彭長(zhǎng)宜的話還沒(méi)說(shuō)完，就見(jiàn)丁一開(kāi)著車(chē)進(jìn)來(lái)了，她停在他車(chē)的旁邊。只是，她前后左右的距離仍然掌握不好，離前面的障礙物還有好大距離就停住了。

    彭長(zhǎng)宜回過(guò)頭笑了，說(shuō)道：“看來(lái)，停車(chē)，小丁是學(xué)不會(huì)了。”

    舒晴聽(tīng)他這么說(shuō)，也來(lái)到窗前，看見(jiàn)丁一的車(chē)極其不標(biāo)準(zhǔn)地停在樓下，她也笑了，忽然想起上次彭長(zhǎng)宜那么耐心地教丁一停車(chē)的事，就抬頭看著他，有心想刺激他兩句，但是當(dāng)著父母的面沒(méi)好說(shuō)出口，畢竟這是他們夫妻之間的私下玩笑，是不能擴(kuò)大范圍的，更不能讓父母親感覺(jué)出什么來(lái)。

    有些玩笑，只限于特定的圈子，一旦跳出這個(gè)圈子，就可能轉(zhuǎn)變性質(zhì)。這個(gè)道理舒晴還是明白的。所以，她話到嘴邊又收了回來(lái)。

    可能彭長(zhǎng)宜也意識(shí)到了什么，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭看著舒晴，見(jiàn)舒晴似乎有心事，就故意問(wèn)道：“對(duì)了，你給娜娜打電話著嗎？她明天休息嗎？”

    舒晴說(shuō)：“他們周六哪休息過(guò)啊？明天還要上一天課，我跟她定好了，明天下午放學(xué)時(shí)去接她，她說(shuō)坐車(chē)回來(lái)，我說(shuō)不用，你爸忙，我沒(méi)事，我可以接你?！?br/>
    彭長(zhǎng)宜想了想說(shuō)：“我明天沒(méi)安排事，有空的話咱倆一塊去接她?！?br/>
    “我也去接姐姐?！绷苛窟@時(shí)抱著爸爸的腿說(shuō)道。

    彭長(zhǎng)宜笑了，說(shuō)道：“好，明天量量也去接姐姐。”

    舒晴說(shuō)：“娜娜他們兩個(gè)禮拜歇一天，我感覺(jué)這樣的教學(xué)方式有點(diǎn)偏激，說(shuō)白了就是疲勞戰(zhàn)術(shù)。”

    彭長(zhǎng)宜說(shuō)：“快期末考試了，課程安排得緊可以理解?！?br/>
    舒晴說(shuō)：“期末緊張我可以理解，平時(shí)也是兩個(gè)禮拜歇一天?。课腋麄兝蠋熖接戇^(guò)這個(gè)問(wèn)題，老師也有微詞，但大家都這樣，似乎不這樣緊張，對(duì)不起第一學(xué)校的稱(chēng)謂似的?！?br/>
    彭長(zhǎng)宜說(shuō)：“是啊，下邊學(xué)校都在效仿一中，他們當(dāng)然有壓力了，何況現(xiàn)在的應(yīng)試教育注定就是這樣，有不合理處也要跟著走，因?yàn)榇蠹叶几?，你不跟就?huì)在終點(diǎn)被淘汰，沒(méi)辦法，教育是體制工程，也是一個(gè)全民性的系統(tǒng)工程，不好改變?！?br/>
    “所有我想研究一下這個(gè)課題?！?br/>
    彭長(zhǎng)宜說(shuō)：“你這不是高射炮打蚊子大材小用嗎？我看你還是省省心，研究一下你兒子吧，這小子，要從現(xiàn)在開(kāi)始研究了，不光是研究，更主要的是怎么對(duì)付他！”

    彭長(zhǎng)宜說(shuō)著，就摸了摸兒子的大腦袋，盡管量量聽(tīng)不懂爸爸話的意思，但是從爸爸的口氣里他似乎意識(shí)到了什么，就離開(kāi)爸爸，轉(zhuǎn)到媽媽身邊來(lái)了。

    舒晴笑了，說(shuō)道：“這個(gè)小的你想怎么對(duì)付都來(lái)得及，先說(shuō)大的吧。我今天下午去學(xué)校給娜娜送蚊帳和花露水，順便問(wèn)老師什么時(shí)候考試，老師說(shuō)這個(gè)月底考試，三天，然后就是放暑假，學(xué)校暑假期間安排了高中生夏令營(yíng)活動(dòng)，我問(wèn)娜娜報(bào)名了嗎？老師說(shuō)沒(méi)有?！?br/>
    “娜娜為什么不報(bào)名？”

