上原朔能夠進(jìn)入吹奏部，能夠幫助古賀香奈，也只有他不會因?yàn)閭€(gè)人原因?yàn)殡y。

    但唯一的問題，就在于他找不到一個(gè)合適的介入理由。

    上次地區(qū)大會的時(shí)候，對于作為志愿者前來幫忙的他，吹奏部員還需要言語致謝，畢竟上原朔還是幫助部員們做了不少事情。

    但他如果想要插手吹奏部的內(nèi)部事務(wù)，吹奏部的部員們，大概就能夠理直氣壯地問一句“你是誰，有什么資格來管我們？”

    更重要的是，如果這件事情牽扯到女孩身上，讓她被吹奏部員們孤立，就完全違背了上原朔幫助女孩的原意，變成更加麻煩的事。

    比如說現(xiàn)在，如果上原朔走進(jìn)吹奏部，說一聲“大家都聽我的”，大概會因?yàn)橛颀埰靸?yōu)勝與弓道部榮譽(yù)首席的身分被禮貌對待，然后請出活動室。

    所以說，現(xiàn)在的上原朔，對于吹奏部內(nèi)部的事情暫時(shí)還不太好插手。

    隨著古賀香奈在學(xué)校的各個(gè)角落里尋找過后，上原朔多少認(rèn)識了一些吹奏部員。

    一年級疲懶，二年級野心勃勃，三年級領(lǐng)導(dǎo)能力不夠，這大概就是與這些部員接觸中，古賀香奈訴說，也詢問部員們得來的結(jié)論。

    不過，這樣的說法也有些太過絕對。

    畢竟每個(gè)年級的學(xué)生只是大致分成一個(gè)群體，里面的個(gè)別部員，當(dāng)然有和這種“刻板印象”不符合的。

    ……

    九點(diǎn)半時(shí)，兩人準(zhǔn)時(shí)回到吹奏部活動室。

    進(jìn)入大門后，雖然上原朔已經(jīng)聽過女孩的話語，心中有所準(zhǔn)備，但面對著室內(nèi)數(shù)量只是大約超過二十位的部員們，還是忍不住蹙起眉頭。

    不過，他很快就調(diào)整好情緒，靜靜站在活動室的后側(cè)，擺出一副不會打擾別人的樣子。

    而對于這位上次出現(xiàn)過的志愿者，大部分吹奏部員只是以為他再一次來幫忙，也就只是打個(gè)招呼，就不再詢問。

    只有梓川萌音與立花秀真，因?yàn)榕c上原朔接觸的次數(shù)稍多一些，對于他的到來稍微抱有少許懷疑——這又不是需要搬運(yùn)東西到現(xiàn)場去的時(shí)候，需要練習(xí)合奏的時(shí)候，請一位志愿者來活動室是要做什么？

    “同學(xué)們?！闭驹谇胺降拇底嗖恐笇?dǎo)教師，也就是田中真希，看著身前的十幾位部員，本來想用笑容開場，但只是一開口，笑容就變得苦澀起來，“今天到場的部員，加上九位聲部首席，一共有……”

    “一共有二十三位部員到場，田中老師?！弊诨顒邮抑虚g偏前位置的古賀香奈，很快解答了田中真希的問題。

    “謝謝古賀同學(xué)?！碧镏姓嫦｜c(diǎn)了點(diǎn)頭，“那么……我們吹奏部的部員，只算要參加演奏的部員，一共是四十九位?！?br/>
    說到這里，田中真希忍不住一一看過每位到場部員的臉龐。

    雖然情況已經(jīng)好過梓川萌音與古賀香奈的預(yù)計(jì)，到場的部員已經(jīng)超過半數(shù)，但這樣的情況……還怎么讓她指導(dǎo)部員們練習(xí)合奏？

    少兩三個(gè)部員，沒有問題，某個(gè)聲部的樂聲最多薄弱一些，但整首樂曲還能正常進(jìn)行演奏。

    少六七個(gè)，也還勉強(qiáng)，只是所有人的演奏都要用力不少，作為少人的彌補(bǔ)。

    但少掉一半以上的部員……剩下的部員就算演奏表現(xiàn)再出色，也要考慮未到場部員與他們的配合問題！

    田中真希作為教師表情苦澀，剩下的首席與部員們的神情也明顯有些黯然。

    三年級的部員們尤甚。

    誰能想到，兩年前還能夠獲得全國大賽金獎的北河吹奏部，兩年之后部員會有這么大的矛盾，整個(gè)吹奏部又會變成這個(gè)樣子？

    要是哪一天畢業(yè)的前輩們回來查看，大概會狠狠責(zé)備他們這一屆吹奏部員，說他們沒有好好帶領(lǐng)整個(gè)吹奏部吧？

    至于大多由三年級學(xué)生擔(dān)任的聲部首席，更是大多低下了頭。

    看著眼前學(xué)生們的樣子，田中真希深吸一口氣，整理好表情，重新開口，“不管怎么樣，練習(xí)還要正常進(jìn)行。至少在練習(xí)的時(shí)候，不要去管其他事情，把精力全部放在演奏上！”

