周然早就揣測(cè)過(guò)，魔都理工大學(xué)的精靈都是在哪兒培育的？
他想過(guò)荒野，想過(guò)田園，卻唯獨(dú)沒有想到，竟然是在一座海島上！
進(jìn)出還需要利用瞬間移動(dòng)招式！
周然驚愕道：
“方教授，魔都理工大學(xué)，便是利用這座島培育精靈？”
這可真是大手筆。
不過(guò)想想也是，東煌地區(qū)人口眾多，地價(jià)又不菲，魔都周邊更是寸土寸金，即便是以周然現(xiàn)在的存款，頂多就能買下一個(gè)廁所。
若是要大規(guī)模培育精靈，場(chǎng)地沒個(gè)十幾萬(wàn)平方米根本不現(xiàn)實(shí)。
畢竟，單單一只大巖蛇，體長(zhǎng)就近十米，相當(dāng)于兩個(gè)大卡車那么大，其活動(dòng)領(lǐng)地，至少也得幾十萬(wàn)平方米，才不會(huì)顯得狹隘。
“當(dāng)然不是?！?br/>
方教授理所當(dāng)然的搖頭：“一座島怎么夠用?！?br/>
“咱們學(xué)校在南極、北極，也還有一片區(qū)域，用來(lái)培育精靈?！?br/>
“這屆校長(zhǎng)是專精冰屬性的大師級(jí)訓(xùn)練家，收服有一只傳說(shuō)中的精靈急凍鳥，因此，為了迎合急凍鳥，一年中的絕大部分時(shí)間，校長(zhǎng)都待在北極?！?br/>
“一來(lái)可以更好的培育冰屬性精靈，再者就是，順帶看護(hù)本校的培育區(qū)。”
別看世界這么大，除去大部分的無(wú)人區(qū)外，幾乎大部分區(qū)域，都被聯(lián)盟瓜分完了。
東煌地區(qū)聯(lián)盟，在世界聯(lián)盟中，也是從屬地眾多的大聯(lián)盟。
這也是無(wú)可奈何之舉，想要培育精靈，首先就得有資源和地盤。
如若培育精靈不需要土地資源，古代的訓(xùn)練家帝國(guó)也不會(huì)整日打來(lái)打去，紛爭(zhēng)不斷。
是以，即便是海洋，南北極，對(duì)于各大聯(lián)盟來(lái)說(shuō)，也是貴重的從屬地，可以用來(lái)培育精靈，以及獲取相應(yīng)的資源。
不少?gòu)?qiáng)大的訓(xùn)練家，便會(huì)常年駐扎在南北極區(qū)域。
魔都理工大學(xué)的校長(zhǎng)只是其中之一。
至于傳說(shuō)中的精靈急凍鳥，是冰、飛行雙屬性精靈。
跟火焰鳥、閃電鳥類似，現(xiàn)如今，急凍鳥最佳的棲息地就是南北極區(qū)域。
也只有在這樣的冰天雪地環(huán)境下，急凍鳥對(duì)資源的依賴才會(huì)減少，實(shí)力也才會(huì)獲得提升。
是以，收服了急凍鳥的訓(xùn)練家，唯有兩個(gè)選擇，要么與急凍鳥一起棲息在南北極區(qū)域，要么是選擇將急凍鳥放養(yǎng)。
聞言，周然表情微妙，好家伙，常年定居在南北極，校長(zhǎng)也是位狠人啊。
似是看出了周然的不解，方教授解釋道：
“南北極也沒什么不好，且不說(shuō)有各種高科技設(shè)備?！?br/>
“擅長(zhǎng)冰屬性的訓(xùn)練家，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間接受冰屬性精靈的能量力場(chǎng)輻射，精靈實(shí)力越強(qiáng)，輻射效果越強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)間下去，冰屬性訓(xùn)練家也就越抗寒，反而不耐熱?！?br/>
“體質(zhì)的變化，也會(huì)導(dǎo)致冰屬性的訓(xùn)練家，反而會(huì)喜歡寒冷的地界，會(huì)覺得空氣清新，安靜宜人。”
一邊解釋，方教授一邊帶路：
