“芊眠啊，你和蘇程兩個(gè)人回去填一下這兩張表格，然后明天交給我，學(xué)生會(huì)的?！睆埨蠋熛抡n將我和蘇程叫去，遞給我們一個(gè)表格?！皩W(xué)生會(huì)啊，張老師居然沒(méi)有給林星辰和林子涵，我這是走了什么狗屎運(yùn)？”拿著那一張表格，我開始確認(rèn)一下我到底是不是清醒的。蘇程敲了敲我的腦袋：“因?yàn)樗麄兌疾幌雲(yún)⒓??！?br/>
頓時(shí)不想說(shuō)話了的我：……
仔細(xì)看看表格，我抬頭問(wèn)蘇程：“那你要去哪個(gè)部門啊？”蘇程拿起表格隨意看了兩眼：“社團(tuán)部吧，我有兩個(gè)比較熟的初二的在那里?！鄙鐖F(tuán)啊……我看了看表，開始在猶豫自己是要報(bào)選文娛部還是社團(tuán)部，畢竟我從小學(xué)六年級(jí)就開始不是很喜歡和陌生的人一起做事情，總是覺(jué)得別扭。
回家之后，父親看了一眼：“挺好的，我以前也是學(xué)生會(huì)的?！薄班藕??！蔽覒?yīng)了一聲，進(jìn)房間鎖了門就開始寫起了那張表格，看著那個(gè)榮譽(yù)證書，我就有點(diǎn)……不想說(shuō)什么。隨便湊了幾個(gè)填上去，最后在勾選的那一塊思考了一下，還是選擇了自己最擅長(zhǎng)的文娛。
表格交上去之后，似乎是沒(méi)什么動(dòng)靜，但是這種假象頓時(shí)被打破了。數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，我們?cè)谙旅娼忸}解得絞盡腦汁，段長(zhǎng)在上面講題講得津津有味。輔導(dǎo)課上的題目實(shí)在是太不是人做的，每做一題都要瞟一眼蘇程的答案，然后心里再默默吐槽一句“這就是人和天才的差距”，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓人家做題目做得跟喝水一樣容易，就差翹一個(gè)二郎腿了！
寫著寫著，段長(zhǎng)像是想起了什么，突然問(wèn)了一句：“你們班沒(méi)人報(bào)學(xué)生會(huì)嗎？”我和蘇程一臉懵逼，默默地舉起了手?！斑@節(jié)課要筆試?。 倍伍L(zhǎng)詫異地指著我們兩個(gè)人，“你們老張沒(méi)說(shuō)嗎？”“?。俊蔽液吞K程手中的筆“吧嗒”掉落。“趕緊去啊你們兩個(gè)?！倍伍L(zhǎng)哭笑不得，揮揮手，我和蘇程抄起筆就跑，目標(biāo)直指梯形教室。
進(jìn)去后隨意找了個(gè)位置拿了卷子，看著那份卷子我才明白他到底想要考什么：心理素養(yǎng)以及對(duì)學(xué)生會(huì)的看法……
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“收卷，在這里等十分鐘，被叫到的同學(xué)明天下午來(lái)會(huì)議室?！币粋€(gè)學(xué)姐收了卷子，朗聲說(shuō)道。
十分鐘后——
“蘇程，白芊眠，……”陸續(xù)有十幾個(gè)人被叫到，于是三十幾個(gè)人中，有的喜笑顏開，有的垂頭喪氣。我拿起筆，走出了教室。
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“過(guò)去了？”我站起身來(lái)回頭問(wèn)蘇程。“嗯，走?！笔稚限D(zhuǎn)著的筆被放下，一高一矮的身影走出班級(jí)。我回頭，卻看到林星辰正死死地盯著我這一邊，看得我有點(diǎn)發(fā)毛。
到會(huì)議室門前我們才發(fā)現(xiàn)似乎來(lái)得太早……或者太晚了點(diǎn)。十幾個(gè)人排成一條長(zhǎng)龍，悠閑的等在那里。我嘆了口氣，回頭看蘇程：“怎么辦？”
（其他人：站在后面玩石頭剪刀布的兩個(gè)傻是誰(shuí)？(⊙_⊙)?）
玩了一會(huì)兒后，蘇程看看樓下的自行車棚，嘴角勾起了一抹壞笑：“我下去一下。”“嗯？”我不明所以?！皫臀曳艂€(gè)哨?！碧K程在樓梯口回頭叮囑。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉懵。
幾秒后，蘇程出現(xiàn)在了樓下的自行車棚里，左看看右探探然后抬頭看我，我用口型向蘇程比了一個(gè)“沒(méi)有人”，然后蘇程跑向了一輛自行車，然后熟練（？）地開始拆車座……（沒(méi)有看錯(cuò)就是拆車座，蘇程的高冷人設(shè)已崩塌……），最后還壞壞地把車座插了回去。
我：……這個(gè)不是我記憶中的蘇大神……
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“請(qǐng)進(jìn)?！苯K于輪到我了，我輕輕叩門進(jìn)入。在和老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話后，我忐忑地看著老師，老師微微一笑：“名單下周就會(huì)貼在公告欄上了，可以先回去了?！蔽疫B忙點(diǎn)頭，老師突然問(wèn)了一句：“外面還有人嗎？”我慌忙搖頭，再鞠了一躬就出去了。門外早就漆黑一片，我一人抹黑回到了班上，收了書包回家靜等成績(jī)出來(lái)了。