    “我不知道?！?br/>
    彭長(zhǎng)宜又問(wèn)道：“這個(gè)夏令營(yíng)去哪兒？”

    舒晴說(shuō)：“地點(diǎn)有點(diǎn)遠(yuǎn)，是錦安的西部山區(qū)，跟三源交界，閬諸一中和那里一個(gè)縣一中結(jié)對(duì)子?！?br/>
    彭長(zhǎng)宜沉默了，在他的印象中，娜娜從小學(xué)到初中，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，她都是積極報(bào)名的，這次沒(méi)報(bào)名，可能考慮到了費(fèi)用，也可能是因?yàn)樗袆e的安排。

    他想了想說(shuō)：“那你怎么不順便給她報(bào)名？”

    舒晴說(shuō)：“那是山區(qū)啊，貧困地區(qū)，條件肯定很艱苦，我沒(méi)給她報(bào)名，另外，我已經(jīng)給她找好了一個(gè)外籍教師，準(zhǔn)備等她放假的時(shí)候，跟她商量一下，什么開(kāi)始培訓(xùn)?！?br/>
    彭長(zhǎng)宜沒(méi)有理會(huì)她說(shuō)的，而是繼續(xù)問(wèn)道：“那個(gè)夏令營(yíng)多長(zhǎng)時(shí)間？”

    “兩周?！?br/>
    彭長(zhǎng)宜說(shuō)：“盡管是個(gè)夏令營(yíng)，但是到貧困山區(qū)，就帶有明顯的社會(huì)實(shí)踐性質(zhì)了，這個(gè)應(yīng)該鼓勵(lì)她參加?；仡^我做做她的工作，她現(xiàn)在又被吸納為學(xué)生會(huì)干部，這個(gè)活動(dòng)必須帶頭參加?！?br/>
    舒晴說(shuō)：“盡管如此，但那個(gè)地方太遠(yuǎn)了，有一年我們?nèi)プ稣{(diào)查，我跟你說(shuō)，比你想象得要貧困得多，有的學(xué)校都是建在山崖上的，孩子一個(gè)禮拜才下山一次，平時(shí)都是他們自己照顧自己，家長(zhǎng)輪流上山給孩子們做飯。”

    彭長(zhǎng)宜說(shuō)：“這個(gè)不用你給我普及，老區(qū)都一樣，三源還是貧困縣呢？她老子我不是也在那里呆了好幾年嗎？”

    舒晴說(shuō)：“她怎么能跟你比，她才多大？再說(shuō)了，她暑假又不是沒(méi)事干。”

    彭長(zhǎng)宜看著舒晴說(shuō)：“我說(shuō)你什么意思？可不能將孩子培養(yǎng)成溫室里的花朵，這個(gè)年紀(jì)，要盡早鍛煉，要多認(rèn)知社會(huì)，要讓她知道還有那么一群孩子在那樣一種艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，以后她會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境?！?br/>
    舒晴說(shuō)：“好了，你就別跟我講大道理了，就是我同意，她媽媽也未必同意?！?br/>
    彭長(zhǎng)宜說(shuō)：“她媽媽算什么？她不同意也得同意，這個(gè)主我還是做得了的！”

    舒晴聽(tīng)彭長(zhǎng)宜在說(shuō)大話，不由得捂著嘴笑了。

    彭長(zhǎng)宜意識(shí)到自己的話說(shuō)大了，就趕緊補(bǔ)充道：“她媽媽盡管有時(shí)成心跟我耍混，但是涉及到孩子的大問(wèn)題，還是得聽(tīng)我的。”

    舒晴笑著說(shuō)：“那就等娜娜明天回來(lái)咱們?cè)俑塘堪?，也許孩子有自己的打算?！?br/>
    “是得跟她商量，這個(gè)孩子我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越有主見(jiàn)了。”

    舒晴笑了，小聲說(shuō)道：“沒(méi)辦法，遺傳基因太強(qiáng)大?！?br/>
    彭長(zhǎng)宜得意地看著她，又看看量量，便驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    丁一最近比較忙，市委宣傳部給了電視臺(tái)一個(gè)任務(wù)，就是訪談各個(gè)基層縣市的書(shū)記，讓他們就如何建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市這個(gè)問(wèn)題，談?wù)J識(shí)，談感想，結(jié)合本單位實(shí)際，談規(guī)劃，談遠(yuǎn)景構(gòu)想。

