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男女性交動(dòng)作二十三種圖 你想干嗎秦瑾一臉蒼

    ?“你想干嗎?”秦瑾一臉蒼白,一手抓著資料擋在腿部,一手橫在胸前。()自從上次與何準(zhǔn)一事后,她就像是有了后遺癥般的恐懼對(duì)方,一步一步的將她原本以為正確的事情,全部摧毀。自己被占了便宜,到最后還成了自己的錯(cuò)誤,秦瑾一想到這里,就胸意難舒。

    王珉山拍了拍桌子,板著臉說(shuō)道:“何準(zhǔn),好好站在這里,你的事還沒(méi)完呢?!彼€真是奇怪,秦瑾這個(gè)學(xué)生他也是比較了解的,平日里和同學(xué)們關(guān)系就不錯(cuò),性格熱情大方,怎么遇到這個(gè)學(xué)弟就像,見(jiàn)了貓的老鼠。

    有些事情在外人眼里看起來(lái)就是那么不清不楚,在不了解當(dāng)事人的想法時(shí),就會(huì)過(guò)分地感到好奇與疑惑。實(shí)際上秦瑾也只是對(duì)何準(zhǔn)產(chǎn)生了不好的印象,又有些畏懼,才表現(xiàn)出了本然的反應(yīng)。

    何準(zhǔn)重新站回原地,也不說(shuō)話,等著王珉山發(fā)言。

    秦瑾將資料放在王珉山的桌子上,小聲說(shuō)道:“老師,這是最近幾天新聞部整理的資料,有些內(nèi)容可能涉及校園問(wèn)題,所以需要你的指導(dǎo)。”高年級(jí)的新聞系已經(jīng)成立了比較有系統(tǒng)的新聞部,他們通過(guò)各方面的渠道,了解和獲得合適學(xué)生認(rèn)知的新聞?lì)}材。

    甚至?xí)⑴c些華夏國(guó)內(nèi)的新聞,比如說(shuō)橋塌了之類的,他們也會(huì)設(shè)立相關(guān)的分類,做些報(bào)導(dǎo)。當(dāng)然這些是校內(nèi)傳播的,而且還要經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)刪改后才能播報(bào),這都是南廣自己設(shè)立的體系,與別的地方不太相同。

    王珉山將資料先放在一旁,然后叫住了正準(zhǔn)備離開(kāi)的秦瑾,看著兩人說(shuō)道:“秦瑾,你先別走。正好我這里還有些問(wèn)題,讓你和這位學(xué)弟,一起探討一下?!?br/>
    秦瑾面露難色,可王珉山院長(zhǎng)的話又不能拒絕,而且對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),能讓王珉山專門的出題探討,那都是受益匪淺的事情。

    “???”秦瑾面色一白,神情愕然的轉(zhuǎn)頭對(duì)何準(zhǔn)道:“你只是個(gè)學(xué)生,怎么會(huì)發(fā)生這種事情?!?br/>
    何準(zhǔn)無(wú)奈的聳了聳肩:“他差點(diǎn)開(kāi)車撞到我,一點(diǎn)小小的教訓(xùn),有利于他的成長(zhǎng)。還有,王老師,我們應(yīng)該拋開(kāi)他這個(gè)副局長(zhǎng)兒子的身份,公正的對(duì)待這件事情。”說(shuō)到后面,他一臉的認(rèn)真。

    王珉山嘴角一動(dòng),他聽(tīng)了何準(zhǔn)的話,心里先是不滿。公正?你小子也太能說(shuō)廢話了,平民與官家明面上公正,可實(shí)際上怎么個(gè)情況誰(shuí)人不知道??赊D(zhuǎn)念一想,如果把這件事情扯大了,然后報(bào)導(dǎo)方堅(jiān)定的把持住只是兩個(gè)青年的斗毆,那就沒(méi)什么事情了。

