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男女做愛小故事過程 一坡未平一波又起剛處理完自己

      一坡未平一波又起,剛處理完自己和“熊貓”之間的糾紛。誰成想就在辦理韋高升入學(xué)手續(xù)的過程中,姑父李刺頭又和歐陽鵬飛剛剛提到的教務(wù)處長李琿鄲干了起來······

      正如鵬飛所描述地那樣,教務(wù)處長李琿鄲確實(shí)是個(gè)帶著眼鏡、一臉麻子,從面相上看就知道是個(gè)為人減損刻薄的主兒······

      當(dāng)韋高升來到近前時(shí),李混蛋先是習(xí)慣性的將頂在鼻梁上的眼鏡推到發(fā)髻線已經(jīng)十分堪憂地禿頭上,并用黃豆大點(diǎn)兒的小眼珠從頭到腳打量一溜夠眼前這個(gè)后生。

      然后又煞有介事地看了看韋高升的錄取通知書。一通標(biāo)準(zhǔn)的磨蹭過后,他抬起禿頭,并帶著鄙夷不屑的口氣開始了詢問:“你叫啥名?從那個(gè)學(xué)校靠過來的啊”?

      看著眼前這個(gè)猥瑣的中年男子那個(gè)不可一世的德行。韋高升心說:“學(xué)長歐陽鵬飛說的沒錯(cuò),眼前這個(gè)老師打著官腔、擺著一副高高在上的狀態(tài),確實(shí)讓人感到厭煩和惡心”!

      深吸一口氣,平復(fù)一下心情,韋高升很硬氣地、帶著堅(jiān)定的口氣回答道:“老師好,韋高升前來報(bào)道!我畢業(yè)于韋家莊中學(xué),是個(gè)地地道道的農(nóng)村后生”!

      韋高升特地在“農(nóng)村”兩個(gè)字上加重語氣,這是一種無聲地反抗亦或是一種硬氣的懟!

      “我耳朵沒聾,聽得見,跟老師說話這么大聲你這后生是什么意思?是跟我這較勁嗎?”李琿鄲的語氣也提高了八度,并表現(xiàn)出一副非常不滿的樣子。

      這時(shí)候,姑父李刺頭趕緊出面調(diào)停,并嬉皮笑臉地跟李琿鄲說好話、賠不是······

      “你誰???這有你什么事?閑雜人等都出去!“混蛋”教務(wù)處長用手指著正在和他說好話的姑父質(zhì)問道!

      “老師、領(lǐng)導(dǎo),別生氣,我是娃的姑父。娃小不懂事兒,沒見過什么世面!您大人不計(jì)小人過、宰相肚子里能撐船!原諒?fù)薨?!娃考上學(xué)不容易”!姑父用哀求的口氣給自己的侄子求著情!

      “你這話什么意思?他不容易,我容易?。磕氵@個(gè)不懂尊師重道“混球”學(xué)生,我們學(xué)校收不起。你做家長的還是帶著他另攀高枝吧”!身兼教務(wù)處長肥差的琿鄲哪里受過這個(gè)擠兌。

      一般情況,學(xué)生家長都把他當(dāng)大爺看待。在給自家孩子辦理入學(xué)時(shí),有的家長私下給他塞上點(diǎn)兒好煙、好酒,更有甚者,一些家境殷實(shí)的孩子家長還會偷偷給他塞個(gè)大紅包!

      俗話不是說的好:縣官不如相管。

      正所謂閻王好過小鬼難求!

      有些人,給他點(diǎn)權(quán)力,他就不知道天高地厚;總是抱著有權(quán)不用、過期作廢的思想。想方設(shè)法、絞盡腦汁也要利用手中的公權(quán)力為自己謀取私利!

      李琿鄲就是這么一個(gè)人,他已經(jīng)習(xí)慣利用手中這點(diǎn)看似微不足道的權(quán)力來難為新同學(xué)的家長,說到底無非是想體現(xiàn)自身的重要性、刷一下存在感。

      當(dāng)然在這個(gè)過程中也能得到些許好處。哪怕就是一兩句話恭維的話,他聽了之后,心里也會感到非常滿足······

      偏偏他遇到的是鐵骨錚錚的農(nóng)村后生韋高升,這就讓他在別人身上施展的伎倆此路不通、無路可走了。

      偏偏送他來校報(bào)到的還有一個(gè)混過社會的“古惑仔”姑父李刺頭。

      “古惑仔”姑父李刺頭到了這個(gè)歲數(shù),就不自覺的少了些霸氣和沖動。他只想息事寧人,趕緊把侄子安排好入學(xué)。所以剛才面對“混蛋”教務(wù)處長的一頓奚落,雖然在心里已經(jīng)默默問候他多遍“祖宗十八代”了。但還是強(qiáng)忍著心里的怒火,嬉皮笑臉的和“混蛋”周旋······

      可當(dāng)他聽到李琿鄲罵自己侄子是“混球”時(shí),壓抑著的心頭怒火終于還是抑制不住地迸發(fā)了·····

      他順手抓起就把本來是作為爺倆中午飯的饅頭,照著“混蛋”的麻子臉狠命砸了過去······

      然后緊接著又如猿猴般、單手一壓桌角,瀟灑地順勢一個(gè)飛躍,越過阻擋······

      還沒等李琿鄲納過悶來,李刺頭就已經(jīng)閃到他的面前,一左手薅起他的衣領(lǐng),一手揮動起拳頭,惡狠狠怒斥道:“你他媽剛才罵誰“混球”呢?我看你他媽才是一個(gè)徹頭徹尾的大混球!孫子,你信不信老子今天一拳把你臉上的麻子打回去,給你整整容······”!