    這個(gè)具有鮮明時(shí)政特點(diǎn)的訪談節(jié)目，自然而然就交給了丁一，丁一既要親自擔(dān)當(dāng)主持人，還要親自采訪，有時(shí)，她將這些基層縣市的一把手約到市里來(lái)，但是大多情況下她都是下去。所以，一天往返還要將采訪做完，時(shí)間非常緊張，她也很辛苦。

    舒晴和彭長(zhǎng)宜每期不漏都要看丁一的這個(gè)訪談節(jié)目，舒晴說(shuō)：“與其說(shuō)是訪談，不如說(shuō)是基層向新市委書(shū)記表決心，小丁這個(gè)節(jié)目也就是一個(gè)宣傳欄?！?br/>
    彭長(zhǎng)宜不語(yǔ)，他通過(guò)看了幾期這個(gè)訪談，感覺(jué)舒晴說(shuō)得對(duì)，但也從中看出了丁一的努力，她極力運(yùn)用電視的藝術(shù)手段，淡化“表決心”的痕跡，但無(wú)論她怎么努力，這個(gè)欄目的主旨痕跡還是不能掩蓋的，也明顯看出了她的疲憊和無(wú)奈。

    丁一進(jìn)了家，兩個(gè)孩子見(jiàn)媽媽回來(lái)了，一起向她撲來(lái)，二寶首先吻到了媽媽?zhuān)S后，大寶也吻到了媽媽。

    江媽媽說(shuō)：“今天回來(lái)的倒不晚。”

    丁一說(shuō)：“今天沒(méi)下鄉(xiāng)?！彼f(shuō)完，就問(wèn)兩個(gè)寶寶：“你們倆今天讓爺爺奶奶操心了嗎？”

    二寶說(shuō)：“我今天一不小心把果汁灑地毯上了，哥哥幫我擦干凈的?！?br/>
    “喲呵，太好了，我們大寶會(huì)干活了！”

    丁一說(shuō)道這里，就看見(jiàn)二寶的嘴里吃著什么，她問(wèn)道：“你在吃什么？”

    二寶說(shuō)：“是量量送的豌豆角?！?br/>
    “你們都吃到新鮮的豌豆角了？”丁一故意問(wèn)道。

    大寶和二寶點(diǎn)點(diǎn)頭。

    江媽媽說(shuō)：“前兩天我去早市就看見(jiàn)了，剛下來(lái)，里面的豆粒還不是太飽滿，另外我感覺(jué)有點(diǎn)貴，就想過(guò)兩天再買(mǎi)，哪知，今天量量奶奶就讓量量送來(lái)了，還是煮好的?！?br/>
    丁一看著媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又看著兩個(gè)孩子說(shuō)道：“大寶二寶對(duì)量量弟弟表示感謝了嗎？”

    二寶笑了，看著大寶。

    大寶說(shuō)：“我說(shuō)謝謝他了?！?br/>
    二寶說(shuō)：“我沒(méi)顧上說(shuō)他就提著小籃子走了?！?br/>
    “哈哈，好，你們都是乖孩子?！?br/>
    江爸爸過(guò)來(lái)跟丁一說(shuō)：“洗洗先吃飯吧。”

    兩個(gè)小家伙一聽(tīng)，就都搶在媽媽的前頭跑向洗漱間去洗手了。

    等兩個(gè)孩子洗完手，坐在餐桌旁的時(shí)候，舒媽媽早就給兩個(gè)孩子和家人盛好了飯。這時(shí)，丁一忽然發(fā)現(xiàn)二寶低著頭，手里拿著筷子，就是不吃。

    丁一感覺(jué)出異樣，說(shuō)道：“二寶，怎么不吃呀？”

    這時(shí)，兩顆淚珠從二寶的眼里掉了出來(lái)。

    丁一納悶，剛才還好好的，怎么突然二寶不高興了，她就對(duì)大寶說(shuō)道：“大寶，妹妹怎么了？”

    大寶聽(tīng)媽媽這樣問(wèn)，也低下頭，放下了筷子，不吃飯了。

    兩個(gè)孩子的突然沉默，也讓兩位老人有點(diǎn)莫名其妙。

    丁一摟過(guò)二寶，給她擦了一下眼淚，剛要說(shuō)話，就見(jiàn)二寶扎在媽媽?xiě)牙锍槠?br/>
    丁一忽然明白了，二寶肯定是想爸爸了，江帆這次走了快一周了，他最近非常忙。

    江媽媽和江爸爸也意識(shí)到是孩子們想爸爸了，因?yàn)檫@兩天她一直都在念叨爸爸。