利茲聯(lián)作為老牌強隊，雖然征戰(zhàn)英冠，但這支球隊善打強隊，屢屢上演逆風(fēng)反盤的好戲。
埃迪豪要做的，就是后腰的防守。
奧凱恩雖然穩(wěn)，但是他偏弱的球風(fēng)，在利茲聯(lián)的進攻下，可能有些單薄。
而戈斯林插上進攻比防守要強，不適合出任單后腰。
蘇爾曼傷愈復(fù)出，上場比賽替補出場，表現(xiàn)很好，所以成了后腰不二人選。
小將瑞安-弗雷澤搭檔里奇，伯恩茅斯隊有意加強邊路進攻。
比賽一開始，主場作戰(zhàn)的伯恩茅斯隊就主動尋找機會。
進攻時，弗雷澤從左邊路插上，里奇回到后腰組織，陣型從4-1-2-1-2變成4-2-3-1。
利茲聯(lián)是一支團隊型球隊，個人防守能力不是特別突出，但是團隊協(xié)同防守比較默契。
伯恩茅斯隊的變陣，就是利用中前場人數(shù)優(yōu)勢，拉扯出空間，給隊友形成1v1的單挑空間。
但是，利茲聯(lián)隊不會這么輕易讓出球權(quán)。
上賽季總計740次搶斷，395次的攔截，排在英冠球隊前三，也側(cè)面反應(yīng)球員的斷球能力非常高。
伯恩茅斯隊想要在中場推進，首先就是要做到避免被斷球。
第6分鐘，伯恩茅斯隊從左路尋找機會。
瑞安-弗雷澤利用個人能力，強吃利茲聯(lián)隊左路肋部空間，吸引三人包夾。
在禁區(qū)前沿把球橫敲，被突然后插上的蘇爾曼用一腳遠(yuǎn)射，敲開門球。
后腰前插，是埃迪-豪本場比賽的思路。
可前提是，前場進攻球員必須能夠吸引更多的防守，中路才會出現(xiàn)空檔。
伯恩茅斯隊取得夢幻開局，全員踢得就越自信。
利茲聯(lián)隊也是采用4-1-2-1-2的菱形站位，在丟球后，主教練德雷弗恩要求球員積極跑動，加強防守的覆蓋面積。
雖然是從助理教練被提拔起來的，但是他對利茲聯(lián)隊的運轉(zhuǎn)再熟悉不過。
球隊也是在他的帶領(lǐng)下，平穩(wěn)度過了主教練下課危機。
丟球后，利茲聯(lián)隊并沒有心急，而是耐心地組織進攻。
鋒線上的安泰努奇，在左路的頻繁活動，將伯恩茅斯隊防守重心向這里偏移。
埃迪-豪并不擔(dān)心利茲聯(lián)隊會利用長傳轉(zhuǎn)移，突然打到自己的弱側(cè)。
雙后腰的保護，讓球隊在防守時，能大范圍橫向覆蓋面積。
利茲聯(lián)隊多次嘗試從對手后腰位置強打，制造犯規(guī)。
也用不斷的橫向轉(zhuǎn)移，來調(diào)動兩個后腰的防守。
但效果不是很好。
伯恩茅斯隊的雙后腰里奇和蘇爾曼，就像球隊的大腦，梳理整個球隊的進攻，同時指揮球隊防守，做到了攻守平衡。
比賽進行30分鐘，兩人多次化解對手有威脅的進攻，是球隊掌握主動的重要功臣。
兩人的表現(xiàn)，也多次贏得主場球迷陣陣掌聲。
場面占優(yōu)，限制利茲聯(lián)隊的進攻，對于埃迪-豪來說，是他戰(zhàn)術(shù)上的成功。
可是，他總覺得進展有點太順利了。
雖說雷德弗恩是球隊的助理教練，可也不至于這么不會變通。
強攻自己后腰位置，屢屢受挫，是對自己球員個人能力太自信？
這時候，通常不是要轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)，多發(fā)揮邊路的優(yōu)勢嗎？
如果雷德弗恩真是這樣的執(zhí)教能力，恐怕今年的利茲聯(lián)隊，要參加保級大戰(zhàn)了。
