自從人族誕生以來，自從文字被創(chuàng)造以來，文字便經(jīng)歷了漫長的發(fā)展。
文字的發(fā)展史，便是人族的發(fā)展史。
從遠(yuǎn)古時(shí)代的象形文字，到上古時(shí)代的甲骨文字，到中古時(shí)代的隸書文字，到近古時(shí)代的繁體文字，到當(dāng)今時(shí)代的簡體文字。文字經(jīng)歷了諸多的演化。
文字之所以會(huì)有這么多演化，是為了便于人族運(yùn)用。
可因?yàn)槿俗宸植继珵閺V闊，從十八層地獄到人間界到三十三重天外天，都有人族的分布與存在。因?yàn)槿俗宓拇嬖谔珵閺V闊，是以在歷史上很難規(guī)范人族使用同一種文字。
是以不同地域，不同背景的人族使用的文字并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。有些文字，就成了如今所謂的“通假字”，即錯(cuò)別字。有些文字因?yàn)榍叭耸褂昧送僮?，使得這個(gè)文字逐漸積非成是，使得錯(cuò)字成為正確的。
別如第一題的“這”，便是因?yàn)榍叭隋e(cuò)用了“遮”，使得“這”字到現(xiàn)在成為了正確的文字。
也有些前人因?yàn)楸尘?，要表達(dá)的意思故意把字用錯(cuò)，來表達(dá)其意志。后來也成為了正確的文字。
比如題中的“蘓”字，就是因?yàn)榧o(jì)念蘇東坡而成字。
所以通常有言說古人只有使用通假字的情況，而沒有寫錯(cuò)別字的情況。
直到大唐天/朝成立，逐漸編纂字典，統(tǒng)一人間界的文字，規(guī)范文字的字義，才使得“通假字”一說成為歷史?，F(xiàn)今的時(shí)代，只有錯(cuò)別字與否，而沒有了通假字。
可哪怕是現(xiàn)今時(shí)代，有些文字在一些特殊的場合也是嚴(yán)格要求寫法的，寫法不對(duì)，則字錯(cuò)了。
“天地君親師位”一題，之所以讓陳因心猶豫，便是因?yàn)椤疤斓鼐H師位”一般都是在民間奉于祖宗牌位上的。
在天/朝民間，在老百姓心目中最大的，便是蒼天、大地、君王、親人以及師長了。所以就會(huì)把這五者刻奉于牌位之上，好時(shí)時(shí)祭奠或者為其祈福。
這五者在寫于牌位上的時(shí)候，有著嚴(yán)格的寫法，要求：天不杵頭，地不分離，君不封口，親不閉目，師不帶刀。
可是題中所書，卻很規(guī)范?！疤臁弊郑耙弧毕旅娴摹按蟆本o挨著“一”，沒有絲毫縫隙；“地”字的“土”與“也”也各是各的，中間有細(xì)微的縫隙空出，很清晰的區(qū)分除了偏旁與部首。
君，尹下的口被封得密密實(shí)實(shí)；親，其目也是如此。師，更是帶著提刀，很有力度的樣子。
這五個(gè)字雖然規(guī)范則規(guī)范，可是并不能出現(xiàn)在民間所供奉的牌位之上。
結(jié)合天地君親師后面的位字，陳因心猶豫良久，終還是提筆寫道：天地君親師寫法錯(cuò)了，應(yīng)是天不杵頭，地不分離，君不封口，親不閉目，師不帶刀。
嘩！
“先生大才！”
“原來還有這么多講究！”
“真是受教了！”
見陳因心做出判斷，且寫下了判斷的依據(jù)后，禮堂外的很多修士瞬間反應(yīng)過來。想想還真是，誰敢封君之口？誰想親閉目？
既然供奉于牌位之上，便就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵照這種寫法。
呼！
作出判斷，深吸了一口氣之后，陳因心便通過了第一道關(guān)卡，走到了第二道關(guān)卡。
陳因心進(jìn)入到一個(gè)奇異的空間當(dāng)中，這個(gè)空間頗為荒蕪，有水流，有大地，大地之上只有一些略顯枯萎的雜草，天空之上有著太陽。
