馮林的憤怒，讓田路原本想留下些獎(jiǎng)學(xué)金的計(jì)劃破產(chǎn)了。

    為了向葉蘭表白，田路可是花了血本了：望江樓的一杯咖啡就要好幾十，后面說(shuō)的口干舌燥，兩人又續(xù)了好幾杯。。。。。。

    在馮林的強(qiáng)烈抗議之下，田路只好咬了咬牙，把剩下的獎(jiǎng)學(xué)金也拿了出來(lái)，不但四個(gè)人第二天去蕩幕湖痛痛快快玩了一天，晚上又大吃了一頓。

    獎(jiǎng)學(xué)金糟蹋了個(gè)干干凈凈，他甚至還倒貼了進(jìn)去一百多塊。

    不過(guò)這錢，田路倒也花的心甘情愿。

    葉蘭還是那個(gè)葉蘭，還是那個(gè)溫柔的女孩兒，望江樓里的一時(shí)野蠻早已煙消云散，一切似乎又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。只不過(guò)田路自己也能感覺(jué)出來(lái)，兩人之間那層薄薄的膜已經(jīng)消失不見(jiàn)了，取而代之的，是毫無(wú)縫隙的水乳交融。

    放下了心中一直的羈絆，田路只覺(jué)得輕松無(wú)比。周日晚上熄燈之后，心念一動(dòng)，進(jìn)入了這三天都沒(méi)有再看過(guò)一眼的住院醫(yī)師決策支持系統(tǒng)。

    頗為懷念的先看了一眼基礎(chǔ)知識(shí)支持系統(tǒng)的大門，大門上方綠色的字體怎么看怎么順眼。田路哈哈一笑，閃身先進(jìn)入了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)支持系統(tǒng)。

    “基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)”

    “臨床醫(yī)學(xué)”

    “口腔醫(yī)學(xué)”

    “公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)”

    “中醫(yī)學(xué)”

    “中西醫(yī)結(jié)合”

    “藥學(xué)”

    “中藥學(xué)”

    “特種醫(yī)學(xué)”

    “家庭醫(yī)學(xué)”

    再次看到十個(gè)大門的時(shí)候，田路已經(jīng)沒(méi)有了上一次的浮躁，輕車熟路的進(jìn)入了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的大門，果然又是一長(zhǎng)串估摸不出數(shù)量的圖標(biāo)。

    點(diǎn)開(kāi)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論圖標(biāo)，田路認(rèn)真的看了起來(lái)。

    如果說(shuō)基礎(chǔ)知識(shí)支持系統(tǒng)內(nèi)八大學(xué)科是學(xué)醫(yī)之前的基礎(chǔ)，那基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，就是醫(yī)學(xué)知識(shí)里的基礎(chǔ)！

    實(shí)際上，從大二開(kāi)始，田路他們就已經(jīng)開(kāi)始了這方面的學(xué)習(xí)，從大二的系統(tǒng)解剖學(xué)開(kāi)始，再到這學(xué)期的藥理學(xué)等科目，幾乎都是醫(yī)學(xué)里面最基本的科目，是一個(gè)合格的醫(yī)生必須掌握的內(nèi)容。

    文檔同樣列出了臨床專業(yè)學(xué)生的必修科目和選修科目。

    八十年后的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)必修科目和現(xiàn)在相比，基本上沒(méi)有什么太大的變化，依舊是那些大學(xué)常規(guī)開(kāi)設(shè)的幾個(gè)科目：“人體解剖學(xué)”，“組織學(xué)與胚胎學(xué)”，“生理學(xué)”，“病理學(xué)”，“病理生理學(xué)”，“藥理學(xué)”，“毒理學(xué)”，“寄生蟲(chóng)學(xué)”，“病理微生物學(xué)”，“免疫學(xué)”。

