被嘲諷的馬周卻沒有立時反駁，只是整理了一下衣冠起身。

    “出身貧寒又如何？！本朝太祖本淮右布衣，然舉義兵，驅(qū)韃虜，復(fù)我漢人神器；本朝前內(nèi)閣首輔，中極殿大學(xué)士范希文老大人，少時貧困無依，寒窗苦讀，終能執(zhí)宰天下，開太平盛世；右都御史程大中丞，同樣是黔首出身，然如今官至三品，清正廉明，為天下士子楷模；潛溪先生宋老大人，自幼家貧，無從致書以觀，然今日為天子師，被太祖譽為開國文臣之首。”

    馬周微微停頓之后，繼續(xù)道，“莫非兩位賢兄以為，他們也是出身村鎮(zhèn)，只會破題寫文的黔首布衣嗎？！”

    好在大周政治清明，否則就是馬周敢以太祖舉例就是大罪一樁。

    馬周拿出了這么多布衣的實例來，讓盧淺成和崔浩遠(yuǎn)面上有些掛不住了。

    “也就一個徒逞口舌之利，不通實務(wù)，死讀書的呆子罷了！我問你，你可知州縣財政如何運行？！可知賦稅征收如何進(jìn)行？可知御史臺如何查案？可知內(nèi)閣中樞如何擬旨？！”

    馬周被盧淺成的四問問得難以回答，盧淺成所說皆是朝廷官員才知道的事情，他布衣出身，只有讀書，又去何處了解這些東西？

    “一介窮酸布衣，只知賣弄文章，咬文嚼字，朝廷要這你這樣的人有何用處？！”

    同桌的崔浩遠(yuǎn)也幫腔道，“就算此人取巧，在今科考上又能如何？！如此朽木如何與我等宦海爭鋒？！”

    “哈哈哈！”

    在場布衣和寒門出身的舉子都沉默了。

    因為盧淺成和崔浩遠(yuǎn)說得句句屬實，他們這些人能有書讀已經(jīng)是得天之幸，至于那些政事實務(wù)又豈是他們能接觸到的？！

    而這些世家大族子弟，家中世代為官，這些政務(wù)從小耳濡目染，又豈是寒門子弟，布衣黔首可比？！

    就在客棧之中的氣氛被世家大族壓抑到極點之時，有人開口了，聲音厚重讓人安心！

    “老夫初入翰林院之時，也不知道如何擬旨，程兄入都察院時可知監(jiān)察查案？！”

    另一個蒼勁有力的聲音開口道，“老夫祖上世代耕種，哪里懂什么查案監(jiān)察之道？”

    兩個身著常服的老者從二樓雅間之中走出。

    盧淺成和崔浩遠(yuǎn)不說話了，他們二人雖然依仗家世眼高于頂，卻也知道眼前的兩個老者不是普通人。

    “你叫什么名字？！”

    聲音厚重的老者看向馬周問道。

    馬周雖然不識得兩人，但卻知道這兩個老者不是凡人，行禮之后答道，“后進(jìn)末學(xué)東陽馬周，見過兩位前輩。”

    聲音蒼勁的老者問道，“不錯！出身寒門，但是不卑不亢，是個可塑之才，老朽冒昧問一句，你為何讀書？！從心回答即可！”

    不知道是不是因為年紀(jì)大的原因，馬周只覺得兩個老者顯得親和。

    兩人見馬周猶豫，開口問道，“莫非是不愿與我們這兩個半截入土的老頭子的”

    “前輩見諒！晚輩只是羞于開口。余少時讀書，只是為了出人頭地，可以孝敬父母。”

    此言一出，卻沒有人開口嘲諷馬周之志。

    不管是對于寒門黔首，還是對于世家子弟，讀書為了出人頭地這是人人都會有的想法。

    馬周能開口直言此志，足見其誠。

    兩個老者對視一眼，蒼勁聲的老者追問道，“那現(xiàn)在呢？！”

    “晚輩曾聽聞大理寺卿，楊學(xué)士曾經(jīng)在觀瀾樓上提有滄海四句。為天地立心，生民立命，繼往圣之絕學(xué)，開萬世太平。后進(jìn)末學(xué)不敢度楊學(xué)士之志，但也愿意效仿楊學(xué)士，牧守一方，安黎庶撫百姓，只愿在晚輩身后，得青史提及一句，夙夜為政便已足矣！當(dāng)然若是能單獨成傳，自然是求之不得?！?br/>
    說到最后，馬周赧然，能在史書之中，單獨一傳的不是名臣賢相就是奸佞巨貪，這口氣未免太大了些！

    “好志向！”聲音厚重的老者開口道，“求學(xué)立志，此乃是我們讀書人的楷模，今日老夫以一拙作與諸君共勉。”