空中漂浮著本道關(guān)卡的過關(guān)提示。
第二關(guān)：組字。提示：文字有形，挑戰(zhàn)者需要用本空間當(dāng)中的景物組成文字；文字有聲，組成文字后須得讀出文字。挑戰(zhàn)時(shí)間一個(gè)時(shí)辰，組成的文字多多益善。
“這么荒蕪的空間以及這么空乏的景象，要組字實(shí)在太困難了?！?br/>
“是啊，河流算水，大地算土，太陽算日，還有草。這幾者組合都很難成字?！?br/>
“太難了?！?br/>
禮堂外的修士看到這一道關(guān)卡，都覺得太難了。
可陳因心看完提示，便走到一個(gè)空曠的地方，他雙腿張開，身體直立。
“人！”陳因心喊道。
“大！”陳因心又打開雙臂，喊道。
“原來人也算那個(gè)空間當(dāng)中的景象嗎？”
數(shù)萬修士看到陳因心眨眼間便組了兩個(gè)字出來，不由瞠目結(jié)舌的說道。
陳因心倒立，依舊呈“大”字形模樣。
“天！”倒立的天。
陳因心用頭在地上走。
“道！”
“頭就是首級(jí)，首級(jí)在走，不是道是什么？只是這陳大先生的思維也未免太過活泛了吧？”有修士瞠目結(jié)舌的說道。
陳因心恢復(fù)了身體，開始呈一個(gè)原點(diǎn)向四面走去。走了一會(huì)兒，陳因心喊道：“罷！”
走四面，為罷。
陳因心來到河流旁邊，扯下一根頭發(fā)扔進(jìn)睡眠，頭發(fā)漂浮在水面。
“尿！”
頭發(fā)被扯，算是“死亡”了，為尸體，尸體浮于水，為尿。
呼！
陳因心成人字形漂浮于水面之上。
“汆！”
“眨眼之間，陳大先生已經(jīng)組了六七個(gè)字了吧？還有諸多景物陳大先生還沒用出來呢！”
在眾人目瞪口呆的時(shí)候，一個(gè)時(shí)辰的時(shí)間，陳因心便組了二三十個(gè)字出來。而且陳因心組字的方法，也讓他們無語。
比如，陳因心在河邊吐了一口氣，為汽。
比如，陳因心用衣服掩口，面露哭泣的神色，為哀。
比如，陳因心用手作刀插于心上，為必。
比如，陳因心一邊用手遮住太陽，一面口中發(fā)出聲音，為暗。
比如，陳因心在他旁邊扔了兩把土，為佳。
……
過了第二關(guān)之后，陳因心進(jìn)入了書斗的最后一道關(guān)卡。
呼！
蒼莽的氣息飄來，看著四周的大地景色，陳因心恍惚回到了遠(yuǎn)古時(shí)代。
他看見了一個(gè)慈祥的老者于空中慈祥的看著他，老者的聲音飄忽，似在無盡久遠(yuǎn)的時(shí)間之前發(fā)出：“文字承載大道，傳承文明，為人族興衰之本。道無盡頭，字也無盡頭。所以造字，沒有終止！”
“爾輩后人，切不可驕傲自滿……”
虛空中的老者的景象散去，陳因心已經(jīng)知道了他是誰。
倉頡！
遠(yuǎn)古人皇，先賢圣人，人族先驅(qū)！造字的鼻祖！
因有了文字，人族更加昌盛，逐漸從羸弱走向富強(qiáng)。
可以說是因有了倉頡先祖，人族才開始走向騰飛。
陳因心也知道為什么倉頡先祖告誡后人為什么不要自滿，其中也有著典故。
……
ps：是因?yàn)榍楣?jié)需要，這兩章才有繁體字的出現(xiàn)，后面的文中，也看情節(jié)是否需要吧……并且這幾章對(duì)于偶然來說很難，而且很有可能寫出來并不討喜，可偶然還是堅(jiān)持著寫了出來。
如果大家也認(rèn)為有趣，請(qǐng)?jiān)跁u(píng)區(qū)寫出來吧。說實(shí)話收藏也有不少了（兩百多個(gè)），但腫么都沒人冒泡的？
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謝謝大家！
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