“算了,俗話說(shuō)的好,藝多不壓身嘛?!睆埌僭炅舜晔?,自從有了這學(xué)神系統(tǒng)之后,自己的技能是越來(lái)越多。
算起來(lái),加減乘都有了,這回開(kāi)出來(lái)的應(yīng)該是該是除法了。
果不其然,開(kāi)出來(lái)的還真是除法。
【恭喜宿主獲得除法術(shù)(黑鐵1):消除,具體效果還請(qǐng)宿主自行探索。消耗:?】
對(duì)了,之前的系統(tǒng)說(shuō)好的一株智草呢?獎(jiǎng)勵(lì)給我發(fā)哪去了?
正想著,張百元的面前就出現(xiàn)了一個(gè)花盆,花盆里生長(zhǎng)著一株植物。
高約30厘米,形似人體,葉子為橢圓形,開(kāi)鈴鐺狀的白藍(lán)相間的花朵,并有股淡淡的若有若無(wú)的花香從花中傳出。
“霍,真香?!睆埌僭]上眼睛用力吸了一口,清新的花香立馬充滿整個(gè)鼻腔,
【風(fēng)毒美人,智草,一般生長(zhǎng)在深谷之中,散發(fā)出杏仁味的香氣,因?yàn)槠湎銡庥卸?,且?jīng)久不散,就算是山谷中的風(fēng)也難以讓其消散,所以得名風(fēng)毒?!?br/>
“啊?有毒?”張百元猛地仰起頭,拉開(kāi)了和風(fēng)毒美人的距離。
【宿主處于靈魂?duì)顟B(tài),風(fēng)毒美人的毒傷害不到宿主。】
【而且這株風(fēng)毒美人還并沒(méi)有成熟?!?br/>
“等等,這毒草我也用不上啊。”張百元突然想到這么一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,不管這毒草有多厲害,可自己根本用不上,“還有,你只說(shuō)了它為什么叫風(fēng)毒,也沒(méi)解釋它為何叫美人啊?!?br/>
【當(dāng)它成熟的時(shí)候,它會(huì)結(jié)出解毒的果實(shí),這種植物的等級(jí)越高,所結(jié)出的果實(shí)的解毒能力就越強(qiáng),這也是它為什么叫美人的原因,紅顏禍水。】
“最強(qiáng)能有多強(qiáng)?”
【毒天下萬(wàn)物,解世間萬(wàn)毒?!?br/>
“我靠,這么強(qiáng)?”張百元吃了一驚,所有江湖術(shù)士的心中的夢(mèng)想就在自己的手上,六味地黃解毒丸,張百元把名字都給起好了。
“那怎么樣才能讓它成熟?”張百元激動(dòng)的問(wèn)道。
【毒物就是它的養(yǎng)料,以毒養(yǎng)毒?!?br/>
“我這盆風(fēng)毒美人多久能夠成熟?”可別自己還沒(méi)給它培養(yǎng)好等級(jí),它就率先成熟了。
【三年?!?br/>
好,這三年,我就多收集些毒物,爭(zhēng)取得到一個(gè)高等級(jí)的解毒丸。
..........
第二天,張百元就來(lái)到了校長(zhǎng)室。
‘咚,咚,咚’
“請(qǐng)進(jìn)。”
“校長(zhǎng)好?!睆埌僭蛐は刖狭艘还?。
“聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)成為我們小學(xué)的校霸了?恭喜啊?!毙は胝谄悴?,這個(gè)世界也是有茶的,只是比乾祥國(guó)的茶葉多出了許多特殊的效果,“別站著,坐。”
他單手一招,就像念力一樣,一個(gè)椅子飄到了他的辦公桌旁邊,也就是他的對(duì)面。
“來(lái),喝點(diǎn)茶,我們的校霸先生?!毙は胄χf給張百元一杯茶。
茶水裝在淡白色、花紋簡(jiǎn)單、有把手的釉瓷杯子里,分別加著茉莉、橙片等事物,顯出橘紅的顏色,有一股淡淡的茶香飄出,倒是很像前世的茉莉花茶。
張百元雙手接過(guò)茶,先是聞了聞茶香,再輕抿一小口,香甜的味道立馬充滿整個(gè)口腔,有種提神的感覺(jué)。
張百元輕輕放下茶,笑著對(duì)肖想說(shuō)道:“校長(zhǎng)你就別取笑我了,都是些小孩子的把戲,你還真當(dāng)真了。”
“哈哈,小孩子的把戲,你不是個(gè)小孩子?”肖想像是聽(tīng)到了什么好笑的笑話,“話說(shuō),你那天在圖書(shū)館里,許老是怎么對(duì)你說(shuō)的?”
“他讓我叫他老許。”
“........其實(shí)你應(yīng)該和我一樣叫他許老...”
