暮春時(shí)節(jié)的山城陳倉，陽光正好、微風(fēng)不噪。
楊毅換上了嶄新的球衣，去見他想見的人，去參加半決賽。
兩場半決賽，都安排在這個(gè)晴朗的周五下午舉行，究竟哪兩支球隊(duì)可以挺進(jìn)決賽，成為了全校師生熱議的話題。
高一一班對陣高二八班的比賽率先開始，高二二班對陣高二十二班的比賽放在第二場進(jìn)行。
高一一班成為了高一年級碩果僅存的球隊(duì)，殺入四強(qiáng)，因此高一一班已經(jīng)成為了全體高一年級的希望，幾乎所有高一年級的同學(xué)都來到了操場給高一一班加油，那場面是相當(dāng)壯觀，真是鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗招展、人山人海！
和火熱的場面形成鮮明對比的，是高一一班隊(duì)員們冷靜的內(nèi)心。
隊(duì)伍能走到今天，靠的是楊毅的鐵閘般的防守和靈光一閃的發(fā)揮，也靠的是對手的疏忽大意和傲慢自大，這些都是運(yùn)氣。
可是，面對今天的對手，運(yùn)氣還能不能延續(xù)，每個(gè)人心里面都是一個(gè)未知數(shù)，包括楊毅。
高一一班走到今天，三場比賽，如果不算點(diǎn)球的話，一共進(jìn)了三個(gè)球。而對手高二八班，因?yàn)榈谝惠嗇喛盏脑颍雀咭灰话嗌儋愐粓?，即便是這樣的情況下，他們已經(jīng)打進(jìn)五個(gè)進(jìn)球，其中上一場比賽淘汰高一七班的比賽的比分是：
三比零完勝。
因此，今天面對高二八班，侯大鵬繼續(xù)沿用他的密集防守策略，只留一個(gè)曾廣宏在前場打游擊，其他人全部撤回中后場防守，能偷襲成功當(dāng)然最后，如果不能偷襲成功，把比賽拖進(jìn)點(diǎn)球大戰(zhàn)，也有機(jī)會(huì)。
高二八班的大概也料到了高一一班會(huì)有這種打法，所有上來也不急于進(jìn)攻，反復(fù)在后場傳球，找機(jī)會(huì)再往前插，以免被高一一班打了反擊。
高一一班也擔(dān)心后場有什么空子被鉆，加上誰往前沖都會(huì)被侯大鵬大聲給罵回去，所以真的就縮在后場不往前沖，整個(gè)上半場比賽非常無聊。
這種龜縮打法，雖然實(shí)用，但是確實(shí)不怎么好看，場邊來加油的高一年級的其他班的一些同學(xué)，甚至開始噓高一一班了。
中場休息。
“怎么辦？下半場還這么踢？”楊毅問侯大鵬。
“對，還這么踢?！焙畲簌i很堅(jiān)決。
“場邊都有噓咱們的了。”其實(shí)，楊毅是有小算盤的，他覺得這種提法自己不出彩，沒法兒表現(xiàn)出來，讓林若婷看到。
“噓就噓唄，高二八班不也進(jìn)攻不積極嘛，怕什么？”侯大鵬好像看穿了楊毅的心思似的，給了他一個(gè)鄙夷的眼神，“踢球是為了贏球，又不是為了表演?！?br/>
“切～”楊毅不再和侯大鵬爭執(zhí)，不過他心里面倒是認(rèn)同侯大鵬的觀點(diǎn)，他知道起碼在現(xiàn)在階段，雖然大家都想高調(diào)，可是實(shí)力不允許啊。
下班場，高二八班的進(jìn)攻開始比較積極起來，看來他們想在九十分鐘解決戰(zhàn)斗，而不是被高一一班拖進(jìn)點(diǎn)球大戰(zhàn)。
這，就給了高一一班反擊的機(jī)會(huì)。
只要高二八班在本方前場丟球，高一一班的隊(duì)員基本都是把球回傳給楊毅，再由他一個(gè)大腳開給在對方前場埋伏著的游記隊(duì)員曾廣宏，這個(gè)小子倒是真靈，總是能從不知道什么地方冒出來接到球，然后有機(jī)會(huì)沒機(jī)會(huì)的就抬腳射門。
雖然沒有進(jìn)球，但是卻有效的遏制了高二八班的進(jìn)攻，讓他們總是忌憚后場這么一個(gè)刺客，不知道什么時(shí)候就在自己腰眼兒上捅一刀子。
