“扯淡!京基地那一套官僚主義的破事兒又他媽帶到這來了,他們耽誤的每一分鐘,都是科學(xué)界的嚴(yán)重?fù)p失!”
一回到實(shí)驗室,就能聽見胡世民罵罵咧咧的聲音。
“你可算回來了!我和幾個老家伙都準(zhǔn)備寫聯(lián)名信向上面反應(yīng)了,實(shí)在不行把你的軍籍退出來,以后就在研究院干!那破什么中尉我估計你也不稀罕,大不了把你的研究院級別再提升一下!”
老頭子向著自己,讓張繼淺很感動。在研究所這么久,這老人的性格張繼淺也有點(diǎn)了解,雖然脾氣古怪、暴躁,但是為人直爽,不論什么問題都是對事不對人,工作起來拼命,對自己人夠意思。
“我跟你保證,這是最后一次,如果再有這種事兒,我就不干了!老子去獵人協(xié)會,這把老骨頭多少還有點(diǎn)用,去哪研究不是研究?到時候帶你一起走。”
“老師!”張繼淺拳頭握的緊緊的。
“恩?別一驚一乍的,我又沒給你信用點(diǎn),也沒給你找女人。我說的是事實(shí),科學(xué)又不是非得在研究院搞,現(xiàn)在很多財團(tuán)的私人實(shí)驗室條件都非常不錯,可惜老子不愛聽人家吆喝?!?br/>
回到實(shí)驗室里,張繼淺開始了進(jìn)入軍武以來最充實(shí)的一段生活。胡世民是一個寶藏,活動的人形寶藏。
張繼淺終于哈子道,為什么得罪了無數(shù)權(quán)威,這個老瘋子還沒有從研究院滾蛋。他的見解永遠(yuǎn)是另辟蹊徑,有著別人難以企及的想象力。
“常規(guī)符文已經(jīng)成為定式,可是同樣是一階符文,對人的增效也不同。除了被刻印符文的人本身體質(zhì)差異,符文之間也是有差距的,想過差距來源于哪么?”
張繼淺搖搖頭。
“別急著搖頭,搖你那不中用的腦袋之前,先讓他動起來,想一想。符文這玩意就好像寫字,一種特殊的文字,可惜這個世界上大部分人都是文盲。同樣是會寫字,也有個美丑之分吧?老子給你看一本字帖!現(xiàn)在研究院也就這方面還有點(diǎn)優(yōu)勢了。”
除了符文理論,胡世民還給張繼淺惡補(bǔ)了各種文化歷史知識。從符文在華夏的起源,到
道教對符文的傳承;從五斗米道、太平道等符箓派的崛起,再講到正一道對教理教義以及符箓的革新;每一次道教和符文的發(fā)展,在被胡世民抽絲剝繭的剝離開來擺在張繼淺眼前。歷代俘虜宗師親自箓制的符文,被重新還原研究。
由于共和國特殊的********,在舊時代道教、佛教都曾遭到過近乎毀滅性的打擊,大量的典籍、著作被破壞、銷毀,也正是這個原因,一些有科研價值的孤本、善本著作被當(dāng)時的共和國文化機(jī)構(gòu)所罰沒,有一些被保存下來的,至今仍留在共和國官方手中。
如今這些即便是道家子弟都很難見到的著作,卻被擺在張繼淺面前。胡世民什么都敢干,愣是創(chuàng)造性的用筆跡鑒定的方法分析一些大師的符文樣本。
千百年后,現(xiàn)代科技所主宰的筆跡鑒定技術(shù),甚至可以還原出執(zhí)筆者包括書寫姿勢、書寫工具、襯墊物、筆記變化、筆痕特征等信息,一張看上去復(fù)雜無比的符文,甚至可以做到再現(xiàn)80%的筆畫先后順序,停頓、運(yùn)筆技巧等??峙鹿糯顐ゴ蟮姆膸?,也沒有想到自己的秘密會被這樣泄露。而能想出這樣的主意的,也只有胡世民一人。
胡世民是一座寶藏,只要愿意學(xué)習(xí),可以挖掘出無盡的財富??墒窃诤烂窨磥?,張繼淺才是寶藏,不需要通過念氣的不均勻分布就能解決流動性的問題,這相當(dāng)于讓一個文盲一瞬間認(rèn)識了所有的字。張繼淺不知道,整個濱城市研究中心,一半兒以上的研究員都加入了“張繼淺研究小組”,指望這個自己還沒搞清狀況的小伙子為他們帶來翻身的機(jī)會。
兩個月后,張繼淺的第一個符文制作成功。依據(jù)個人體質(zhì),每個人可以承受兩個或三個符文的加載。
第一個符文,胡世民沒有給任何的指導(dǎo),甚至在做出來之前,他都沒有過問張繼淺想做什么。老胡一直強(qiáng)調(diào),現(xiàn)在的教學(xué)方式是扼殺符文師想象力的元兇,偏偏在軍武里,會教學(xué)的人不會制作,會制作的人沒人教。定式符文,成為了軍隊的無奈選擇。
“二階敏銳感知?沒想到你會做這樣一個…”看著張繼淺的第一個符文,胡世民有些驚訝。
“那老師您覺得我會做哪一個呢?”
