檢測(cè)的結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)任何意外，當(dāng)楊命將手放在測(cè)靈球上時(shí)果然散發(fā)出了白色的光。
周圍眾考生看到這個(gè)結(jié)果并未出言嘲笑，但幸災(zāi)樂(lè)禍也是難免，誰(shuí)讓剛才楊命還沒(méi)測(cè)就大放厥詞呢。
不過(guò)面對(duì)那些考生們幸災(zāi)樂(lè)禍的目光楊命表示不在意，他有金手指啊！
等所有考生都檢測(cè)完之后，老師們指揮他們又恢復(fù)了之前的隊(duì)形。
這次檢測(cè)共有一位A級(jí)天賦，其他大部分都是D級(jí)或者E級(jí)。
“咳咳，同學(xué)們，此次高考的所有項(xiàng)目就已經(jīng)完成了，那些天賦等級(jí)低的同學(xué)們也不要?dú)怵H，天賦的強(qiáng)弱并不代表一切，大家之后可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)去選擇不同的大學(xué)了，好了，廢話不多說(shuō)了，祝大家以后前程似錦......”
“這位老師，聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校這次出現(xiàn)了一個(gè)覺(jué)醒了A級(jí)天賦的人，能否指出來(lái)讓我看看呢？”
帶頭老師祝福的話都沒(méi)說(shuō)完就被一道從天而降的聲音打斷了。
一道人影在風(fēng)的簇?fù)硐聫奶炜罩芯従彽亟德?，顯然剛才說(shuō)話的就是他。
這個(gè)人身著白色風(fēng)衣，那俊秀的臉上掛著一抹邪魅的笑容，不過(guò)最讓楊命在意的點(diǎn)的是這人明明是個(gè)男的卻留了長(zhǎng)頭發(fā)，胸前還掛著一顆綠色水晶外貌的吊墜，耳朵上也戴著一顆綠色水晶耳墜。
那位老師在看清來(lái)人之后原本的不悅也變化成了笑容，隨后說(shuō)道：
“原來(lái)是‘風(fēng)公子’，你不是進(jìn)階六品后就一直呆在前線嗎？今天怎么有時(shí)間回來(lái)了？不會(huì)是前線出現(xiàn)了什么變故吧”
說(shuō)到這里老師那掛著笑容又變得嚴(yán)肅了起來(lái)。
“沒(méi)有沒(méi)有，也并不是特別嚴(yán)重，就是有一只變色龍?jiān)竭^(guò)了我們的防線偷偷跑進(jìn)來(lái)了，不過(guò)有人通知我它已經(jīng)在母校被擊殺了，萬(wàn)幸沒(méi)有出現(xiàn)損失，不過(guò)畢竟是從我的防區(qū)漏出去的，我今天來(lái)就是看看是否是那只逃進(jìn)來(lái)的變色龍”
‘風(fēng)公子’說(shuō)出了他來(lái)的原因，不過(guò)還有一個(gè)原因，僅僅一只變色龍并不值得他親自跑一趟，從他來(lái)的第一句話就暴露了，他明顯是來(lái)找那位覺(jué)醒了A級(jí)天賦的考生的。
讓楊命看的是一愣一愣的，這老師變臉太快了吧？
不過(guò)從兩人的對(duì)話中楊命得知眼前這位六品強(qiáng)者居然是自己的學(xué)長(zhǎng)，也難怪在高考期間可以御空原來(lái)是因?yàn)槟侵蛔兩垇?lái)的。
那只卡車大小的變色龍讓楊命記憶猶新，他差點(diǎn)就被那玩意給吞了，不過(guò)也給楊命真真實(shí)實(shí)上了一課，以后的日子并不會(huì)輕松。
老師等他說(shuō)完后也是開(kāi)始高興的想著學(xué)生們介紹起這位‘風(fēng)公子’來(lái)：
“同學(xué)們，這位是‘風(fēng)公子’許清風(fēng)，是你們的學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)在就讀于燕大，現(xiàn)在已經(jīng)大四了，覺(jué)醒的是S級(jí)天賦：烈風(fēng)，年初已經(jīng)進(jìn)階為六品移山境了，現(xiàn)在為我們?nèi)祟愭?zhèn)守一方，是我們學(xué)校的驕傲！”
說(shuō)到這老師臉上的笑容就止不住了，這可是他們從他們學(xué)校出去的牌面啊。
‘風(fēng)公子’也就是許清風(fēng)連忙擺手道：
“老師你可別夸我了，要不是我僥幸得到那塊極品靈石，不然也無(wú)法進(jìn)階，至于鎮(zhèn)守一方，我不過(guò)一個(gè)剛?cè)肓返哪挠心莻€(gè)資格啊，不過(guò)”
說(shuō)完他面向這些剛測(cè)試完天賦的學(xué)弟們微笑著繼續(xù)說(shuō)道：