    不過(guò),即使如此,大眾方面雖然會(huì)相安無(wú)事,可私底下的報(bào)復(fù)也躲不過(guò)的。

    秦瑾看了眼何準(zhǔn),開(kāi)口說(shuō)道:“話是這么一說(shuō),可新聞播報(bào)需要涉及許多方面的問(wèn)題,不是你說(shuō)怎么播報(bào)就怎么播報(bào)的。這件事雖然與副局長(zhǎng)沒(méi)什么關(guān)系,可他的兒子是當(dāng)事人。如此一來(lái),一旦如實(shí)播報(bào),以大眾的追尋態(tài)度,肯定會(huì)連帶著副局長(zhǎng)也受到影響?!痹谛侣劮矫妫哉J(rèn)是個(gè)真長(zhǎng)輩,還輪不到一個(gè)新入的學(xué)弟逞了威風(fēng)。

    何準(zhǔn)一副贊同的樣子,說(shuō):“你繼續(xù)!”

    秦瑾皺了下眉頭,可還是繼續(xù)開(kāi)口:“南明市素來(lái)注重市內(nèi)的官風(fēng),如果把這件事當(dāng)做普通新聞處理,帶來(lái)的結(jié)果可能會(huì)很大?!?br/>
    “實(shí)時(shí)播報(bào)不正是我們的職責(zé)所在嗎?”何準(zhǔn)側(cè)眼看她,平靜開(kāi)口。

    秦瑾面色不變,右手虛握在胸前,這是她習(xí)慣的辯論姿勢(shì)。她說(shuō):“那是書面教導(dǎo),與實(shí)際情況還是有很大出入的。而且,新聞播報(bào)一直以來(lái)都是秉承這條觀念,只不過(guò)更加注重新聞的角度與側(cè)重點(diǎn),學(xué)弟,你不要一廂情愿的把實(shí)時(shí)播報(bào)想成你心里的那種意思?!?br/>
    何準(zhǔn)說(shuō):“實(shí)時(shí)播報(bào)是什么意思每個(gè)人心里都有著不同的理解,至于比較正確的自然就是來(lái)自于書面教導(dǎo)??傻搅藢?shí)際方面的確又是另一種情況,既然你說(shuō)了播報(bào)還是要注重角度和側(cè)重點(diǎn),那我把副局長(zhǎng)兒子打了這條新聞,你覺(jué)得該側(cè)重于哪里?”

    秦瑾一臉認(rèn)真,再看不到先前對(duì)何準(zhǔn)的些許畏懼,當(dāng)全心灌入專業(yè)時(shí),她就會(huì)忘了很多負(fù)面情緒。片刻開(kāi)口道:“側(cè)重于馬路車禍,以只言片語(yǔ)點(diǎn)出青年的叛逆心理,但還要顧忌這位副局長(zhǎng)的情況,所以最好的播報(bào)還是一下這幾點(diǎn):因馬路擁堵出現(xiàn)車禍,在賠付方面,駕車青年與路人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。所幸并未造成重大后果,當(dāng)事人家長(zhǎng)已經(jīng)出面協(xié)商?!?br/>
    “如果單是這樣報(bào)導(dǎo),好像沒(méi)什么新聞價(jià)值?!焙螠?zhǔn)攤了攤手,無(wú)奈說(shuō)道。

    秦瑾略有尷尬的抹了抹鼻子:“不是校內(nèi)新聞嗎?”她慣用于在校內(nèi)播報(bào)新聞,從而忽視了它的價(jià)值。

    像這種沒(méi)死人的斗毆,基本上就算是雞毛蒜皮的小事,根本不足于新聞里提到。娛樂(lè)新聞倒是會(huì)聊兩句。

    何準(zhǔn)哼了一聲:“還有,你這純屬扯淡啊,車禍在哪?爭(zhēng)執(zhí)在哪?家長(zhǎng)在哪?一條新聞里,除了青年是真的,別的全是假的?!?br/>
    “這只是老師剛給的線索課題,沒(méi)有給出具體的情況,我也只是簡(jiǎn)短的做些快速報(bào)導(dǎo)。相關(guān)的內(nèi)容,還會(huì)在了解后繼續(xù)播報(bào)。這也是新聞慣用的一種手段?!鼻罔环獾姆瘩g。

