊上、花壇旁、圖書(shū)館中的學(xué)生，陽(yáng)光灑在她的長(zhǎng)發(fā)上、臉頰上、明媚了一片青春時(shí)光。
這日子，真悠閑呢。