      “你要干嘛?粗魯、粗魯,來人,叫保衛(wèi)科····!“混蛋”立刻就秒慫了,剛剛趾高氣昂的臉,立刻變成如窗戶紙般地煞白······

      “古惑仔”姑父李刺頭根本不吃他那套,揮舞著拳頭、沖著他的臉就要砸下去。這時(shí)候,旁邊的幾個(gè)學(xué)生家長、再加上其他的老師就沖上了將他們二人拉開······

      見有人拉架,李琿鄲好像抓到救命稻草似的,豎起膽叫囂著:“滾吧,你們這兩個(gè)農(nóng)村來的野蠻人,韋高升是吧,就你這素質(zhì)還想進(jìn)我們學(xué)校!告訴你們,就是到了歐陽校長那兒也特么不好使······”

      就在報(bào)到處折騰地如火如荼之時(shí),歐陽校長的侄子,歐陽鵬飛已經(jīng)將報(bào)道處理發(fā)生的情況,迅速匯報(bào)給了歐陽校長。

      “什么情況?老李,趕緊維護(hù)一下秩序,這是怎么了,這里是學(xué)校,怎么被折騰的烏煙瘴氣,還怎么正常給新生辦手續(xù)??!”渾厚有磁性的帶著官腔官調(diào)的聲音打破了混亂!

      一個(gè)穿著一身中山裝,梳著整齊的頭發(fā)、帶著金邊眼鏡、臉上一臉怒氣的、50多歲的領(lǐng)導(dǎo),扒拉開看熱鬧的其他學(xué)生和家長,來到三人面前!

      他剛才吩咐的老李是保衛(wèi)科長,正在帶著手下維持著報(bào)到處的秩序······

      眼尖的李琿鄲,就像中國傳統(tǒng)文化中“變臉”高手般瞬間換了一副面孔,由剛才的趾高氣昂變成為滿臉諂媚。

      他立刻對校長報(bào)以微笑,點(diǎn)頭哈腰的與來人打著招呼:“校長好,校長好!”

      “發(fā)生什么事了,不好好給新生辦理入學(xué)手續(xù)。折騰什么呢?”歐陽校長沒有好氣的看了一眼狼狽的教務(wù)處長,并厲聲質(zhì)問道。

      “這兩個(gè)人,一個(gè)學(xué)生一個(gè)家長,在這里鬧事兒,還要打人!您給評評理,像這樣的學(xué)生我們學(xué)校能招錄嗎?招進(jìn)來恐怕也是一只害群之馬!”“混蛋”用手指著姑侄二人,如一個(gè)受了委屈后,終于見到爹的毛孩子般,向領(lǐng)導(dǎo)訴說著委屈。

      “真是這樣嗎?我怎么聽說,是你有錯(cuò)在先,狗眼看人低,為難他們???”歐陽校長平時(shí)也看不上李混蛋,所以就一點(diǎn)面子也沒給他留!

      “冤枉啊!領(lǐng)導(dǎo)!不信你問其他孩子家長,我難為他們了嗎?”他轉(zhuǎn)向其他圍著看熱鬧的家長,想著:“反正我待會兒還得給你們孩子辦手續(xù),看你們向著誰說?”

      他的如意算盤打錯(cuò)了,充滿正義感的家長們你一言我一語的“回放”起剛才的故事情節(jié),言語中都充斥著對李琿鄲的不滿······

      這下李琿鄲徹底無話可說了,只能低下頭默默站在原地,等候校長發(fā)落······

      歐陽校長并沒有在這么多人面前批評他。想想都是同事低頭不見抬頭見,姑且給他留點(diǎn)面子,也讓他可以念自己的好·····

      于是,就轉(zhuǎn)向韋高升并慈祥的問道:“同學(xué),你叫什么名字??!”

      白敬禮對他報(bào)以感恩的微笑,回答道:“校長好,我叫韋高升,是從韋家莊中學(xué)考過來的!”回答的干凈利落脆,聲音洪亮;表現(xiàn)地落落大方,一點(diǎn)兒也不怯場!

      一看這孩子的做派,歐陽校長就打心眼里喜歡。

      “歡迎你呀,孩子,以后如果在生活上和學(xué)習(xí)上有什么困難,可以直接到我辦公室來找我·····”說完,歐陽校長帶著和顏悅色的神情,輕輕拍了拍韋高升那寬厚的肩膀。

      劇情翻轉(zhuǎn)的實(shí)在太快,李琿鄲懵逼了······

      這小子可以啊·····