只是，對(duì)整個(gè)場(chǎng)中來自于其他男性同胞們的諸多深深抱怨。
耿秋偉也只能說，他背后站著的是整個(gè)地球。
而且這些似乎自小就不愁什么？
根本沒有受過多少打擊、委屈的高富帥們，根本就沒有真心的追求過某個(gè)女生。
也沒有遇到過多少讓他們不知所措的無助窘境。
所以，針對(duì)某些方面的手段而言，與耿秋偉對(duì)比下就顯得太過幼稚膚淺了些。
至少耿秋偉看得出。
相比一直在女生面前表現(xiàn)的彬彬有禮，乃至只知道跟同為白富美的女生炫耀家勢(shì)與某某高檔品的高大上男生們。
他的冷笑話與冷不丁的半葷段子，反而更加能夠讓女生們感到新奇與有趣。
甚至使得坐在他身邊左右的幾個(gè)懷春少女。
哪怕知道上課了。
都是一臉的欲求不滿，滿眼水汪的向他那邊靠去。
期間，也不知無意還是故作不知？
甚至于直接把柔軟胸部整個(gè)緊貼在他的裸露臂膀之上，都表現(xiàn)的毫不在意。
讓耿秋偉表面不動(dòng)聲色，心中卻是暗爽不已。
但與此同時(shí)，眼見耿秋偉與女生們之間的氛圍越發(fā)微妙，
也使得其他幾個(gè)早已經(jīng)對(duì)少女們有所企圖的男生神情變得極為緊張，恨不得立馬就沖上前去。
直接跟耿秋偉動(dòng)手，給他遏制住這股不妙勢(shì)頭的發(fā)展。
也難怪。
伍嘉銘這位原人氣第一的音樂才子，同樣會(huì)對(duì)耿秋偉最近的搶眼表現(xiàn)不爽至極。
但在這時(shí)候，一位氣質(zhì)儒雅的白發(fā)老者終于是從門外姍姍來遲。
強(qiáng)大的氣場(chǎng)一出現(xiàn)。
就讓眾人立馬自發(fā)的屏氣凝神，以示對(duì)這位老教授的尊重。
因?yàn)槌斯⑶飩ミ@個(gè)對(duì)老者一無所知的穿越者外。
其他人都對(duì)眼前老者的身份十分清楚。
而且不可避免的在心中，對(duì)他產(chǎn)生了又敬又畏的強(qiáng)烈情緒。
說起來，這位老者無疑是學(xué)校所有高級(jí)教授中。
地位都十分超然的至高存在。
真正桃李滿天下，受到無數(shù)老一輩音樂人愛戴的樂理大師！
可以說，他就是音樂界的太上皇！
他的一句話就能徹底決定，在場(chǎng)眾人在音樂界的未來命運(yùn)。
如果不是他自愿來學(xué)校為音樂界培養(yǎng)更多的音樂天才，時(shí)不時(shí)的給學(xué)校中的學(xué)生上一節(jié)課。
就算是他們這種全國(guó)前三的明星貴族學(xué)院也別想請(qǐng)他老人家出山！
但是，這位龍國(guó)碩果僅存的老老前輩。
卻反而沒有半點(diǎn)音樂界，其他老一輩音樂人哪怕自身有點(diǎn)名氣。
就大多理所當(dāng)然應(yīng)有的沖天傲氣。
一進(jìn)門，語氣極其溫和的對(duì)眾人說道，“同學(xué)們，這次課程依舊是鑒賞課?！?br/>
“那么，首先再問一次，誰有原創(chuàng)的歌曲想要給我評(píng)價(jià)一二，也好讓大家互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”
看得出，這位老教授顯然十分的風(fēng)趣隨和。
隨即十分俏皮的說道，“如果成績(jī)不錯(cuò)，我會(huì)考慮為他的課程加分哦！”
引得一些少女會(huì)心的吃吃一笑。
似乎覺得教授也沒有她們想象的那么可怕。
發(fā)現(xiàn)教授終于來了，伍嘉銘眼中閃過一絲算計(jì)的狡黠光芒。
俗話說男人不壞女人不愛。
耿秋偉最近的強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)，可謂是無比惹人生厭。
不過，伍嘉銘也有他的絕招。
因?yàn)橛幸患?，他人同樣無法否認(rèn)，那就是學(xué)霸光環(huán)依然可以為男生加分不少。
普通學(xué)校是比語文、數(shù)學(xué)之類的考試成績(jī)，而他們所在的明星學(xué)校自然是比音樂比演技。
“我來！”
這時(shí)候的伍嘉銘，其實(shí)就等著教授這句話。
接著，像是生怕別人看不見他此刻的英勇雄姿一般，立馬語氣洪亮的高舉起手來。
頓時(shí)讓場(chǎng)中女生紛紛把視線轉(zhuǎn)向了他。
發(fā)現(xiàn)眾人都被自己這一瞬間的高調(diào)表現(xiàn)所吸引了目光。
一些小女生更是對(duì)他的才華，滿眼冒星的發(fā)出了一聲壓制不住的驚呼。
伍嘉銘身后的小尾巴幾乎都要突破天際。
