15、花落誰家

    三月草長(zhǎng)鶯飛，雜樹生花，春意盎然。何直方帶一幫人來東方小學(xué)召開職稱改革專題會(huì)議。至于為何把會(huì)開到東方小學(xué)，就不可得而知。那天是周六下午，其他班放假，會(huì)議人多臨時(shí)決定在二年級(jí)教室召開。因?yàn)槲迥昙?jí)要升學(xué)，所以高初飛決定留學(xué)生在校上課，由程庸負(fù)責(zé)。程庸對(duì)會(huì)議內(nèi)容和形式不甚清楚。可當(dāng)下課經(jīng)過臨時(shí)會(huì)議室時(shí)，何直方突然提高聲音：“像程庸這樣新分的老師，過一年后就可以定職稱等級(jí)……”眾人扭頭眼光齊集，弄得程庸不知所措。

    程庸忽然想到去年師范評(píng)職稱的那場(chǎng)鬧?。?br/>
    星期六晚上，程庸被一陣叫罵聲，從波譎云詭的武打世界中拉回現(xiàn)實(shí)。靜心一聽是幾個(gè)中年婦女在互相指責(zé)。不知具體講什么。但從語言中明顯聽出不滿、憤怒和責(zé)備。哦，出門一看原來是師范學(xué)校幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)當(dāng)家，她們平時(shí)在學(xué)校只作些收發(fā)、送水等輕松活。關(guān)系說好不好，說壞不壞，見面點(diǎn)個(gè)頭。按關(guān)系親疏進(jìn)行不同層次來往。今天怎么吵上了。仔細(xì)一聽，居然聽出原委。

    “你家老袁和我家老馬一起參加工作，憑什么，他評(píng)上了，老馬評(píng)不上。”老馬太太大嗓門，平時(shí)就大大咧咧。說真話老馬雖在學(xué)校是后勤主任，可實(shí)事他包了，而老袁是副校長(zhǎng)主持工作，也不輕松，真不能分出個(gè)子丑寅卯來。

    “我家老袁畢竟主持學(xué)校工作，你家老馬只是部門工作?！崩显创较嘧I。

    “我家老楊都是快退休的人了，怎么也評(píng)不上？職稱評(píng)定不是要考慮一線老師嗎？”老楊太太年齡大，已退了，老楊是名普通的文選老師，也即將退休，她替老楊鳴不平，當(dāng)然也是從普通一線老師的角度來尋找支持者。

    “是啊，是啊?？偛荒苁裁词露碱I(lǐng)導(dǎo)沾光?！迸杂^者有人幫腔。各人說著各自理由，越說越氣憤，言辭越來越激烈。

    “不要說那話了，老袁的校長(zhǎng)是怎么來的，不是你家有個(gè)闊親戚嗎？怎么不給他扶正啊。在別人面前當(dāng)兒子孫子，換來的東西，當(dāng)海螺吹。”打人莫打臉，罵人莫揭短，老袁太太一下臉色如醬，噎得說不出話來?！澳?，你……”沖向老馬太太，被人攔住。

    “怎么，還想打人啊，你打一下試試看，挨上了，事就到了？”老馬太太叉腰而立，充分展示一個(gè)潑婦形象。

    “難道真的是民不與官爭(zhēng)利，我家老楊可苦了一輩子，都是當(dāng)老師，這最后一次機(jī)會(huì)都不讓給他，你們做事也講點(diǎn)良心，也積點(diǎn)陰德。”老楊太太一貫低調(diào)做人，她更多的是乞求。周遭看熱鬧的人，臉上有難過、憤恨、鄙夷、仇視等種種神情。

    “不行，要不大家都不要，個(gè)個(gè)都……”老袁太太話沒講完。一聲怒吼從廚房方向傳來：“你們當(dāng)官也太不像話了，把我不當(dāng)人，居然連評(píng)選的資格都不給?！卑?，是體育老師朱壯飛。他是個(gè)退伍軍人，一直借調(diào)在學(xué)校當(dāng)體育老師，平時(shí)帶著大家在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，是個(gè)實(shí)誠(chéng)人。他說著奔過來了，滿臉通紅，渾身酒氣，發(fā)起酒瘋。老太們一見渾人來了不好惹，便作鳥獸散。幾個(gè)一起聚餐人緊跟其后。

    朱壯飛叫著：“憑什么不給我評(píng)，從78年辦師范時(shí)，我就在這當(dāng)老師，現(xiàn)在說我不是在編老師，怎么早不說。今天我放過你們，就是你們養(yǎng)的。”“砰、砰”將校長(zhǎng)室門踹開，發(fā)現(xiàn)沒人又罵罵咧咧地出來，“今天不是你死就是我亡?！狈懦龊菰挕？礋狒[的紛紛避開，免受池魚之殃，可剛走幾步，一個(gè)趔趄，倒下了……尾追者趕緊扶起，拖拽而去。嘴里還在不停地咒罵。

    “都是職稱惹的，大家都在做事，干嗎要分個(gè)三六九等?！崩蠗顕@了口氣。

    “評(píng)一下職稱也是有好處的，可以激發(fā)工作熱情，催人上進(jìn)。”老楊太太畢竟是個(gè)明白人，還是從工作實(shí)際出發(fā)，談到其激勵(lì)作用。

    “好事要作好，大家都撇開工作實(shí)際，從個(gè)人利益出發(fā)，不評(píng)也好。”楊老師搖搖頭。

    程庸突然一怔，《雪山飛孤》中程靈素的話從書中迸出：“天下掌門人大會(huì)，是仿效晏嬰‘二桃殺三士’，帶來的是紛爭(zhēng)與血腥?！甭毞Q評(píng)定操作不當(dāng)，真的是弊大于利。

    而今職稱與小學(xué)教師不期而遇，到底是福還是禍？再也沒聽到何直方講些什么。一片烏云過來下場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無聲，也讓本來泥濘的鄉(xiāng)村小路油滑難行。

    果然 花落誰家只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：心隨花開