喜歡是眼睛隨時(shí)隨地跟著你，怕你冷怕你熱，怕你一頓飯吃不好，喜你所喜、悲你所悲，為你一笑我煞費(fèi)苦心，為你一怒我茶飯不思，看著你和別人在一起難過(guò)的幾個(gè)晚上睡不著覺(jué)，還要裝作不在乎。

    夏語(yǔ)確實(shí)是在辦公室，她早上沒(méi)來(lái)，因?yàn)樵缟蠜](méi)課，但是中午的自習(xí)課是規(guī)定好的數(shù)學(xué)，她要來(lái)看著。

    臨澤一中有錢，老師的辦公室就是那種兩人間的“豪華包間”，夏語(yǔ)跟語(yǔ)文老師一個(gè)辦公室，語(yǔ)文老師楊楓已經(jīng)上完了課，然后就直接從教室那邊回去了。

    夏語(yǔ)還在收拾昨天批改的試卷，然后就聽(tīng)到辦公室的門被人猛力撞開(kāi)，緊接著就看見(jiàn)蘇朗頂著亂七八糟的黑發(fā)出現(xiàn)，眼神有些不安，應(yīng)該是跑過(guò)來(lái)的。

    “怎么了嗎？”

    蘇朗像是吃了鎮(zhèn)定劑一般，看到夏語(yǔ)的那一刻，突然就安靜下來(lái)。

    不知道什么時(shí)候開(kāi)始，你在我心里已經(jīng)是非你不可了。可我卻還沒(méi)有察覺(jué)。

    “我想你了?！?br/>
    夏語(yǔ)聽(tīng)著他一本正經(jīng)的情話，耳朵瞬間就紅了，但是今天她沒(méi)有把頭發(fā)扎起來(lái)，所以蘇朗也看不出來(lái)。

    “......”

    可能是沒(méi)有被男生這樣撩過(guò)，面對(duì)這樣的蘇朗，夏語(yǔ)就顯得弱了很多。

    “該去教室了，幫我把試卷抱一下吧。”

    “好?！?br/>
    可能夏語(yǔ)還不太確定自己對(duì)蘇朗究竟是怎樣一種感情，但是她知道，自己想要接近他，想要了解他，既然這樣想了，那么便放縱一次，隨心而動(dòng)就好。

    兩人并肩走在去教室的路上，看起來(lái)竟是格外相配。

    每個(gè)女生上學(xué)的時(shí)候可能都幻想過(guò)，自己喜歡的那個(gè)男生，可以不是很帥，但是他穿的白襯衫一定干凈，然后自己的白裙子和他的白襯衫相配，走在校園里，即使什么都不說(shuō)，但自己也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。

    到了教室，蘇朗幫著夏語(yǔ)把試卷分發(fā)，然后又把答案也分發(fā)下去，本來(lái)就是沒(méi)什么作業(yè)。夏語(yǔ)就說(shuō)了一句“自己分配時(shí)間就好，可以小聲的討論?！?br/>
    自習(xí)課本來(lái)應(yīng)該是安靜的，可是總會(huì)遇到自己不會(huì)的，如果一直放著，可能就會(huì)忘記，還不如直接問(wèn)問(wèn)身邊的人，或者現(xiàn)場(chǎng)就去問(wèn)問(wèn)老師，下次遇到了也就會(huì)了。

    蘇朗自然而然的去講臺(tái)上和夏語(yǔ)做在一起，說(shuō)是問(wèn)問(wèn)題的，其實(shí)也就是想和她待在一處罷了。

    看到他拖著椅子過(guò)來(lái)，夏語(yǔ)突然想到早上沒(méi)事的時(shí)候整理的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    “這是整理好的計(jì)劃表，你抽時(shí)間看看。”

    蘇朗接過(guò)那張紙，心里就是感覺(jué)暖暖的，想要和她在一起的決心就更加堅(jiān)定了。

    其實(shí)蘇朗不是一個(gè)愛(ài)笑的人，可能是之前冷漠慣了，之前也不覺(jué)得有什么，但是現(xiàn)在遇到夏語(yǔ)，他擔(dān)心自己的面無(wú)表情會(huì)嚇到夏語(yǔ)。

    “嗯?！?br/>
    “我雖然幫你整理了計(jì)劃書(shū)，但是如果你自己不學(xué)，我就沒(méi)辦法了?！?br/>
    “我知道的，阿語(yǔ)，你要信我啊。”

    兩人都沒(méi)有再說(shuō)話，夏語(yǔ)寫自己的論文，蘇朗也認(rèn)真的刷數(shù)學(xué)題，可能會(huì)因?yàn)樽约合矚g的人是教數(shù)學(xué)的，所以蘇朗對(duì)數(shù)學(xué)格外的感興趣。