    十個(gè)必修科目之外，還有一些如醫(yī)用材料學(xué)，醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)，醫(yī)學(xué)機(jī)械技術(shù)，醫(yī)學(xué)超微結(jié)構(gòu)，醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用之類的選修課程，田路沒(méi)有細(xì)看，很快的便退了出來(lái)，然后沒(méi)有任何的停頓，直接進(jìn)入了臨床醫(yī)學(xué)的大門里面。

    今天晚上，他要對(duì)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)支持系統(tǒng)和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)支持系統(tǒng)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，好好的為未來(lái)兩年多的時(shí)候做一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃。

    臨床醫(yī)學(xué)里面幾乎全是必修課：“內(nèi)科學(xué)”，“外科學(xué)”，“婦產(chǎn)科學(xué)”，“兒科學(xué)”，“麻醉學(xué)“，“眼科學(xué)”，“耳鼻咽喉科學(xué)”，“皮膚性病學(xué)”，“急診醫(yī)學(xué)”，“康復(fù)醫(yī)學(xué)”“傳染病學(xué)”，“診斷學(xué)”，“醫(yī)學(xué)影像學(xué)”。。。。。。

    “口腔醫(yī)學(xué)”內(nèi)只有一個(gè)“口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)”是必修科目。

    “公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)”內(nèi)只有“流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)“一個(gè)必修科目。

    “中醫(yī)學(xué)”和“中西醫(yī)結(jié)合”沒(méi)有必修科目。

    “藥學(xué)”中只有“臨床藥學(xué)”一個(gè)必修科目。

    “中藥學(xué)”，“特種醫(yī)學(xué)”和“家庭醫(yī)學(xué)”中，同樣也沒(méi)有必修科目。

    也就是說(shuō)，在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)支持系統(tǒng)的十個(gè)大類之中，只有“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)”和“臨床醫(yī)學(xué)”才是重頭戲，其他的“口腔醫(yī)學(xué)”，“公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)”以及“藥學(xué)”三大類，各只有一個(gè)科目需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，其他的五個(gè)大類全是選修科目！

    洋洋灑灑，看似足有數(shù)十個(gè)科目，但是田路此刻心中卻一點(diǎn)都不怵，現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)學(xué)完的那些基礎(chǔ)科目，比如解剖學(xué)，比如組胚學(xué)，再比如正在學(xué)習(xí)的生理，病理和病生等，學(xué)習(xí)方法最重要的便是背誦，大量的知識(shí)點(diǎn)，大量的醫(yī)學(xué)名詞需要去熟悉，去記憶，而對(duì)田路來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)反而是完全不花一點(diǎn)兒時(shí)間的！

    有了系統(tǒng)在手，田路要做的也就是從頭到尾看一遍而已。

    就是臨床醫(yī)學(xué)中的內(nèi)科、外科等科目，田路也打聽(tīng)過(guò)了，都一樣，也全是需要背誦的居多。

    關(guān)鍵還是接下來(lái)的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)支持系統(tǒng)！

    深吸了一口氣，田路退出醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)支持系統(tǒng)，進(jìn)入了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)支持系統(tǒng)。毫不停留的在十個(gè)子大類中穿梭著，打開(kāi)一個(gè)個(gè)概論圖標(biāo)，和剛才自己的記憶一一對(duì)照起來(lái)。

    “果然！”

    看完了最后一個(gè)“家庭醫(yī)學(xué)”大類，田路長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，徹底的放松了下來(lái)。

    與他預(yù)想的一樣，所謂的“醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)支持系統(tǒng)”，其實(shí)就是對(duì)“醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)支持系統(tǒng)”內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)化而已！也就是說(shuō)，兩個(gè)系統(tǒng)實(shí)際上是一回事兒。只不過(guò)一個(gè)是理論基礎(chǔ)，一個(gè)是具體實(shí)驗(yàn)，就好像人體解剖學(xué)，基礎(chǔ)支持系統(tǒng)內(nèi)是純理論知識(shí)，講述人體各個(gè)器官的名稱，作用，以及結(jié)構(gòu)等，而實(shí)驗(yàn)支持系統(tǒng)則是對(duì)這個(gè)器官的模擬實(shí)現(xiàn)，并且支持使用者對(duì)器官進(jìn)行解剖，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。。。。。。