上半場，在蘇爾曼和里奇的強勢表現(xiàn)下，伯恩茅斯隊帶著1：0的比分，進入到中場休息。
“干得好，有你們在，身后都覺得安心了?！?br/>
威爾遜和兩人擁抱，擁有防守穩(wěn)健的后腰，太安心了。
蘇爾曼將汗水擦干，氣喘吁吁道：“小意思，對手今天進攻不怎么樣，很容易防?！?br/>
羅西看到他不停地擦汗，道：“不要太拼了，小心下半場沒有體力?！?br/>
周圍人聽了羅西的話，才反應(yīng)過來，蘇爾曼這出汗量有些不正常。
通常來說，后腰身兼防守重任，對體能要求相當(dāng)嚴(yán)格，就算滿場飛奔，也不至于才半場，就出了這么多汗。
蘇爾曼笑道：“羅，我傷剛好，體能還恢復(fù)到最佳。再說了，誰都和你一樣，打完一場比賽，都不用洗澡。”
更衣室內(nèi)頓時大笑起來。
埃迪-豪敲了敲戰(zhàn)術(shù)板，道：“我們才進了一個球，下半場必須擴大優(yōu)勢?！?br/>
威爾遜道：“頭兒，放心。就他們今天的狀態(tài)，下半場我一定進球。”
從上半場表現(xiàn)看，對手似乎真不在狀態(tài)，進球是遲早的事。
難道真是自己多心了？
“希望不是你說大話?！卑５?豪用筆畫了幾條進攻線路，道：“下半場，我們還是這樣踢，先看看局勢。”
“蘇爾曼，如果對手不敢壓，你還繼續(xù)后插，有機會就射?！?br/>
帶著輕松氣氛，伯恩茅斯隊進入到下半場比賽。
哨音吹響后，利茲聯(lián)隊還是繼續(xù)在對手兩個后腰位置上尋找機會。
【這主教練很軸啊，雖然攻破伯恩茅斯隊的兩肋后，能威脅球門，但是今天蘇爾曼和里奇表現(xiàn)很好，沒有給他們?nèi)魏螜C會?！?br/>
【這個時候，我認(rèn)為該做一些戰(zhàn)術(shù)調(diào)整了，而不是死打這兩個位置?！?br/>
話音剛落，主場球迷一陣低噓！
嚯！
蘇爾曼的上搶失敗，被安泰努奇晃開了。
如果是從下半場才開始看球的球迷，或許覺得不意外。
但是從上半場防守穩(wěn)健的蘇爾曼，這才開始五分鐘，就出現(xiàn)失誤？
主場球迷根本難以置信。
安泰努奇利用速度，在兩人的包夾下殺入禁區(qū)，主場球迷緊張得站了起來。
【安泰努奇利用速度，殺入禁區(qū)，但是沒有射門角度?！?br/>
【中路有空位，隊友無人防守，傳了！】
【杜卡拉打門！！】
【GOAL！?。∏蜻M了！】
【利茲聯(lián)隊利用對手后腰的失誤，搶斷后發(fā)動反擊。安泰努奇的傳球，杜卡拉的包抄射門?！?br/>
【和上半場伯恩茅斯隊的進攻套路一模一樣?！?br/>
【蘇爾曼啊，這個失誤太致命了?！?br/>
扳平比分后僅僅過了十分鐘，蘇爾曼的犯規(guī)，讓自己吃了一張黃牌。
還給了對手一個位置不錯的定位球。
杜卡拉主罰的任意球，帶著強烈旋轉(zhuǎn)，飛向禁區(qū)，中衛(wèi)杰塞普-貝盧西力壓埃爾菲克，頭球攻門，反超比分。
十五分鐘連丟兩球，還是在后腰區(qū)域的失誤，埃迪-豪心驚膽戰(zhàn)，連忙讓奧凱恩熱身。
就在奧凱恩候場時，利茲聯(lián)隊通過半場拼搶，從里奇腳下把球斷下。
杜卡拉送出一記直塞球，直接打穿防線，助攻安泰努奇進球。
1:3！
下半場僅僅不到二十分鐘，利茲聯(lián)就用閃電戰(zhàn)，打崩伯恩茅斯隊的防線。
埃迪-豪終于明白，為什么對手要一直強打自己兩肋。
現(xiàn)在，后腰上必須做調(diào)整！