?(貓撲中文)咸豆?jié){甜豆?jié){你要哪個(gè)？救我還是救你媽？愛(ài)過(guò)我嗎？0.8跟24
學(xué)校校規(guī)嚴(yán)格,從校長(zhǎng)到教務(wù)主任再到年級(jí)主任,一個(gè)個(gè)堅(jiān)決奉行杜絕早戀,只要發(fā)現(xiàn)早戀的苗頭就毫不猶豫將其掐死在襁褓里的政策，老錢更是每天晚上去操場(chǎng)、草坪、楊梅林溜達(dá)，一旦看到花前月下手拉手散步的小情侶就當(dāng)機(jī)立斷逮人,寫檢查,請(qǐng)家長(zhǎng),學(xué)校公示，一整套流程下來(lái),不怕你不就范。
老錢除了被學(xué)生們罵“背后靈”外,還被眾多情侶封了個(gè)“晚|娘錢”的封號(hào)。
按照劉晶鳳一貫的脾氣，發(fā)現(xiàn)早戀現(xiàn)象了,那必然是一巴掌拍下去就把那竄頭的苗子給拍扁,沒(méi)有商量的余地，但是宋瑤這小姑娘太纖細(xì)敏感,成績(jī)不好了都能郁郁寡歡不吃飯,家長(zhǎng)好幾次給她打電話，說(shuō)孩子心理有些脆弱,之前看過(guò)幾次心理醫(yī)生，希望她能夠幫幫忙。
劉晶鳳原本還放任了一段時(shí)間，覺(jué)得堵不如疏，明里暗里提點(diǎn)了幾次,可惜人就是不開(kāi)竅?？吹竭@次月考宋瑤的成績(jī),劉晶鳳很快意識(shí)到自己必須做些什么。正好趁著這次轉(zhuǎn)學(xué)生的事破而后立,先把兩人拆開(kāi)了，之后再好好做心理輔導(dǎo)。
沒(méi)想到劉婷橫插了一杠。
另一邊，已經(jīng)退到方樞懷旁邊的張晗櫟好奇地戳了戳身邊人的腰，換來(lái)對(duì)方的一瞥后，小聲地問(wèn)道：“她是想跟我坐在一起嗎？她喜歡我？”
他不了解其中的前因后果，卻也捕捉到幾個(gè)關(guān)鍵詞，“座位”、“坐一起”什么的，很快想明白了是安排他座位的事情。
方樞懷見(jiàn)張晗櫟那雙明亮的眼中跳動(dòng)的雀躍和驚喜，知道他接收到新同學(xué)的善意覺(jué)得開(kāi)心，沒(méi)把劉晶鳳那番打算和劉婷的心思說(shuō)出來(lái)，而是彎了眉眼笑著回道：“大家都喜歡你。”
張晗櫟雙眼亮了亮，追問(wèn)道：“那你呢那你呢？”
方樞懷看張晗櫟追著要表?yè)P(yáng)一樣的架勢(shì)實(shí)在是孩子氣得很，抬手揉了揉少年的頭發(fā)，順滑的質(zhì)感在手心鋪開(kāi)，跟絲綢似的，繞在指尖，柔軟又舒心。
“我當(dāng)然也喜歡你?！?br/>
兩人雖然站在一邊用德語(yǔ)交談，這一番動(dòng)作卻被教室里眾人收入眼底，其他人還好，唯有宋瑤臉色一下子變得更加慘白。注意到這一幕的劉婷擔(dān)憂地朝宋瑤望過(guò)去，低低嘆了口氣。
講臺(tái)上，劉晶鳳開(kāi)口了：“張晗櫟同學(xué)剛來(lái)這里，也要跟咱們一起上課考試，他現(xiàn)在這個(gè)狀況，語(yǔ)文成績(jī)很懸，方樞懷同學(xué)是班上語(yǔ)文成績(jī)比較好的，英語(yǔ)不是那么突出，兩個(gè)人正好互補(bǔ)，所以我把他們倆安排到了一起?！?br/>
接著又轉(zhuǎn)過(guò)身，朝方樞懷問(wèn)道：“方樞懷同學(xué)，你愿意跟張晗櫟同學(xué)坐在一起嗎？”
方樞懷前幾天還在趕學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此沒(méi)發(fā)覺(jué)什么，剛才這一幕讓他終于意識(shí)到宋瑤這個(gè)女生喜歡自己的事情了。要真只有十五歲，他倒覺(jué)得沒(méi)啥，只是現(xiàn)在，自己三十多歲的里子，對(duì)上十四五歲的小女孩，怎么都跟看自家侄女一樣。喜歡？方樞懷暗暗抖落了一地的雞皮疙瘩，下定決心要讓小姑娘改變想法。因此聽(tīng)到劉晶鳳這話，忙不迭回道：“我愿意。”
雖然傷人了點(diǎn)，但是明確表明態(tài)度也不失為一個(gè)好辦法。他還記得幾年后小姑娘跟隔壁班一個(gè)男生最終走到了一起，還給他發(fā)了請(qǐng)?zhí)?，只不過(guò)那時(shí)候他在國(guó)外比賽，只送了紅包和祝福。倒是在她朋友圈看到過(guò)結(jié)婚照和生活照，挺般配幸福的一對(duì)。
換座位一事就這么定下來(lái)了。