    學(xué)習(xí)這兩個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的知識(shí)，田路要做的，不過(guò)就是通讀醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)支持系統(tǒng)，理解了之后，在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)支持系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)踐罷了！

    難點(diǎn)只有兩個(gè)：

    第一個(gè)，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。這一點(diǎn)和物理、生物那些科目一致，很多地方比如病理，病生之類的科目，需要用到解剖學(xué)和生理學(xué)的內(nèi)容，這就要求他不僅要看懂，還要會(huì)使用！

    第二個(gè)，是實(shí)驗(yàn)的熟練度。雖然現(xiàn)實(shí)中對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求是不高的，比如解剖實(shí)驗(yàn)，每一章節(jié)的實(shí)驗(yàn)只有一次課，而且還是幾個(gè)人一組來(lái)進(jìn)行，但是未來(lái)的醫(yī)學(xué)生有了系統(tǒng)的幫助，自然不缺實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，所以要求肯定是要高很多的。

    不過(guò)這兩個(gè)難點(diǎn)在田路看來(lái)，完全是不成問(wèn)題的。

    有了基礎(chǔ)知識(shí)支持系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，田路有自信能很好的解決第一個(gè)問(wèn)題，尤其是相比數(shù)學(xué)物理那些比較抽象的知識(shí)而言，醫(yī)學(xué)知識(shí)很形象，也很直觀，各個(gè)系統(tǒng)之間的聯(lián)系也相當(dāng)?shù)木o密，所要頭疼的，無(wú)非是知識(shí)量大了好多倍，在進(jìn)行聯(lián)系的時(shí)候，要考慮多個(gè)系統(tǒng)的相互作用罷了。

    而第二個(gè)問(wèn)題，就更不成問(wèn)題了。一次實(shí)驗(yàn)不成就兩次，甚至三次，四次，只要做的次數(shù)多了，自然就沒(méi)問(wèn)題了！

    所以盡管兩個(gè)系統(tǒng)的科目是如此之多，范圍是如此之廣，但是田路卻一點(diǎn)都不擔(dān)心，這種自信甚至給了他一種錯(cuò)覺(jué)：似乎只要自己夠努力，用不了計(jì)劃中兩年的時(shí)間，他就絕對(duì)可以完成這兩個(gè)分系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了！

    瀏覽過(guò)所有的科目之后，田路退出了系統(tǒng)。

    此刻他心中的激動(dòng)實(shí)在是難以言表！

    田路對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的興趣，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前面基礎(chǔ)知識(shí)支持系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)學(xué)科，尤其是臨床醫(yī)學(xué)里面的課程，對(duì)他而言更是有著致命的吸引力！

    如果說(shuō)當(dāng)年高三時(shí)的拼命，是為了不讓老天賜給自己的金手指無(wú)效的話，今日的田路，的的確確是愛(ài)上了這個(gè)過(guò)程，一想到終于可以去了解人體的奧秘，去接觸比生物學(xué)更讓自己興奮的醫(yī)學(xué)知識(shí)，田路就忍不住渾身哆嗦！

    時(shí)間已經(jīng)不早了，即使只是瀏覽了一遍，也花了田路足足三個(gè)小時(shí)，一天的瘋玩之后，他已經(jīng)疲憊不堪了。只不過(guò)，強(qiáng)迫自己閉上了眼睛之后，田路發(fā)現(xiàn)，不管自己怎樣的努力，卻始終找不到一點(diǎn)兒睡意。

    今天晚上，注定將是一個(gè)不眠之夜。。。。。。;

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