    吹奏部員們紛紛抬起頭，重新拿穩(wěn)樂器。

    在田中真希的指揮下，聲音薄弱，但吹奏技巧明顯還算出色的樂器緩緩奏響。

    上原朔站在墻邊，一言不發(fā)地看著正在手持長笛的古賀香奈，心中想法不停。

    實(shí)際上，北河整個(gè)吹奏部的結(jié)構(gòu)是有不小問題的。

    像弓道部或者劍道部那樣，用首席去替代部長的位置，用次席去替代副部長的位置，并不存在什么不妥當(dāng)。

    畢竟，在部中弓道技藝最出色的，或者劍道技藝最出色，最能打的去擔(dān)任首席、次席，并領(lǐng)導(dǎo)部員，是十分正常的事情。

    但換到吹奏部這里，這就是相當(dāng)不明智的決定。

    原因很簡單，劍道部只有一個(gè)首席，弓道部更是只有北條弘樹一位負(fù)責(zé)部務(wù)的次席，上原朔和白石芽衣都是榮譽(yù)首席的身分，不涉及到具體事務(wù)的管理。

    而吹奏部……有九位首席。

    碰到小事情，還可以各位首席協(xié)商解決。

    碰到社團(tuán)之中的重大事物，即使是采用對數(shù)服從少數(shù)的首席表決，實(shí)際上的作用也并不大——比如二年級學(xué)生擔(dān)任的雙簧管巴松聲部首席，作為吹奏部中重要性排名前列的聲部，真要是聲部首席堅(jiān)持自己的意見，在三年級學(xué)生擔(dān)任的聲部首席普遍性格不夠強(qiáng)勢的情況下，沒有人給予壓力，根本就不可能達(dá)成共識。

    田中真希作為上一年調(diào)來，卻“只讓”吹奏部獲得全國大賽銀獎的指導(dǎo)教師，自然不可能讓二年級信服。

    所以，上原朔在簡單觀察過吹奏部內(nèi)部的情況之后，第一個(gè)想法就是重新重新選出部長、副部長、會計(jì)三大部內(nèi)事務(wù)管理干部。

    或者干脆甩掉副部長與會計(jì)，只留下部長——畢竟現(xiàn)在需要一位性格強(qiáng)勢的人來壓服二年級的異見派，一年級的懶散派，還要順便統(tǒng)合三年級的守成派。

    唯獨(dú)眼下的吹奏部里，根本找不出這樣的人選。

    ……

    前后總共練習(xí)三遍，指出演奏中的缺漏或者不足之后，田中真希終于讓九位首席，以及剩下十四位吹奏部員停下合奏。

    除去各自練習(xí)彌補(bǔ)不足這個(gè)原因之外，還是只有二十五人在的吹奏部活動室，實(shí)在是有些讓人覺得不舒服。

    起身的吹奏部員們紛紛離開，除去之前見到過上原朔的幾位吹奏部員，以及梓川萌音在離開時(shí)讓目光在上原朔身上停留片刻之外，只有古賀香奈和田中真希留在了吹奏部的活動室里。

    “上原同學(xué)，今天也沒有志愿者可以幫忙的事情，是古賀同學(xué)請你來的嗎？”一邊簡單收拾著活動室里的物品，田中真希一邊詢問起上原朔，“按照上原同學(xué)參加劍道部和弓道部的情況來說，應(yīng)該不會有那么多空余時(shí)間吧？”

    作為指導(dǎo)教師的田中真希，自然也會得知其它社團(tuán)的比賽成績。

    所以，作為音樂老師，也是吹奏部的指導(dǎo)教師，田中真希還是隨意問了一句。

    “不是古賀同學(xué)邀請，是我自己決定要來，田中老師?！睕]等古賀香奈開口，上原朔就主動回答，“主要是想了解一下現(xiàn)在的吹奏部，內(nèi)部是什么樣的情況?！?br/>
    “是這樣嗎？”田中真希停下動作笑了笑，“這么說的話，還是讓上原同學(xué)看到吹奏部的笑話了。”

    “并不是笑話?！鄙显氛局鄙眢w，神情略微認(rèn)真起來，“只是吹奏部確實(shí)還有不少可以改善的地方。

    “另外，吹奏部確實(shí)有獲得獎項(xiàng)的潛在實(shí)力，只是想在比較難發(fā)揮出來?！?br/>
    面對著這位音樂教師，上原朔沒有半點(diǎn)遮掩。