“從心理學(xué)上說,大部分人會選擇力量強(qiáng)化或者敏捷強(qiáng)化,畢竟這套符文最為成熟,也是效果比較明顯的一種。”
“老師你還懂心理學(xué)?”
“老子不懂,只不過軍武有記錄,被培養(yǎng)的符文師第一個制作的大部分都是強(qiáng)化力量或敏捷,你要說算心理學(xué)也可以?!?br/>
“…”
“從制作難度上來說,敏銳感知并不算簡單的一種,卻也不是最難的;從增幅效果上來看,單純的視力強(qiáng)化、聽覺強(qiáng)化效果要明顯的多。我很想知道,你為什么要選擇這樣一個…冷門的?”
“因為它很漂亮啊?!?br/>
歷代先賢的符文圖形,在張繼淺看來,擁有著奇異的美感。每一個高階符文都堪稱一件藝術(shù)品,千百年后還有微弱的念氣在其中流動,仿佛給這些符文加了特效一樣。感知增強(qiáng),是對人體視力、聽力、嗅覺以及觸覺同時增強(qiáng)的一種符文。同時增強(qiáng)并不意味著一定合適,限于符文品階,增強(qiáng)的屬性是有限的。
同樣是強(qiáng)化五感,單獨(dú)對視力、聽力中的某一項進(jìn)行強(qiáng)化,效果會明顯很多,敏銳感知有一些樣樣通,樣樣松的感覺。這些道理張繼淺也是明白的,可是他覺得敏銳感知很漂亮。
這是幾個將簡單線條組合在一起的符文,看起來挺復(fù)雜,實(shí)際上如同胡世民所說,難度并不是最高的一種。只是這種奇異的構(gòu)思,給了張繼淺很大的靈感,不同方向的符文,竟然可以通過這種連接來組合在一起,為什么沒有類似的符文出現(xiàn)呢?
“老師,為什么只有感知增強(qiáng)是同時強(qiáng)化幾個方面的能力,而其他的符文都是強(qiáng)化單一能力呢?”
“這應(yīng)該是某個大能的靈感迸發(fā),而且毫無藏私的把他公布了出來,變成了一種定式符文,比如尼古拉?特斯拉,如果沒有他,我們現(xiàn)在還在用直流電。并不是所有有天賦的人都能擁有一個博大的胸懷,也許這個世界上還有更神奇的符文,但是沒有人愿意公布。我們這些不會念能力,不會制作符文的人來搞相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究,無異于盲人摸象,科學(xué)院更需要你這樣的人??!”
“老師!我覺得不管怎么樣,您都是為共和國的符文事業(yè)做出卓著貢獻(xiàn)的人!您的胸懷是撥打的!我也更愿意跟在您的身邊,進(jìn)一步做更深入的研究!”
“恩,你說的這些我很喜歡,但是軍武訓(xùn)練營的事兒,我是不會改主意的,你小子就別花心思了!”胡世民嘿嘿一笑,拍拍張繼淺的肩膀,“真當(dāng)我是老糊涂了,拍馬屁對我可沒用,今晚收拾行李,明天滾蛋吧!”