    隨即老者讓人取來紙筆，在桌上寫了起來，邊寫邊誦讀。

    “余幼時即好學(xué)，然因家貧，無從致書以觀，每借于藏書之家，手抄筆錄，錄完即還，不敢延遲。天寒硯冰，手指寒而不可屈伸，亦不敢有所懈怠。因此，人多以書借余，吾得以遍觀群書。及進(jìn)學(xué)，慕圣賢之道而不可得，又無名師指點，吾嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之賢達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問?！?br/>
    在場之人都安靜下來，靜聽老者誦讀。

    “先達(dá)德隆望尊，門人弟子眾多。余只得立侍左右，不得坐，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。及書院，同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備絨嗅，燁然若神人；唯余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不以貧寒而自輕不如人也。故孟圣有言：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

    末以《易經(jīng)》與諸君共勉，天行健君子以自強不息，當(dāng)藏器于身，待時而動！”

    隨后老者收筆，在文末蓋上了自己的私章，隨后將此文原稿遣人送到了馬周的手中。

    “區(qū)區(qū)拙作，就送給小友了！”

    馬周受到之后手稿之上微微展開，只見其上寫著《送東陽馬生序》。

    文章字跡顏筋柳骨，力透紙背，盡顯大家之風(fēng)。

    待看到落款之時，馬周不由身子一震，只見落款之處的印章赫然蓋著宋景濂的字樣。

    這位贈予序的老者，竟然就是當(dāng)今帝師，被太祖贊為開國文臣第一的翰林學(xué)士承旨，知制誥的宋濂。

    知制誥其實不能算是一個長期職位，而是一個臨時官職，為內(nèi)閣下屬之官，專司撰作詔敕，太祖一朝的詔書，十之八九都出自此人之手。

    此人為大周上一代文壇盟主，開國三大家之一，更是上一次科舉的主考官！

    此文寫完之后，場內(nèi)學(xué)子皆有感于求學(xué)之苦，全場寂靜。

    無論是世家大族還是寒門黔首，在大周想要中舉都不是一件易事，若無潛心苦讀的決心，中不了科舉。

    片刻之后，人群之中還是有人認(rèn)出了兩人。

    “這不是翰林院的宋學(xué)士嗎？！”

    “那個人老先生我見過，是都察院的程大中丞?！?br/>
    御史中丞即為前朝御史臺之長的稱呼，先帝改御史臺為都察院，御史中丞便是都察院的右都御史。

    既然被認(rèn)出來了，程青松和宋濂也不再掩飾身份。

    “本官和宋大人來此，就是為了看看我大周新人氣象，眾位須知，我大周取仕，不論地域，不論出身，只看科舉之試，若有舞弊之時，無須各位學(xué)子舉報，本官必查個水落石出。至于所謂的實務(wù)能力，在登科之后，自然有的是觀政的機會！”

    所謂觀政其實就是實習(xí)、學(xué)習(xí)的過程。

    大周的科舉在歷代之間都算是公平，考試的考場隨機編排，試卷之上會糊名，然后有專司謄抄的書吏將試卷重新謄抄，抹去所有字跡，再轉(zhuǎn)呈考官閱卷。

    在評卷完成之后，才會撕開封名，從流程來看已經(jīng)是相對完善了。

    科舉最大的優(yōu)點就在于只取文章。

    無論是策論、刑名、墨貼、經(jīng)義都是可以從書中學(xué)到的，當(dāng)然世家子弟，官宦人家肯定有其優(yōu)勢在，但這個優(yōu)勢只體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程之中。

    即便是楊清源這個大周最大的關(guān)系戶，也參加了難度最大的會試，并且以經(jīng)義，詩詞，策論，刑名四科，讓原本對此有疑義的主考官錢牧謙心服口服，摘得會試第五名。

    相當(dāng)于自主招生，但是也參加了特招的筆試和面試，取得了優(yōu)異的成績。

    所以楊清源并沒有被整個文官集團排斥，而是將他視為正常及第的進(jìn)士后輩。

    科舉雖然有其局限性，但是其優(yōu)越性是無法代替的，為社會下層民眾提供了新的上升通道，動搖了門閥制度，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，推動了文化的發(fā)展。

    以考試取士，權(quán)在國家，考取者無私恩，黜落者無怨恨，亦有利于社會的安定和政治的清明。

    相比于所謂的九品中正和舉孝廉，科舉的公平性不知高了幾何！

    所謂九品中正，是以中正官對于地區(qū)的人才進(jìn)行評價，稱為中正定品。

    品評主要有三個內(nèi)容，即家世、行狀和定品。

    家世，就是家庭出身和背景，指被品評人父祖輩的資歷、仕宦情況和爵位高低等。

    行狀，就是個人品行才能的總評，相當(dāng)于品德評語，一般都很簡括，如“天材英博、亮拔不群”、“德優(yōu)能少”等。

    定品，就是確定品級，由中央分發(fā)人才調(diào)查表，在該表中將人才分為九等，即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下九個等級。