    何準(zhǔn)拍了拍自己的額頭,無(wú)奈道:“校園播報(bào),播傻了吧你。首先這個(gè)新聞既然涉及了官家子弟,可又沒(méi)有產(chǎn)生重大的后果,已經(jīng)沒(méi)什么特別大的報(bào)導(dǎo)價(jià)值。沒(méi)有了報(bào)導(dǎo)價(jià)值,自然就不必要做出快速先期報(bào)導(dǎo),更沒(méi)必要跟蹤報(bào)導(dǎo)了。”

    “可是在校園內(nèi),就要引起足夠的重視。更何況我們身為新聞系的學(xué)生。”秦瑾爭(zhēng)辯道。

    何準(zhǔn)無(wú)所謂的說(shuō)道:“老師可沒(méi)說(shuō)是校園新聞,你還沒(méi)有具體了解情況,就妄下定論,做什么新聞編輯。還有,你不是廣播系的,不是做主持人的。所以,你唯一要明白的就是詳細(xì)的內(nèi)容,快速的報(bào)導(dǎo),而不是猜測(cè)和比擬?!?br/>
    “你------”秦瑾玉指一抬,面色憤憤:“你懂什么,我可是新聞部副部長(zhǎng)!你能知道得比我多?”

    何準(zhǔn)也怒了,捏著拳頭道:“以權(quán)壓人是不是,你先把副局長(zhǎng)兒子嚇跑了,再來(lái)我這得瑟?!?br/>
    王珉山見(jiàn)兩人竟然吵了起來(lái),連忙做起了和事老:“好了好了,這只是一個(gè)小題目,實(shí)際上根本不能生成為新聞。秦瑾經(jīng)驗(yàn)比較少,一心只想完成題目,忽略了這一點(diǎn)。何準(zhǔn)也是當(dāng)事人,所以對(duì)事情了解比較通透,誰(shuí)也沒(méi)贏,誰(shuí)也沒(méi)輸。”兩人的表現(xiàn)他都看在眼里,盡管都有些缺陷,可也都是可造之材。

    王珉山都勸和了,秦瑾也沒(méi)了脾氣,深吸了幾口氣,對(duì)何準(zhǔn)說(shuō)道:“我們兩個(gè)各有不足,我承認(rèn)剛才是有點(diǎn)鉆牛角尖了,可你也應(yīng)該知道,對(duì)于這件事你了解的更詳細(xì),所以才能壓制得住我。”她堂堂學(xué)姐,剛才氣勢(shì)上一直處于弱勢(shì),現(xiàn)在也只能找個(gè)臺(tái)階,讓自己下的好看點(diǎn)。

    “嗯,我們各有不足,可你的不足實(shí)在顯而易見(jiàn)。我承認(rèn)你剛才鉆牛角尖了,可我就算不了解事情的詳細(xì)情況,卻不會(huì)和你一樣?!焙螠?zhǔn)很不滿,小姑娘才多大啊,就知道給副局長(zhǎng)抹面霜了,保護(hù)人家的名聲了,實(shí)在是歪風(fēng)邪氣。

    “我------你------”秦瑾一會(huì)兒指著何準(zhǔn),一會(huì)兒指著自己。心里糾結(jié)已深不可解,她一路走得太順利了,在大學(xué)這個(gè)象牙塔沒(méi)有摔過(guò)什么跤?,F(xiàn)在卻接二連三的在一個(gè)學(xué)弟面前丟糗,心里的實(shí)在是有著難以言喻悶堵。

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    純屬內(nèi)的新聞。真正的新聞我也了解不太清楚,圖個(gè)樂(lè)吧。