“弗里德里希！弗里德里希！你在嗎？”

    弗里德里希？是誰？難道是在叫我嗎？

    何深睜開眼睛，試圖看向周圍，卻發(fā)現(xiàn)自己的眼睛根本無法移動，只能固定在一個視線。

    現(xiàn)在的他，就像是一個旁觀者，旁觀著這個身體所做的一切。

    此時，這個身體，似乎正在閱讀一本書，上面寫的文字何深一個字都不認識，但是他卻能清楚的知道，這本書上講的是一個什么故事。

    敘事詩，《康拉德?華倫洛德》，一部歐洲，關(guān)于十四世紀，立陶宛人反抗日耳曼軍團的史詩。

    這是一個非常傳統(tǒng)，且俗套的故事，一個幼年立陶瓦人，被日耳曼人撫養(yǎng)，和他在一起的還有一個立陶瓦的民間歌手，這位民間歌手不停的感化著這位幼年立陶瓦人，帶著他共同醞釀復仇大計。

    于之后的戰(zhàn)爭中，這位立陶瓦人悄悄幽會立陶瓦公爵的女兒，后以自己日耳曼人養(yǎng)子的身份，混入日耳曼軍團，獲得軍團長的信任。

    在立陶瓦與日耳曼抗爭的過程中，他借此帶領(lǐng)日耳曼軍團四處亂串，導致日耳曼軍團一敗涂地，讓立陶瓦獲得了喘息之機。

    不過，在最終，事情敗露，他被日耳曼人所俘虜，處死于塔頂之上。

    故事很簡單，但是不知道為何，何深從心里感覺到有那么一股熱血在燃燒。

    還沒有等何深看完，他所在的身體便傳來一身嘆息，將這本書合起，放在書架上，轉(zhuǎn)過身對著來者開口道。

    “你來了，事情怎么樣？我們的國家……如何了？”

    “抗爭……失敗了，我們遭到了強力鎮(zhèn)壓，我們的起義，我們的同胞，全部都……”

    “失敗了嗎？”

    弗里德里希，顫顫悠悠的坐到書架邊的椅子上，身體不住的顫抖，內(nèi)心的情緒在體內(nèi)不停的醞釀。

    “弗里德里希，我們快走吧，不然我們很快就沒有辦法離去了！沙俄他們……”

    “讓我靜一靜……”

    “弗里德里希！再不走，就來不及了！”

    “我說了！讓我靜一靜！”

    周圍陷入了沉默，遠處傳來若有若無的討論，似乎在討論著華沙的淪陷。

    弗里德里希的情緒逐漸變得越來越低沉，他猛地起身，走到附近的一臺鋼琴上，手指猛地砸下。

    當！

    一個無比熟悉的音從鋼琴中傳出來，何深第一時間，便察覺到不對勁。

    這個音，是自己之前才教過趙紫彤的肖邦第一敘事曲，在最開始的那一顆音！

    時長，完美符合！

    弗里德里希……

    等等……弗里德里希？？？

    難不成是……弗里德里?！べM朗索瓦·肖邦？？？

    他現(xiàn)在所感受到的一切，就是肖邦的記憶？？？

    何深整個人都愣住了，在此之前，他只是以為那個莫名其妙的系統(tǒng)，是自己的一個幻想，沒想到，系統(tǒng)對自己所說的那個【大師級肖邦敘事曲】，居然是帶著自己走進肖邦的記憶，去回顧肖邦的演奏，肖邦的心境？？？