高中時(shí)候換座位，通常都是桌跟著人。每次一換都跟地震似的，連桌帶書(shū)一起搬，現(xiàn)在自習(xí)課，搬桌子動(dòng)靜不小，宋瑤桌上又是一大堆教材和練習(xí)冊(cè)，一時(shí)半會(huì)兒搬不完，因此劉晶鳳讓張晗櫟先坐到劉婷旁邊。劉婷的同桌兩個(gè)星期前因?yàn)樯眢w原因請(qǐng)了假，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有些嚴(yán)重，需要休學(xué)，家里人來(lái)了一趟，把教室宿舍的東西都搬走了，這桌子也就空了下來(lái)。
“你好，我是劉婷！”等張晗櫟落座，劉婷彎了彎眼，朝他溫溫柔柔地笑了一下。
張晗櫟對(duì)這個(gè)主動(dòng)想要跟他一起坐的女孩子很有好感，同樣露出一個(gè)燦爛的笑容，貓一樣的眼睛瞇成一個(gè)月牙兒，梨渦微陷，小聲說(shuō)道：“你好！”
這個(gè)笑容殺傷力太大，不止劉婷恍惚了一下，后面好幾個(gè)同學(xué)都呆住了。
不一會(huì)兒，一個(gè)男生“嗷——”了一聲，捂著鼻子從座位上沖出來(lái)，一把推開(kāi)門往廁所跑過(guò)去了。
看到這一幕的方樞懷：“……”
上一世張晗櫟總是冷著一張臉，高嶺之花一樣不可攀折，擊退了不少帶有心思的人，類似的情況卻也不少。他沒(méi)想到這一世，這孩子沒(méi)變得沉默寡言，也沒(méi)被孤立，更沒(méi)冷著一張臉，不過(guò)殺傷力好像比上一世只增不減？
嘆了口氣，方樞懷轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞥了一眼身邊的宋瑤。小姑娘咬著唇，雙眼大睜，似乎強(qiáng)忍著不落下眼淚來(lái)，放在腿上的手幾乎把褲子都要揪破了，露出一截潔白細(xì)長(zhǎng)的腿來(lái)。
方樞懷看了一眼，立馬收回視線，有些遲疑自己是不是應(yīng)該把話說(shuō)出來(lái)，但是看這情況，要是這事兒對(duì)她的影響越來(lái)越大，就算他以后再解釋，估計(jì)也很難順利解決。因此他定了定神，鄭重地對(duì)宋瑤說(shuō)道：“宋瑤同學(xué)，今天下午的課結(jié)束后，能在實(shí)驗(yàn)樓后的山上跟我見(jiàn)個(gè)面嗎？”
因?yàn)閺堨o的原因，方樞懷辦的是走讀，不參加晚自習(xí)，下午的課結(jié)束后就能回家，今天能夠見(jiàn)面的時(shí)間也就是吃晚飯那段時(shí)間。他思來(lái)想去，這才找到了合適的地點(diǎn)，跟她一說(shuō)，卻見(jiàn)小姑娘猛地抬頭，震驚地看向自己，嘴唇抖了抖，最終還是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“好。”
方樞懷被她的反應(yīng)嚇了一跳，沒(méi)來(lái)得及問(wèn)怎么回事，下課鈴就響了。宋瑤猛地站起身往外走去，看樣子是去廁所，方樞懷便也沒(méi)好意思把人叫住。宋瑤剛走，劉婷就過(guò)來(lái)了，說(shuō)是幫宋瑤搬桌子，幾個(gè)男生看不下去，拉著方樞懷一起，把宋瑤的桌子給搬到劉婷旁邊，又把張晗櫟的桌子搬過(guò)來(lái)。
宋瑤踏著鈴聲進(jìn)來(lái)，雙眼有些發(fā)紅，發(fā)現(xiàn)自己的位置已經(jīng)換了，也沒(méi)說(shuō)什么，而是自覺(jué)地走到了劉婷旁邊坐下。
方樞懷暗暗嘆了口氣，心道這都什么情況，一轉(zhuǎn)頭，卻見(jiàn)新同桌雙眼亮晶晶地看著自己，心下好笑，他抬手在座位下拍了拍他的腿，朝講臺(tái)抬了抬下巴，示意他好好聽(tīng)課。
這節(jié)課正好是劉晶鳳的英語(yǔ)課，她回了一趟辦公室，捧著一疊試卷進(jìn)來(lái)，接著叫兩個(gè)人把試卷分發(fā)下去，就在講臺(tái)上喊開(kāi)了。
“這是這次月考的英語(yǔ)試卷，都給我拿回去好好看看錯(cuò)在哪兒了。選擇題大部分都是課文上的考點(diǎn)，班里除了幾個(gè)人全對(duì)，其他的人至少扣了三道題！我平時(shí)怎么說(shuō)的？課文上的內(nèi)容一定要掌握！還有就是作文，作文拿分最簡(jiǎn)單了，我不是給你們列了那些常用句型和高級(jí)用法嗎？替換！替換懂不懂！別一想到很多就說(shuō)many！高級(jí)句型不說(shuō)了，agreatmanyof這種表達(dá)方式都能多三個(gè)字吧？一百五十個(gè)字，分分鐘寫完！”