    他確實(shí)沒有夸張或者美化，今天到達(dá)活動室的吹奏部員都有一定實(shí)力，而每位首席的實(shí)力，基本上都與首席這個(gè)職位相匹配。

    阻礙首席們領(lǐng)導(dǎo)聲部部員們的緣由，反而更大部分的原因是在性格原因與行事方法上。

    “上原同學(xué)……”看見上原朔絲毫沒有遮掩的說話方式，古賀香奈試圖開口。

    “但是，田中老師?！笨戳伺⒁谎郏f出一個(gè)堅(jiān)定的眼神后，上原朔重新看向田中真希，“如果想要部員們能夠完全發(fā)揮出自己的實(shí)力，現(xiàn)在的吹奏部不能夠做到?！?br/>
    “上原同學(xué)是率領(lǐng)弓道部和劍道部獲得勝利的人，當(dāng)然可以這么說。”田中真希原先還算和煦的表情迅速轉(zhuǎn)黯，“但現(xiàn)在已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，上原同學(xué)如果只是說，并沒有任何用處?！?br/>
    “我可以不只是說，但需要田中老師的支持?！鄙显氛Z氣徹底嚴(yán)肅起來，“不止是田中老師的支持，我還需要剛剛在場的吹奏部員中，至少大部分人的支持?！?br/>
    “上原同學(xué)！”剛剛已經(jīng)被上原朔打斷一次的古賀香奈第一次急切起來，“之前說要來吹奏部的時(shí)候，只是說來參觀合奏練習(xí)的！”

    “我明白，古賀同學(xué)?！鄙显奉^也沒也沒有回，“但如果想要改變吹奏部的現(xiàn)狀，就必須從現(xiàn)在開始?！?br/>
    不知道為什么，說出這句話的時(shí)候，上原朔有些微小的，不為身邊兩人察覺到的戰(zhàn)栗，但也同時(shí)長出了一口氣。

    或許是因?yàn)樗麤Q心插手其它社團(tuán)的內(nèi)部事務(wù)，或許也是因?yàn)樗K于下定決心要幫助女孩。

    他已經(jīng)確定，自己如果不主動插手，吹奏部的情況不會有任何好轉(zhuǎn)。

    而只會在時(shí)間的浪費(fèi)和無意義的等待中面對都大會的到來。

    等到那個(gè)時(shí)候，就算古賀香奈能夠再一次使用能力，吹奏部也不可能像地區(qū)大會那樣幸運(yùn)，繼續(xù)獲得晉級的資格。

    “上原同學(xué)究竟是什么意思？”田中真希停下自己的動作，看著認(rèn)真面對她的上原朔。

    “必須要選出一位能夠壓服所有持反對意見，或者不愿意配合練習(xí)合奏部員的部長?！?br/>
    古賀香奈看著眼前的身影，終于想到上原朔想要做些什么：“上原同學(xué)的意思是自己來當(dāng)吹奏部的部長？”

    不然，為什么要尋求在場這些部員的支持？

    “是啊，不然的話，我沒有任何名義可以讓吹奏部的所有部員聽從我的指令?！鄙显忿D(zhuǎn)過身，看著古賀香奈，語句緩慢又清晰，“那么，現(xiàn)在我想先詢問田中老師與古賀同學(xué)，愿不愿意支持我當(dāng)吹奏部的部長？”

    “如果是上原同學(xué)，我愿意。但上原同學(xué)如果想要成為部長，不可能依靠首席推舉的方式?！惫刨R香奈的回答略有些猶豫，但也只是有片刻猶豫。

    “當(dāng)然不是用這個(gè)方法，古賀同學(xué)只要稍微等一等就好。”上原朔失笑道，“田中老師愿意支持我嗎？”

    田中真希欲言又止，好長時(shí)間的沉默之后，才重新開口：“我相信上原同學(xué)或許有這個(gè)能力帶領(lǐng)吹奏部……但上原同學(xué)要怎么樣成為部長？首席推舉不會有用， 我身為指導(dǎo)教師也不能直接指認(rèn)部長。”

    “如果指導(dǎo)教師不能指認(rèn)，社團(tuán)聯(lián)盟能夠指認(rèn)嗎？”看著身前的兩人，上原朔再次發(fā)問，“有部內(nèi)的支持，有社團(tuán)聯(lián)盟的指認(rèn)，再加上其它社團(tuán)的支持，至少不會有人在明面上反對吧？”

    “社團(tuán)聯(lián)盟指認(rèn)？上原同學(xué)……”田中真希還想再說些什么，但卻突然停了下來。

    上原朔看著眼前沉默的田中真希與女孩，露出淡淡的笑容。

    之前那位在教室里見到的，告訴他存續(xù)考核第三部分被取消的老教師，和社團(tuán)聯(lián)盟的關(guān)系絕對不會小……甚至可能是學(xué)校的高層。

    如果以之前存續(xù)考核的事情作為交換，對方應(yīng)該會答應(yīng)這件事情。

    畢竟他上原朔看起來有能力，扔個(gè)部長給吹奏部也是吹奏部內(nèi)部的事情——有意見的部員可不會責(zé)怪社團(tuán)聯(lián)盟，只會責(zé)怪天降部長上原朔。

    這也是上原朔決定介入后，能夠想到的最不會牽涉到古賀香奈的方法。

    只不過……這樣進(jìn)入吹奏部，想要做點(diǎn)什么的阻力絕不會小就是。