    誰(shuí)都沒(méi)有注意到前排的唐一凝，一直低著頭的唐一凝自然是聽(tīng)到了他們倆的對(duì)話，不知道是不是身為女生的直覺(jué)，她之前就感覺(jué)蘇朗對(duì)夏語(yǔ)不一樣，可是之前還沒(méi)有這么的“明目張膽”，那么現(xiàn)在呢？是覺(jué)得不用顧忌了嗎？呵。

    喜歡的人不喜歡你也就算了，可是他居然喜歡了你之前覺(jué)得很不錯(cuò)的人，這代表了什么？是該笑自己眼光不錯(cuò)，還是該罵自己太愚蠢？

    果然啊，蘇朗，你喜歡上了夏語(yǔ)，那我呢？之前聽(tīng)到校花跟你表白心里雖然難過(guò)，可是也沒(méi)有覺(jué)得什么，因?yàn)楹髞?lái)聽(tīng)說(shuō)你根本就不認(rèn)識(shí)她。我們從小學(xué)到現(xiàn)在都是同學(xué)，我沒(méi)有說(shuō)我喜歡你你就必須要喜歡我，可你這樣算什么？喜歡上自己的老師，師生戀??！你讓別人怎么看你？你現(xiàn)在是連自己的名聲都不要了嗎？

    16歲的女生，正是青春期里最叛逆的時(shí)間。也是最容易被愛(ài)情蒙蔽了雙眼的年紀(jì)。

    一節(jié)自習(xí)課，唐一凝一直低著頭，手里的筆就沒(méi)有寫過(guò)字，桌面上的試卷更沒(méi)有寫一個(gè)字。

    “阿語(yǔ)，這道題目我不懂。”

    “你拿來(lái)我來(lái)看看。”

    這是一道大題，函數(shù)的證明，不算是太難。但蘇朗根本就沒(méi)學(xué)過(guò)，所以也就看不懂。

    “這個(gè)都是固定的解題思路，我給你寫一遍，然后你再對(duì)照著知識(shí)點(diǎn)看看就好了?！?br/>
    蘇朗看著她的字跡寫在自己的試卷上，字體清秀，和自己難看又粗大的自己比起來(lái)，竟然顯得有些小鳥(niǎo)依人。

    蘇朗的思緒已經(jīng)開(kāi)始神游天外了。夏語(yǔ)也注意到了，

    “干嘛呢?”

    “阿語(yǔ)，你不能這樣誘惑我?！?br/>
    夏語(yǔ)無(wú)奈了，明明是在說(shuō)著最撩人的情話，可蘇朗總是給人一種一本正經(jīng)的感覺(jué)。

    “你自己看看題目吧。”

    蘇朗乖乖聽(tīng)話，然后也很聽(tīng)話的自己寫作業(yè)。

    “夏老師，你能幫我看看這道題嗎？”

    一個(gè)學(xué)生拿著習(xí)題冊(cè)過(guò)來(lái)請(qǐng)教。

    “好，你拿過(guò)來(lái)我看看?！?br/>
    夏語(yǔ)是老師，但不是一個(gè)人的老師。把蘇朗放在自己身邊已經(jīng)是出格之舉了，這樣子已經(jīng)讓夏語(yǔ)感覺(jué)到為難了。

    題目也不是很難，估計(jì)是算到一半的時(shí)候突然卡住了，夏語(yǔ)接過(guò)習(xí)題冊(cè)，看了幾眼，嗯，上面是寫了一部分的，思路還是對(duì)的。

    “思路是對(duì)的，但是算法有點(diǎn)難了，你可以這樣......”

    蘇朗一直覺(jué)得自己在夏語(yǔ)心里是不一樣的，可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，她對(duì)每一個(gè)人都很溫柔啊，她給每一個(gè)人講題目時(shí)都很細(xì)致。心里忽然就是很沒(méi)滋味了，是吃醋吧。

    如果你喜歡的人不是那么的喜歡你，要怎么辦？

    梁碩回“涼拌?！?br/>
    “梁石頭，你有沒(méi)有覺(jué)得朗哥這幾天很奇怪？”

    向來(lái)神經(jīng)粗大的高妹妹都發(fā)現(xiàn)蘇朗這幾天不對(duì)勁了，居然按時(shí)上學(xué)上課，居然那么認(rèn)真學(xué)習(xí)了，居然會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師問(wèn)題了，這是天氣太熱，然后給熱傻了么？

    “春天啊，才過(guò)去啊！”

    梁碩看著講臺(tái)上認(rèn)真寫作業(yè)的蘇朗，突然感慨“愛(ài)情啊，居然偉大的讓浪子回頭了！”