劉晶鳳叉著腰，看著下面分發(fā)試卷的學(xué)生把試卷都發(fā)完，這才看向倒數(shù)第二排一個(gè)男生，咬牙切齒地喊道：“王超！”
一個(gè)胖胖的男生一臉無(wú)辜地站起來(lái)。
“你倒是用了高級(jí)句型，英語(yǔ)組長(zhǎng)都記住你了，作文一開(kāi)頭就用了一句諺語(yǔ)——俗話說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半，但是你怎么開(kāi)頭的？‘俗話說(shuō)’怎么說(shuō)？”
男生依舊一臉無(wú)辜，遲疑了兩秒，看了一眼自己的答題紙，確認(rèn)沒(méi)看錯(cuò)后小心翼翼地說(shuō)道：“asthegoingsays啊……”
“噗——”張晗櫟第一個(gè)出聲，整個(gè)人趴在桌子上，肩膀不斷抖動(dòng)著。
方樞懷愣了一秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，頓時(shí)哭笑不得，又見(jiàn)張晗櫟這夸張的反應(yīng)，忍不住抬手在他一聳一聳的背上順了順氣，別讓他給笑抽過(guò)去。
少年笑得直抖，感受到背部的力度，下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，雙眼早已經(jīng)濕潤(rùn)，一片水光粼粼地看著方樞懷，飽滿的雙唇也因?yàn)樗p咬的動(dòng)作顯得殷紅水潤(rùn)。后者看他的反應(yīng)，無(wú)奈地抬手，用指腹在他睫毛忽扇的眼下刮過(guò)，帶起一片水霧。
教室里陸陸續(xù)續(xù)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的學(xué)生，“噗哧”的聲音越來(lái)越多，其中幾個(gè)男生甚至笑趴在桌子上，回頭對(duì)王超豎了個(gè)拇指。
王超卻依舊一頭霧水，無(wú)辜地瞅了瞅半趴下的同學(xué)，又求助般看向劉晶鳳。
劉晶鳳看到王超這反應(yīng)，簡(jiǎn)直氣笑了：“哪兒出現(xiàn)問(wèn)題了你自己想，現(xiàn)在上課！”
說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始講解試卷上的題目。只不過(guò)四十五分鐘的課上，時(shí)不時(shí)有人發(fā)出“噗哧”的笑聲，劉晶鳳的課被一次次中斷，忍了忍沒(méi)忍住，直接大罵：“這是洋蔥吃多了嗎？！”
好不容易等下課了，幾個(gè)男同學(xué)忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)王超說(shuō)道：“王超今晚你請(qǐng)客啊！我忍笑忍了一節(jié)課，肚子都疼了！”
王超瞪大了眼：“我干嘛了，今晚又我請(qǐng)客？昨天就是我請(qǐng)的客！”
“你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢？你自己說(shuō)你那句話出什么毛病了？”
王超覺(jué)得這幫人簡(jiǎn)直不可理喻，怒道：“俗話說(shuō)，asthegoingsays，哪兒有毛病了？沒(méi)毛病??！”
這話一出，班里又有一大片人笑得趴下捶桌了。
不遠(yuǎn)處是一張書(shū)桌，上面放著一臺(tái)電腦，旁邊則是一排巨大的書(shū)架，上面放滿了書(shū)，其中有一個(gè)隔層被清空了，用來(lái)放各式各樣的模型，有大小不一的圣殿、醫(yī)院和條頓騎士，有紋著鳶尾紋章的法國(guó)騎士，也有開(kāi)弓射箭的英格蘭長(zhǎng)弓手模型。左側(cè)則放幾個(gè)金屬制的星際迷航進(jìn)取號(hào)模型——方樞懷想起來(lái)這是自己托人從國(guó)外買的，花了不少錢。
最中間的，卻是一個(gè)1：200的戰(zhàn)列艦?zāi)Ｐ停琴滤果溙?hào)。當(dāng)年他跟家里鬧翻，其他東西沒(méi)帶，這些模型倒是拿走了不少，特別是俾斯麥號(hào)和那幾個(gè)進(jìn)取號(hào)星艦。貓撲中文