    中正定品后，將結(jié)果上交司徒府復(fù)核批準(zhǔn)，然后送吏部保存，作為選官的根據(jù)。

    在其中第一位的就是家世，最終形成了，“上品無寒門，下品無士族”的局面。就是所謂考察人才綜合素質(zhì)。

    科舉固然有萬千不好，但他確實相對公平的，乃是社會底層向上流動的重要通道，對于科舉有所異議的人，提倡素質(zhì)教育，選拔綜合素質(zhì)人才的，取締科舉的人，非蠢即壞！

    ----------------

    不提京師之中的一場小小變故。

    楊清源此刻已經(jīng)來到并州北部，再向前就是云中都護府了。

    曾經(jīng)的天策軍就是駐扎在此處的，但是因為北境之戰(zhàn)的大捷，所以天策軍的防線向北推進(jìn)了兩百余里，大片的草場被大周所占領(lǐng)，可以培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)戰(zhàn)馬。

    這也是設(shè)立云中都護府的重要意義之一。

    馬上就要到天策軍的營地，這就是楊清源何為執(zhí)意要來北境的原因。

    在神策軍和神武軍不能輕動的情況下，只有天策軍南下才能破局，但是此刻的天策軍被梁王的大軍死死纏住了。

    即便是李承恩想要放棄云中都護府的防御，梁王察罕帖木兒也不會讓他如此輕易地離開。

    只要并州失陷，那天策軍就相當(dāng)失去了后援，梁王就是靠磨都能磨死天策軍。

    楊清源來此當(dāng)然不是為了擊破梁王，現(xiàn)在的梁王就學(xué)司馬宣王的戰(zhàn)術(shù)，堅守不出，可一旦李承恩所部有會退的跡象，梁王便會揮師追擊，死死咬住李承恩。

    所以李承恩不敢輕舉妄動，只能在適當(dāng)?shù)臅r候抽調(diào)兵力緩緩后撤。

    但是半個月的時間，李承恩才僅僅抽調(diào)了兩萬人馬。

    楊清源思考半晌，再次快馬加鞭向著天策大營方向趕去，他要去說服趙敏，讓梁王撤兵。

    半個時辰之后，楊清源已經(jīng)趕到了天策軍大營之前。

    一路上，天策軍的游騎、斥候已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他，但是之前在北境之戰(zhàn)中，楊清源名聲大振，而楊清源的三弟子楊過又是游騎出身，所以不少人都認(rèn)得楊清源，將他帶到了天策大營之中。

    此刻的天策軍大營內(nèi)，李承恩、秦頤巖等人正在商議抽調(diào)兵力之事。

    梁王沙場宿將，給李承恩的壓力不小。

    而梁王之子，也就是王保保，經(jīng)歷了之前的北境大戰(zhàn)之后，似乎也是有了質(zhì)變。

    無論是對陣還是謀戰(zhàn)都有了極大的進(jìn)步，展現(xiàn)出的名將之資，讓李承恩很頭疼。

    這對父子實在不容小覷。

    再加上從各大汗國以及大乾集合的四十八萬大軍，天策軍的壓力著實不小。

    這就是草原第一帝國大乾的壓迫感。

    “大都督！楊侯爺在門外求見！”

    負(fù)責(zé)營寨防衛(wèi)的將領(lǐng)急匆匆地跑入大營，稟報道。

    李承恩聽著部將的話，一時沒有反應(yīng)過來。

    “楊侯爺……”

    大周的武勛之中似乎沒有楊姓之人。

    李承恩完全沒有往楊清源的身上想，此前楊清源奉命南下，任越州黜陟使，察查大案，怎么會如突然出現(xiàn)在這里？！

    “哪個楊侯爺？！”

    一旁的秦頤巖也開口問道。

    大帳之內(nèi)，唯獨平陽侯曹雪陽嫣然一笑，向著大帳之外跑去。

    看著曹雪陽這般模樣，李承恩、秦頤巖、楊寧立時知道來人是誰了！

    除了武鄉(xiāng)侯楊清源之外，又有何人能讓不讓須眉的曹雪陽露出如此小女兒的神態(tài)？！

    －－－－－－題外話－－－－－－

    稍稍修改了一下送東陽馬生序。

    抄個文言文就太過分了，簡化刪減了一下，讓大家能看懂。

    現(xiàn)在回過頭來看當(dāng)時高中的教材，真的每篇古文都很經(jīng)典。

    之前的舉子改了名字

    7017k