在一次關(guān)于兒童文學(xué)的研討會(huì)上，宋遂良教授說(shuō)，兒童文學(xué)可不是什么人都能寫(xiě)的，只有純潔的人才能寫(xiě)，也不宜要求所有的作家都來(lái)寫(xiě)兒童文學(xué)。他這么一說(shuō)，將我原來(lái)想好的個(gè)話題給嚇回去了，輪到我發(fā)言的時(shí)候遂說(shuō)了幾句別的意思。

    我原想說(shuō)點(diǎn)我對(duì)什么是好的兒童文學(xué)之管見(jiàn)的。在下認(rèn)為，好的兒童文學(xué)應(yīng)是小孩能看大人也能看、小孩說(shuō)好大人也說(shuō)好的東西。以在下兒時(shí)及少年時(shí)獨(dú)立閱讀的經(jīng)驗(yàn)看，我主要讀了這么些東西：小學(xué)時(shí)，看連環(huán)畫(huà)及小動(dòng)物也能說(shuō)話的故事（童話、寓言）；高?。船F(xiàn)在的五、六年級(jí)）時(shí)，看《西游記》、《水滸》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《長(zhǎng)長(zhǎng)的流水》等；初中時(shí)即開(kāi)看《紅樓夢(mèng)》、《少年維持之煩惱》及“三紅”（《紅巖》、《紅日》、《紅旗譜》）、《林海雪原》、《暴風(fēng)驟雨》、《苦菜花》等。到了高中的前兩年（高三的時(shí)候不敢看了），什么巴爾扎克了，莫泊桑了，魯迅了，茅盾了，孫犁了，總之是逮著什么看什么。

    我當(dāng)了父親之后，給我兒子開(kāi)列的書(shū)目也大都是這些東西。

    由此可以看出，就“文學(xué)”而言，閱讀量最大的是高小及初中階段。那些小貓小狗的東西，大都是家長(zhǎng)給孩子們講的，自己能獨(dú)立閱讀的實(shí)際上很少很少。而《西游記》、《少年維持之煩惱》什么的，算不算兒童文學(xué)呢？很少有人這么界定。因此上，我同意海棲兄的意見(jiàn)，將兒童文學(xué)的界定稍微寬泛一些，既可以是以兒童的眼光看世界（如《玉卿嫂》），又可以是以大人的眼光看孩子（如父母寫(xiě)孩子、大人憶童年之類(lèi)的東西）。而且還要把著眼點(diǎn)著重地放到小學(xué)四五年級(jí)至初中這個(gè)年齡段上。他們說(shuō)好的東西，基本上就是大人們說(shuō)好并記憶猶新的東西了。

    但宋教授的意見(jiàn)無(wú)疑又是對(duì)的。不僅寫(xiě)兒童文學(xué)的人要純潔了，寫(xiě)別種樣式的人也要純潔。我的小說(shuō)都是給大人們看的，我從不讓我的兒子看，有時(shí)他想幫我看看清樣，我也不讓他幫。我也不讓他看當(dāng)代其他作家的東西。我也覺(jué)得包括我在內(nèi)的些作家，不是很純潔了。當(dāng)然純潔不純潔，不是看你寫(xiě)不寫(xiě)情愛(ài)、**，而是看你寫(xiě)得美不美、含蓄不含蓄。我在十二三歲的時(shí)候看《鋼鐵是怎樣煉成的》，就非常憧憬保爾跟冬妮亞的那段小愛(ài)情，特別保爾將心中的小秘密（偷槍?zhuān)└嬖V給冬妮亞的那段，能讓少年時(shí)的我們產(chǎn)生許多類(lèi)似的聯(lián)想……我也沒(méi)早戀什么的。

    純潔不純潔，最重要的還是看你宣揚(yáng)一種什么樣的人生觀、價(jià)值觀。我們比較容易分辯黃色的東西，卻不容易分辨那些灰色的玩意兒；我們有專(zhuān)門(mén)的掃黃機(jī)構(gòu)，卻沒(méi)有掃灰的組織。而“灰”比“黃”對(duì)青少年的危害更大更深遠(yuǎn)。試想一下：我們的孩子如果從小就讀那種嘲笑黨和人民，嘲笑艱苦樸素、勤勞勇敢及中華民族的一切美德，嘲笑所有真善美的東西；或者再業(yè)余讀點(diǎn)陰陽(yáng)八卦、致富秘訣、股市行情、房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)及怎樣傍大款、如何逃漏稅、房術(shù)十八般、求愛(ài)三集成之類(lèi)的東西，他們長(zhǎng)大了會(huì)如何？

    所以，我不想說(shuō)我很純潔，我只是比較純潔。水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。我還是有一點(diǎn)寫(xiě)兒童文學(xué)的資格的，我也決計(jì)做些學(xué)寫(xiě)的準(zhǔn)備了。