“各位學(xué)弟對(duì)于大學(xué)有什么想問(wèn)的嗎？我可以為大家解答”
聽(tīng)到他這樣說(shuō)同學(xué)們也都踴躍的開(kāi)始發(fā)問(wèn)了：
“學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)大學(xué)的生活是怎樣的啊，我們什么時(shí)候可以去殺妖啊”
問(wèn)這話的正是那位覺(jué)醒A級(jí)天賦的考生。
“大學(xué)的生活其實(shí)挺豐富的，你們平常除了正常授課外可以通過(guò)完成各種任務(wù)來(lái)獲取學(xué)校積分，用積分可以去兌換各種功法，武器，資源之類的，至于殺妖，早期你們都是不需要考慮的”
許清風(fēng)很快給出了答案，然后又補(bǔ)充了一句：
“當(dāng)然，基本上各個(gè)大學(xué)都是一樣的，差別的話就是一些實(shí)力差一點(diǎn)的大學(xué)功法，武器還有資源的種類、級(jí)別低很多”
“學(xué)長(zhǎng)，上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)需要怎樣的條件呢？”
問(wèn)這話的是一個(gè)覺(jué)醒E級(jí)天賦的考生。
“上一個(gè)好大學(xué)的話當(dāng)然需要一個(gè)好點(diǎn)的天賦了，如果沒(méi)有好一點(diǎn)的天賦的話那么就需要你擁有很強(qiáng)的文化課實(shí)力了，像我們燕京大學(xué)，如果是E級(jí)天賦的話想要報(bào)考的話需要文化課的成績(jī)590分，天賦如果是B級(jí)或者以上文化課的分?jǐn)?shù)就不需要很高了，正常及格線就可以了，總而言之，天賦越高錄取條件越低，當(dāng)然這只是我們學(xué)校，別的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)會(huì)降低”
許清風(fēng)面帶驕傲的說(shuō)道，畢竟燕大是全球數(shù)一數(shù)二的大學(xué)，擁有最頂級(jí)的資源，里面的學(xué)生要么天賦特別強(qiáng)，要么文化課成績(jī)特別高，總之不是天才都進(jìn)不去，要知道高考文化課滿分就600分啊，最多給你丟10分的機(jī)會(huì)。
楊命對(duì)他這話總結(jié)了一下，天賦高的可以為所欲為，反正就是這意思。
......
“好了，時(shí)間也差不多了，我也該走了，走之前給學(xué)弟們點(diǎn)小禮物”
他憑空變出了一堆藍(lán)色的小石頭并繼續(xù)說(shuō)道：
“這些是次品靈石，我留著沒(méi)什么用就送給大家吧”
說(shuō)完他就將這些全部分給了在座的各位考生，楊命自然也收到了。
其實(shí)楊命在看到那堆小石頭時(shí)就感覺(jué)到了不妙，收到后果然腦海中‘叮’了一聲：
【獎(jiǎng)勵(lì)已發(fā)放，請(qǐng)注意查收】
絕了絕了，這算什么？借花獻(xiàn)佛嗎，楊命從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么摳搜的系統(tǒng)，連獎(jiǎng)勵(lì)都是接別人的手發(fā)的。
后續(xù)許清風(fēng)又為學(xué)弟們解答了一些問(wèn)題，之后就拉著那名覺(jué)醒了A級(jí)天賦的考生去安利了，畢竟一位覺(jué)醒了A級(jí)天賦的考生并不多見(jiàn)。
他臨走前還看了楊命一眼，顯然是知道他面對(duì)那只變色龍的表現(xiàn)的，不過(guò)也只是看一眼。
反而是楊命被他看了一下表示有點(diǎn)莫名其妙，他很清楚那一眼就是看自己的，他不覺(jué)得兩人之間能有交集。
很快各位考生就各回各家各找各媽了，他們之后有一個(gè)月的時(shí)間選擇報(bào)考自己心儀的大學(xué)。
楊命很快就回到家了。
在家等候多時(shí)的楊家寶在楊命剛進(jìn)門時(shí)就給他懷里塞了一卷東西，然后就跑開(kāi)了。
楊命看清后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一卷衛(wèi)生紙，他嘴角抽了抽，這啥意思？
“男人哭吧哭吧不是罪......做人何必?fù)蔚媚敲蠢仟N.....”
同時(shí)楊家寶還給他手機(jī)里發(fā)了一首歌，于是他更懵了。
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