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當(dāng)耳邊響起“東縣五中，到了，下車(chē)的乘客請(qǐng)準(zhǔn)備，車(chē)輛靠站，請(qǐng)拉好扶好?！边@樣的一句話(huà)時(shí)，王羽知道自己該下車(chē)了。
只是下了車(chē)之后，看著不遠(yuǎn)處的校門(mén)和來(lái)來(lái)往往穿著與他同樣款式衣服的孩子們，他卻不知該如何是好了。
自己雖然占據(jù)了這具軀體，卻沒(méi)有絲毫他的記憶，現(xiàn)在要去學(xué)校上課，可是他連自己到底叫什么名字、讀幾年級(jí)、在哪個(gè)班上課都不知道。
“嘿！愣在這兒干嘛？走?。 闭?dāng)他不知所措的時(shí)候，突然感覺(jué)肩膀被人拍了一下，多年養(yǎng)成的習(xí)慣讓他下意識(shí)便想要抓住那人的手將其擒住，讓他知道隨便拍一個(gè)聯(lián)邦特工的肩膀是什么樣的后果。然而念頭已經(jīng)升起，身體卻完全跟不上。他這才想起來(lái)，自己已經(jīng)不是原來(lái)的自己了。
“哦，稍微想了點(diǎn)事兒。”王羽故作鎮(zhèn)定地回答道?！皩?duì)了，今天是幾號(hào)來(lái)著？”
“四月二十八??！昨天你丫的不是還念叨著過(guò)兩天就是五一節(jié)假期了么！”拍了王羽肩膀的男孩兒長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃眉大眼，一副忠厚善良的樣子。然而當(dāng)這幅忠良之相擠眉弄眼地說(shuō)著粗鄙之語(yǔ)時(shí)，那種落差感讓王羽真想一拳砸在他臉上。
“嘿，這不是一下子沒(méi)想起來(lái)嘛！”王羽憨憨地笑了笑，跟著男孩兒朝學(xué)校里走了進(jìn)去。
“你的學(xué)生證呢？拿出來(lái)戴上！”在進(jìn)校門(mén)口的時(shí)候，守在學(xué)校門(mén)口的一組手臂上掛著一塊寫(xiě)有“學(xué)生會(huì)”三個(gè)字的紅布的人攔住了王羽，語(yǔ)氣不善地說(shuō)道。
“學(xué)……學(xué)生證？”王羽愣了愣，隨即趕緊用余光瞥了一眼男孩兒，心中頓時(shí)氣急。男孩兒脖子上掛著一塊小牌子，上面貼著他的照片，還寫(xiě)著“一年級(jí)三班，余光華”幾個(gè)字。
余光華肯定是見(jiàn)到他沒(méi)戴學(xué)生證了，卻根本不提醒他，現(xiàn)在還做出一副自己不認(rèn)識(shí)他的模樣，自顧自地朝前走著，讓王羽氣得是血管都要爆開(kāi)了。
“沒(méi)帶？沒(méi)帶就回家拿去！”學(xué)生會(huì)的人瞅了他一眼，不耐煩地說(shuō)道。
“帶了帶了！一下子沒(méi)想起來(lái)，不好意思?。 币皇菍?duì)這個(gè)世界還很不熟悉，對(duì)這具身體還很不熟悉，就沖這些人的語(yǔ)氣，他早就動(dòng)手教訓(xùn)他們了。只是現(xiàn)在，還是只能忍下這一口氣。
他摸了摸上衣口袋，里面有一塊跟余光華脖子上掛著的牌子大小差不多的牌子，掏出來(lái)一看，正是他的學(xué)生證。
王羽看了看學(xué)生證上面的照片，五官清秀皮膚白皙，比起原本的自己要俊俏多了。只是這照片上不知道是為了照相而特意擺出來(lái)的，還是天生就這樣，臉色實(shí)在有些陰沉。
“一年級(jí)三班，王羽。”名字也是一樣，讓他有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。總覺(jué)得似乎冥冥之中有一種奇怪力量在操縱著這一切，否則自己怎么會(huì)這么巧占據(jù)了一具身軀正好就叫做王羽。
“行了，進(jìn)去吧！”攔著他的那人擺了擺手，說(shuō)道。“下次記得進(jìn)校門(mén)之前必須戴好學(xué)生證！開(kāi)學(xué)都已經(jīng)好幾個(gè)月了，這都記不?。 ?br/>
“是，是?！蓖跤鹨Я艘а?，忍下了這口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭便走進(jìn)了學(xué)校里。