    這！

    何深立刻將自己的全部注意力完全集中起來，死死的盯著自己面前的雙手，不停地思考著肖邦現(xiàn)在的心境。

    或許是心理作用，何深無比精確地感覺到肖邦心中所思所想。

    恨，己身不能為國捐軀。

    痛，同胞慘遭屠刀殺戮。

    為國，為家，為民。

    肖邦用力的砸著鋼琴，妄圖將自己內(nèi)心的那一股積郁完全的釋放出來。

    但是，他仍然在克制，克制著自己不要太過于悲傷，讓情緒內(nèi)斂。

    如一杯滿載的水，將溢未溢。

    音色，旋律，線條，情感……

    所有的一切，共同組成了這一首肖邦第一敘事曲。

    伴隨著最后一顆音的結(jié)束，一滴淚水緩緩地從眼角滑落。

    自己在這里，只是發(fā)泄自己內(nèi)心的怨氣，除了發(fā)泄，自己還能做什么呢？

    自己……什么都做不到。

    學音樂，終歸是救不了波蘭人。

    何深閉上眼睛，內(nèi)心的情緒無法平靜。

    眼前一黑，鏡頭再次一轉(zhuǎn)，這一次何深所在的是一片深谷，在遠處，月色印于湖中，背井離鄉(xiāng)，望月思鄉(xiāng)。

    波蘭的路，究竟在何方？

    肖邦第二敘事曲的聲音，緩緩的響起。

    緊接著，便是肖邦第三敘事曲，肖邦第四敘事曲。

    等第四敘事曲最后一顆音在鋼琴上消失之后，何深緩緩睜開了雙眼，內(nèi)心中充斥著悲切。

    他現(xiàn)在所記得的，并不是肖邦的故事，而是一份真摯的情感，一份對國家的熱愛。

    他緩緩抹去眼角流下的淚水，快步向著自己所居住的地下室走去。

    他，先要要乘著這一份情感還沒有遺忘的時候，趕快回到自己的鋼琴旁，用大量的練習，將這一份情感固定，讓其成為自己的一部分。

    這是一份，真正的大師級感悟。

    不，那些大師級別的人，對這一首作品的理解，能不能有自己強，都不一定。

    何深的眼神不再平淡，充斥著興奮，步伐越來越快，逐漸奔跑了起來。

    然后，眼前猛地一黑，腳步猛地一踉蹌。

    由于長時間營養(yǎng)匱乏，他成功的，低血糖了！

    何深停止了跑步，從口袋里取出最后一根棒棒糖，塞到自己的口中，緩解一下疲勞，慢慢的前行。

    還好自己還多帶了一根棒棒糖，不然突然暈倒在街上可就完蛋了，回頭一定要多備一點棒棒糖在口袋里。

    剛好自己有了400的存款，要不要把這1塊錢1根的棒棒糖換掉，換成2塊錢1根的？聽說大白卑斯兔出了新款，芥末口味的棒棒糖，回頭要不要訂購幾根試試看？

    何深一邊想著新的棒棒糖，一邊慢慢向著家的方向走去。

    此時此刻，趙紫彤家。

    趙紫彤聽到何深離開的聲音后，緩緩送了一口氣，可是又立刻咬了咬牙齒，在房間中快速踱步。

    “怎么辦怎么辦？他教書教的這么好，到時候老媽一定會讓這個人做我的鋼琴老師，如果他做我的鋼琴老師，那么我老爸怎么辦？他回來看到會怎么想？”

    “不行不行，我一定不能讓他成為我的鋼琴老師，我要找到他的弱點！然后直接指給他看，讓他滾蛋！”

    趙紫彤捏了捏自己的手機，眼睛突然一亮。

    對啊，自己有視頻！完全可以發(fā)到網(wǎng)上，讓其他人看！

    自己找不到他的弱點，難道網(wǎng)上其他的人找不到？網(wǎng)上大神那么多，特別是那些鋼琴比賽的視頻，彈幕都那么厲害，絕對可以找到自己老師的不足！

    那么，自己要給標題起一個什么樣的名字好呢？應該怎樣才能讓其他人看到自己的老師？

    趙紫彤摸了摸自己的下巴，突然想到了一個辦法，立刻掏出手機，將視頻上傳，然后取了一個名字。

    《這就是世界第一鋼琴老師，不服來辯》

    哼哼，網(wǎng)上噴子那么多，他們一定可以找到你的錯誤！

    這個時候，就要發(fā)動群眾的力量！

    趙紫彤想到網(wǎng)上的那群人，提出的各種各樣的批評，嘴角就不由得掛出一絲微笑。

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