心中忍不住開心道，“上節(jié)課后，我就知道教授還會(huì)再來這么一招，也不枉我花錢從某個(gè)三流作曲家手中購買了這首未問世的原創(chuàng)歌曲，并準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)的時(shí)間，這下子少女們應(yīng)該被我所深深的吸引了吧？”
眼見，自己終于如愿再次獲得了眾女的敬仰。
對(duì)自己先前的‘聰明’想法，伍嘉銘心中可是自得的緊。
但其實(shí)也十分明白，雖說他也自認(rèn)有幾分音樂才華，算得上是班上音樂課代表的領(lǐng)軍人物。
但如果真叫他創(chuàng)造出一首不俗的曲子，還真要看運(yùn)氣。
只是，如今他當(dāng)著眾人的面把歌曲拿出來，仗著平時(shí)的表現(xiàn)也不會(huì)讓人懷疑他是抄襲別人。
這樣他在學(xué)校揚(yáng)名的目的也就達(dá)到了。
可以說，在今天他就要從音樂方面徹底的打敗耿秋偉。
讓其他女生知道。
他才是班級(jí)上真正有才華的最強(qiáng)男生，沒有之一！
而且他更要獲得教授的青睞。
從此平步青云。
但！
這還只是他心中計(jì)劃中的第一步。
想到這幾日耿秋偉所表現(xiàn)出的囂張氣焰，伍嘉銘眼中露出一抹仇恨之色。
本來，他只是想要在課堂上讓自己好好露一次面。
但誰叫耿秋偉得罪了他。
既然如此。
他自然是趁著這次絕佳的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，順手算計(jì)對(duì)方一把。
當(dāng)他用這首歌曲獲得女生與教授的高度贊賞之后。
才是他真正向耿秋偉發(fā)難的時(shí)候！
“很好，大家都要向伍嘉銘同學(xué)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造出屬于自己的原創(chuàng)歌曲，那么就讓我們一起品鑒一下他的作品吧?！?br/>
不用點(diǎn)名簿而對(duì)班級(jí)上所有學(xué)生的名字一清二楚。
在老教授看來，只是他身為教師應(yīng)有的基本職業(yè)素養(yǎng)之一。
現(xiàn)在聽見伍嘉銘想要出場(chǎng)。
他自然是一口就叫出了對(duì)方的名字。
但此刻被老教授當(dāng)眾道出名字的伍嘉銘卻是心情澎湃。
心中無比激動(dòng)的想道。
‘教授居然記得我的名字！’
‘看來，我的音樂天賦果然已經(jīng)被教授看在了眼里，是教授平日里的重點(diǎn)觀察對(duì)象?！?br/>
想到如果能夠成為教授弟子，瞬間所能獲得的沖天名譽(yù)與各種好處。
伍嘉銘更是恨不得使出吃奶的勁表現(xiàn)自己。
讓教授看到自己的音樂才華。
“教授，我的這首歌是歌頌白云，希望人們能夠如同天上的白云一般自由自在，不被俗事所擾?！?br/>
正所謂言多必失。
說完他對(duì)歌詞的些許見解，心中有鬼的伍嘉銘也不再多言。
而是直接拿來身邊裝逼用的吉他，直接當(dāng)眾彈奏演唱起了在家演練過無數(shù)次的歌曲。
“世間多苦惱，努力無人知，那就做一朵白云，自由自在多好……”
這一刻，伍嘉銘拿著吉他神情演奏的炫酷模樣，還真讓不少少女回心轉(zhuǎn)意。
認(rèn)為這時(shí)的伍嘉銘，說不出的帥氣。
然而，在聽了幾句歌詞后，老教授臉上本還存在著的一絲笑意卻消失了。
隨著音樂漸漸到達(dá)高潮部分。
伍嘉銘越唱越嘿，臉上的表情也越發(fā)煽情。
認(rèn)為自己的狀態(tài)前所未有的好。
但在伍嘉銘越發(fā)高昂的動(dòng)情歌聲之下，教授的臉色卻顯然沒有任何好轉(zhuǎn)。
反而越發(fā)難看了起來。
可惜，伍嘉銘似乎完全沉浸入了自己所編制的音樂世界中。
一點(diǎn)都沒有看到教授的表情。
說實(shí)話，在這個(gè)人心略顯浮夸的現(xiàn)代社會(huì)，就算是一般的音樂人士。
恐怕也聽不出伍嘉銘音樂中的貓膩。
更找不到任何證據(jù)！
但是，老教授是什么人。
他可是真正搞音樂大半輩子的真正大師，比媒體上所夸贊的所謂專業(yè)人士還要厲害數(shù)倍。
而且光是一把年紀(jì)在這。
也不可能被伍嘉銘輕易用些手段糊弄過去。
此時(shí)教授又豈會(huì)聽不出，這首歌說是追求向往自由自在的云彩，想要如它一般無憂無慮的生活下去。
然而在他的耳中，這種說教般的歌詞。
實(shí)際上壓根就是一首憤世嫉俗，隱喻自身不公際遇的歌。
這分明就像一個(gè)一直以來默默無聞，自感懷才不遇老歌手為向外界傾訴心底牢騷而寫的心里話！
加上歌曲中的手法與旋律也隱約是十幾年前的搖滾風(fēng)。
教授心中有九成把握肯定。
這首歌根本不可能是伍嘉銘所謂的原創(chuàng)歌曲。
手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。