不過(guò)還好，看到了學(xué)生證之后，王羽總算是知道了接下來(lái)該怎么做。接著他發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)可以從身上帶著的很多東西來(lái)獲取關(guān)于這具身體的認(rèn)知。
他沒(méi)有急著去教室，而是找到了一片人跡罕至的小樹(shù)林，在里面一張石凳子上坐了下來(lái)，翻開(kāi)背后背著的背包探尋起來(lái)。
五分鐘后，他愁容滿(mǎn)面地從小樹(shù)林里走了出來(lái)。這一次的探尋并沒(méi)有獲得太多有用的東西，只是知道了這個(gè)叫王羽的男孩兒似乎成績(jī)很一般，期中考試只有文科的幾門(mén)全部及格了，理科幾門(mén)只有數(shù)學(xué)達(dá)到了及格分，其他全部陣亡了。而就算是文科的幾門(mén)課程，也只有語(yǔ)文和歷史成績(jī)較好，其他都只是剛剛及格而已。
除此之外，知道了自己的座次號(hào)算是唯一稱(chēng)得上有用的東西，至少不用進(jìn)到班里再找人詢(xún)問(wèn)自己應(yīng)該坐在哪里。
照著門(mén)牌找了三層樓，王羽總算是趕在早自習(xí)開(kāi)始之前找到了一年級(jí)三班的教室，坐到了自己的座位上。
他的座位是在靠窗邊的倒數(shù)第二排，剛剛整蠱了他一次的余光華就坐在他右后方的位置，看見(jiàn)他進(jìn)來(lái)，咧開(kāi)嘴直笑。
王羽心中有氣，卻忍著不發(fā)，只是沉著臉走到自己座位上坐下，扭頭看向窗外。他還沒(méi)有搞清楚這個(gè)身軀的主人與余光華到底是什么關(guān)系，要是兩人是朋友，剛才那件事就只是一個(gè)無(wú)傷大雅的玩笑。而如果兩人并非朋友，那么余光華的態(tài)度就耐人尋味了。
透過(guò)眼角的余光，王羽看到余光華似乎是想要跟他搭話(huà)，但是又礙于他冷淡的態(tài)度，最后還是沒(méi)有說(shuō)什么。
早自習(xí)的時(shí)候王羽學(xué)著其他同學(xué)，拿出了一本書(shū)裝裝樣子。不過(guò)當(dāng)巡邏的老師走到教室門(mén)口時(shí)，他低頭裝作看書(shū)，才發(fā)現(xiàn)自己拿的是一本歷史課本。
于是他果斷地翻開(kāi)課本，從序言開(kāi)始看起。剛才都沒(méi)有想到，其實(shí)可以通過(guò)課本來(lái)確定很多東西的?。?br/>
早自習(xí)結(jié)束以后，王羽對(duì)于所處的時(shí)代也算是大概了解了一些。這是二十一世紀(jì)，公元二零一六年，離他生活的時(shí)代還有一千多年。
在他所生活的年代，因?yàn)槟┤盏钠冉?，人們掙扎著依靠所剩無(wú)幾的資源茍且偷生。學(xué)生們從初中開(kāi)始就要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，歷史對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么用處。
再加上聯(lián)邦統(tǒng)治著全人類(lèi)，而歷史會(huì)告訴人們，世界在幾百年前還是由無(wú)數(shù)個(gè)國(guó)家組成的。于是從初中開(kāi)始，便沒(méi)有了歷史這門(mén)課程。
王羽對(duì)于二十一世紀(jì)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)知，還是在研究自己喜愛(ài)的古董車(chē)時(shí)了解到的。其余的大概就只知道陳晗陳總工程師是出生于二十一世紀(jì)中葉，并在二十二世紀(jì)被評(píng)為“二十一世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一”。
對(duì)這個(gè)時(shí)代一無(wú)所知，并沒(méi)有讓他感到惶恐。當(dāng)他踏上移民船的時(shí)候，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了一切對(duì)未知的恐懼。因?yàn)槿祟?lèi)已經(jīng)沒(méi)有退路了，只能朝著傳說(shuō)中的烏托邦而去，留在地球只有死路一條。
現(xiàn)在至少，他還活著。