“他說(shuō)我和你不一樣,我叫他老許就行?!?br/>
“......你要是來(lái)我說(shuō)這事的你就可以出去了?!?br/>
“那當(dāng)然不是了?!睆埌僭樣樀男α艘幌拢拔医M建了一個(gè)學(xué)習(xí)小組的事,你知道吧?!?br/>
“當(dāng)然知道了?!毙は牒攘艘豢诓?,把氣往下順了順,“劉如意那孩子回來(lái)那么晚,我這當(dāng)舅舅的,當(dāng)然要問(wèn)問(wèn)她去干什么了?!?br/>
“嘿嘿,那我能申請(qǐng)一些經(jīng)費(fèi)嗎?”張百元干笑著搓了搓手。
“行啊?!毙は肼唤?jīng)心的說(shuō)道。
“真的?那謝謝校長(zhǎng)了?!睆埌僭?dòng)的一下子站了起來(lái)。
“而且我還想要把你們的學(xué)習(xí)小組單獨(dú)設(shè)為一個(gè)班,由你來(lái)管理,你看怎么樣?”肖想微笑著看著張百元。
“校長(zhǎng),我就知道你是那種懂大道理的人,一看您就是慧眼識(shí)英雄...”張百元?jiǎng)傄_(kāi)夸,只見(jiàn)肖想做了一個(gè)停止的手勢(shì),又往下壓了壓手,讓他坐在凳子上。
張百元有些尷尬地坐回了凳子,事情似乎沒(méi)有這么順利。
“但是,你要給我說(shuō)一說(shuō)你是怎么看待教師這個(gè)職業(yè)的?!毙は胗纸o自己斟了一盞茶,“販夫走卒社稷之鏡也,夫授者重其德業(yè),以為人之師表,這句話,是你說(shuō)的吧,聽(tīng)起來(lái)挺有意思的,你是從哪里聽(tīng)到的?”
“那是一個(gè)炎炎的夏日,有一位馬上要渴死的老者爬到我的門(mén)前,我給了他一碗水.....”
“然后你要說(shuō)他為了感謝你,教了你這么一句話?”肖想像是早就料到了張百元想要說(shuō)什么,“有時(shí)候看你真的不像是一個(gè)小孩子?!?br/>
“您過(guò)獎(jiǎng)了?!睆埌僭祥_(kāi)嘴笑了。
“如果讓你教導(dǎo)他們,不會(huì)影響你嗎?”肖想又拋出了一個(gè)問(wèn)題。
“校長(zhǎng),你知道教學(xué)相長(zhǎng)嗎?”張百元喝了一口茶緩緩說(shuō)道。
“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?!毙は胂肓讼?,最后還是搖了搖頭,他自然是沒(méi)聽(tīng)過(guò)的,“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也?!?br/>
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),學(xué)的人通過(guò)學(xué)習(xí)知道自己不足,教的人通過(guò)教別人知道自己還有難點(diǎn),然后都再去進(jìn)一步鉆研,所以無(wú)論學(xué)的人還是教的人都能通過(guò)教學(xué)過(guò)程得到提高?,F(xiàn)指教和學(xué)兩方面互相促進(jìn),共同提高。這也就是我組建學(xué)習(xí)小組的意義,相互促進(jìn),共同提高。”張百元眼神堅(jiān)定語(yǔ)氣肯定的道。
“教學(xué)相長(zhǎng),好一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)?!毙は胂仁堑吐曋貜?fù)了一遍,隨后聲音提高。
“我們教師就應(yīng)該這樣,我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中也在提升著自己。我們應(yīng)該在教師的崗位上散發(fā)光輝?!毙は胝玖似饋?lái),激動(dòng)的道。
“張百元,你真是當(dāng)今少年之楷模。”肖想張百元眼中滿是贊許,“要是我們尊龍帝國(guó)都是你這樣的人才,我們尊龍帝國(guó)的崛起指日可待?!?br/>
“就像我之前所說(shuō)的,你們學(xué)習(xí)小組所要求的所有合理的條件我都可以答應(yīng),不過(guò)我也有一個(gè)要求?!迸R走時(shí)肖想對(duì)張百元道。
“什么要求?”張百元問(wèn)道。
“在期中大考中拿到一個(gè)好名次?!毙は肱牧伺膹埌僭募?,“我相信你?!?br/>
出了門(mén),張百元發(fā)現(xiàn)劉如意在門(mén)口等著他,見(jiàn)到他,連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“怎么樣?舅舅同意了嗎?”
張百元點(diǎn)了點(diǎn)頭,挑了挑眉毛,“馬到成功?!?br/>
“太棒了,以后可以經(jīng)常吃到火鍋了。”劉如意開(kāi)心的歡呼了起來(lái)。
“瞧你那點(diǎn)出息。”張百元無(wú)奈的看了劉如意一眼,“對(duì)了,你舅舅好像對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著什么特殊的情結(jié)?”
“舅舅他是被分配來(lái)的,舅舅他的天賦不高,所以就被分配來(lái)到這個(gè)地方當(dāng)校長(zhǎng),在帝國(guó)那里,教師就是養(yǎng)老的職業(yè)?!眲⑷缫馑伎剂艘粫?huì)認(rèn)真的回答道。
“那你是....”
“我是實(shí)習(xí)生啦,這只是我學(xué)校的任務(wù),到時(shí)候我還會(huì)回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的?!眲⑷缫庥行┘m結(jié)的說(shuō)道,“不過(guò),其實(shí)我也挺喜歡教師這個(gè)職業(yè)的..”
“先不說(shuō)這些了,你先告訴告訴我,什么是期中大考?!?