?【老師在一個學生生命中起到了無可替代的導向作用。甚至對于一個老師的好惡直接關系到了這科成績。但是天真的孩子們會因為老師的厭惡而抵制學科，而倔強的孩子們會因為對老師的厭惡而與該科斗爭到底?！?br/>
    新學期開學，大家儼然沒有了剛入高中那樣的興奮和激動，漸漸習慣了的我們對于開學還是很無奈的。

    我一上班車就被老沈拽到了后面，“快快快！英語，數(shù)學，物理，化學！統(tǒng)統(tǒng)上交！”

    “剛開學，你們就這樣猖獗?！蔽冶犻_惺忪的睡眼，把一摞作業(yè)往后一遞，一掃而空。

    “顧大姐，真不是我的問題，你說小組活動吧，大家坐在一起，沒有一個會的。昨兒我就想高低也得把英語寫了啊。結果我這一翻開，就跟看天書似的，它看我比我看它還熟……”

    韓同翻了翻他手里老沈的英語作業(yè)，“不對啊，沈哥，你這不是全寫完了嗎？”

    “廢話，abcd蒙一蒙誰特么不會！”

    “你可夠了，別跟我開玩笑！聽力一共就abc三個選項，你丫的哪兒來的d！”韓同明顯是已經抄了一路，這眼看要前功盡棄，差點兒沒氣死。

    “那么認真干嘛，認真你就輸了！”

    一個急剎車，韓同一條筆道橫穿了老沈的作業(yè)。

    “韓同！你特么是不是不想混了！知不知道珍惜紙張！知不知道保護樹木！”

    “我靠，誰剛剛說認真就輸了。”

    倆人還像原來一樣拌嘴，只不過現(xiàn)在是忙得連抬頭看對方一眼的時間都沒有，手里炒著sinx亂七八糟的曲線，嘴里居然能嘮著毫不相關的內容，我也是挺佩服。

    “呦呵！大清早上的，眾卿假期可好?。　比几绫谋膰}噠地上了車，穿了一身哥倫比亞的登山服，帽子扣在腦袋上，沒了半張臉。她仰起頭，大概能有75°，我才看到了她的眼睛。

    “我看到了什么？好吧……我不該看。來，妞兒，我給個地兒，朕要補眠?！睂O燃連包都沒放下，直接坐在了我身邊的座位里，我之所以會說里，是因為本來就小的一團，簡直要縮在了椅子里面，像什么？樹袋熊？好吧，我沒說出口，要不免不了又是血光之災。

    四十分鐘的車程，補完六科作業(yè)也真是蠻拼的。

    明明沒覺得睡了多久，一抻懶腰，就進學校大門了。恩，進大門的標志就是，班車忽然一個剎車。

    怎么了這是？今兒是油門掉了，還是離合器掉了？又或者是……反正最終結果是堵在了學校大門口，后面一溜的車都被迫停下。

    好樣的，就是要有這種領頭的風范。

    等作業(yè)再度回到我手上，我都已經認不出它來了。一記白眼瞪得老沈發(fā)毛。

    “哎哎哎，大姐大，我請你吃飯！想吃什么都行！我全包了！”燃哥打了個哈欠，摘下了帽子，“還有我們偉大的班長大人，我請你們倆！今兒不見不散?。　?br/>
    好像聽說他還差一科生物，飛也似地跑了。

    燃哥繼續(xù)了她那個沒打完的哈欠，“切，不就是不想讓我打小報告。至于么，我可是個很有原則的人?！?br/>
    “有原則？”好吧，我實在沒忍住。

    今年很多老師進行了調換，因為班級都漸漸有了自己的文理傾向，相對的老師也就有資歷的區(qū)分。

    我們班動刀不大，幾乎三分之二的人都堅持學理，另外三分之一是搖擺不定的。說實話，很多本來不具備理科思維的人根本沒必要死撐下去。不知道是家長逼迫還是那句“百無一用是書生”的老話影響太深刻，他們統(tǒng)統(tǒng)去學理。

    其實我挺佩服秦湘北的，不走尋常路，能看得清楚自己的強弱，實屬不易，還要與外界的諸多因素抗衡。

    呵，怎么無緣無故又扯到他了。

    此時此刻，我正坐在物理課堂上，看著新?lián)Q的微胖短發(fā)的物理老師，心想著這怎么跟原來那個剛畢業(yè)的大學生差了這么遠？

    她一筆一劃在黑板上寫下了自己的名字，我從狂草中勉勉強強認出來了字兒。

    “蘇珊紅”

    “蘇丹紅？”我想都沒想脫口而出，引得全班一陣大笑。搞得新來的老師臉也一塊白，一塊紅，趕緊找個地縫鉆進去吧。

    快快快，讓我化身為一條蚯蚓，歡快地神游在我所熱愛的這片土地上。

    “我很反感別人把我的名字念錯，只此一次，下不為例?！焙裰囟焖俚难哉Z根本就不像一個女老師慣有的風格。

    我以為她是那種豪爽干脆利落的人，說話做事干凈利落從不拖泥帶水。因為大概只有這樣的老師，才會在第一節(jié)課交代自己的底線。

    她小眼睛嗖嗖掃了一眼全班，也沒在我身上多留個幾秒。我開始為剛剛失態(tài)的行為有些愧疚，不過好在老師沒有記仇，這還好。

    還好個毛線??？

    后來我才知道她根本不是不記仇，是記了仇從來不說出來。

    原來的老師不多說話，不能說管不住我們，但卻是也給不了我們什么更深的知識。所以我大抵已經習慣了提前預習，上課多做一些延伸探索之類的東西。加上初中物理希哥給打的底子很好，我成績不差，甚至很好，老師也不會特意和我強調一下要認真聽講之類的教條。

    蘇丹紅一上臺，徹底顛覆了我對學習物理的認知。

    “我們先找個同學來讀一下題?！毖劬ρb作掃描器一樣看了看，最后瞄到了我，“這位同學，你來讀一下吧。”

    啥？一個物理課居然要讀題。

    盡管腦子里亂七八糟，我還是照做了。剛開章，是關于電的簡介，我以為這種題目，也只會走馬觀花而已，畢竟不是什么重點，也不需要費多大精力去關注。

    “讀的不夠有感情，沒有突出我想要突出的重點。另外，以后上課要認真聽講，都別給我耍什么小聰明?！?br/>
    每個字兒都含沙射影，諷刺意味極強。

    有感情？一個高中的物理課，居然要求我朗讀題目有感情！