就這樣你來我往，九十分鐘比賽結(jié)束，進(jìn)入點(diǎn)球大戰(zhàn)。
操場上看球的同學(xué)圍了里三層外三層看點(diǎn)球，場面一度非常混亂，裁判老師和幾個(gè)現(xiàn)場組織比賽的老師花了十分鐘維持秩序，才好不容易清出一塊可以讓隊(duì)員們射門的半圓形空地出來，還得不時(shí)的呵斥那些偷偷往這個(gè)半圓形空地中間蹭的同學(xué)。
終于，開始互罰點(diǎn)球。
侯大鵬還是自己罰第一個(gè)點(diǎn)球，把楊毅、曾廣宏分別安排在了第二位和第三位。
侯大鵬罰進(jìn)了，高二八班也罰進(jìn)了，一比一。
輪到楊毅罰球，他拿眼神往人群里找，卻始終也找不到林若婷，裁判老師催促他抓緊時(shí)間。這時(shí)候，他看見了章慧老師，章慧老師今天穿著一條藍(lán)色的牛仔褲和黑色緊身運(yùn)動(dòng)t恤，挺拔秀麗。她也看到了楊毅，于是握起右拳給了他一個(gè)加油的手勢。
楊毅受到了章慧老師的故意，也回了他一個(gè)加油的手勢，然后幾步上前，一腳抽射。
勢大力沉，直飛門球右上。
高二八班的守門員蒙對了方向，也碰了一下球，但是無奈這個(gè)球速度太快，只是微微改變了一點(diǎn)線路，仍然高速入網(wǎng)。
高二八班出場的球員，也許受到這個(gè)球的影響，也想來腳大力射門，結(jié)果，卻射偏了。
二比一。
曾廣宏也和高二八班的出場隊(duì)員也都罰進(jìn)。
三比二。
第四個(gè)球，輪到常宇來罰，他也沒讓大家失望，一腳把球打進(jìn)了左上角。
可是，誰都沒有想到，正是因?yàn)樗倪@個(gè)進(jìn)球，導(dǎo)致了高二八班和高一一班的一場沖突。
這球一進(jìn)，裁判老師直接吹響哨聲，宣布高一一班晉級。
操場上高一年級的同學(xué)發(fā)出一陣暴風(fēng)雨般的歡呼，有人拿起足球，高高的一腳把他開出了人群，不知道滾到哪里去了。大家沖過來，把高一一班的隊(duì)員們圍在中間，不知道該怎么祝賀這個(gè)二十年來第一次代表高一年級打入決賽的班級。可是，他們都忽略了一個(gè)嚴(yán)重的問題：‘
裁員老師搞錯(cuò)了。
常宇罰進(jìn)那個(gè)球之后，表面比分是四比二，只剩下一輪點(diǎn)球?？墒?，高二八班還沒有罰球。如果高二吧班后面兩個(gè)球都罰進(jìn)，而高一一班第五個(gè)球沒法進(jìn)，比分就是四比四，還得繼續(xù)罰。
也許，是現(xiàn)在太過混亂；也許，是裁判老師太過疲勞；也許，是其它不知道什么原因。
總之，裁判老師搞錯(cuò)了，沒有讓高二八班罰第四個(gè)點(diǎn)球，直接宣布了比賽結(jié)束。
高二八班的同學(xué)不干了，他們把老師團(tuán)團(tuán)圍住，要求繼續(xù)罰球?？墒抢蠋熆吹浆F(xiàn)場的混亂場面，球都不知道哪里去了，想重新組織罰球幾乎不可能，于是，堅(jiān)定的拒絕了他們的要求。
高二八班非常委屈，可是拿裁判老師沒有什么辦法。于是，他們調(diào)轉(zhuǎn)矛頭，又把高一一班的隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住，要求他們?nèi)フ也门欣蠋?，讓裁判老師安排繼續(xù)罰球。
侯大鵬、常宇和楊毅對視了一眼，小身嘀咕道：“怎么可能，我們腦子進(jìn)水了？”
于是，高二八班的人和侯大鵬開始喋喋不休的糾纏在一起，侯大鵬每到這個(gè)時(shí)候，脾氣就特別好，一直和他們在那邊耐心的解釋。
楊毅等得有點(diǎn)兒不耐煩了，從系著腰帶的丹田那里，運(yùn)了一口氣，大吼一聲：
“一切聽裁判的！”