“就像是施予媛那丫頭，她父親的道館就在東煌地區(qū)的極北城市，那里一年中最冷的時(shí)候，能達(dá)到零下五六十?dāng)z氏度?！?br/>
“況且，南北極也沒什么不好，隨身帶一只電屬性精靈，一年到頭就不用擔(dān)心電，再加上火屬性精靈，也不用操心火，喝的水也是極為純凈的淡水資源。”
“如今的快遞公司，也照樣能送東西過(guò)去，幾乎也就什么都不缺，還清靜。”
說(shuō)著方教授居然還有點(diǎn)羨慕，嘆了口氣：
“你是沒見過(guò)，校長(zhǎng)五十多歲的人了，外貌、心態(tài)、氣質(zhì)，無(wú)論從哪方面看上去，都跟都市里三十多歲的人差不多?！?br/>
“上了年紀(jì)的人，日常居住，還是喜歡清靜，偶爾想熱鬧了，就去附近城市里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠?！?br/>
“那生活，簡(jiǎn)直不要太悠哉?！?br/>
如今的魔都，明面上駐扎的，最強(qiáng)的訓(xùn)練家，就是魔都的三大道館主。
跟其他聯(lián)盟類似，東煌地區(qū)從上到下，也是地區(qū)冠軍，四天王會(huì)，各地道館館主。
而更多的大師級(jí)訓(xùn)練家，退休的四天王、冠軍，都會(huì)隱居在世界各地。
至于都市，只適合普通訓(xùn)練家定居。
“那這座島上都有些什么精靈？”
周然好奇問(wèn)道。
“太多了，等到地方了，讓劉教授給你介紹。”方教授爽朗一笑。
說(shuō)話間，兩人已經(jīng)走出沙灘，穿入密林。
踏入密林前，周然回望了一眼沙灘。
體型有如迷你汽車大小的巨鉗蟹眼神肅然堅(jiān)毅的用蟹鉗捶打礁石，一拳一個(gè)坑洞，碎石飛濺。
縮入殼中的杰尼龜悠閑自在的在沙灘上曬太陽(yáng)。
獠牙突出、胡須修長(zhǎng)的海魔獅，模樣像是海獅一般，待在潮水中，以好奇地視線打量周然、方教授兩人，不時(shí)的還拍打下肚子，嗷嗷嗷地表達(dá)渴求小魚，見兩人走進(jìn)了密林，海魔獅又慵懶的躺下去。
周然跟隨在方教授身后，深入密林。
隨著兩人深入。
拽著藤蔓，像是人猿泰山一般，來(lái)回飛蕩的小火焰猴，趴在樹梢上，眼神警惕的火斑喵，以及主動(dòng)過(guò)來(lái)蹭頭、親人可愛的新葉喵……
密林里棲息的各色珍惜精靈讓周然大開眼界。
“居然連新葉喵都有?！?br/>
周然驚詫地摸了摸新葉喵的頭，引得陣陣喵叫，溫潤(rùn)的舌頭舔著周然的指尖。
“這只新葉喵，倒是挺喜歡伱的樣子?！?br/>
方教授大感意外。
按理來(lái)說(shuō)，培育出火恐龍的周老師，身上應(yīng)該帶著火屬性的味道，不會(huì)被草屬性精靈待見才對(duì)。
再者說(shuō)，這只新葉喵雖然友善，卻也不怎么親人。
真是奇了怪了。
告別了新葉喵，兩人繼續(xù)前行，令周然意外的是，即便是密林中的環(huán)境也是多種多樣。
竹林，雨林，松樹林，以及沼澤……
各類棲息地中，生活著各式各樣的精靈，足以讓任何訓(xùn)練家都為之驚嘆。
“這座島經(jīng)過(guò)歷代經(jīng)營(yíng)擴(kuò)建，幾乎已經(jīng)形成了一個(gè)自給自足的生態(tài)圈?！?br/>
“火山中生活著的精靈，會(huì)定期吸收火山的力量，抑制火山噴發(fā)的同時(shí)，使得島嶼擴(kuò)增?！?br/>
“而火山的地?zé)崮芰?，也給植物提供了適宜的生長(zhǎng)溫度。雨水和海水再經(jīng)過(guò)植物跟草屬性精靈的凈化，形成了充滿礦物質(zhì)的淡水湖。”
“到了，就在前面了！”
方教授一路前行，并向周然介紹著這座培育之島。
周然順著方教授的視線往前看去，密林變得稀疏，視線前方出現(xiàn)了一個(gè)巨大的湖泊，澄如明鏡，映照著天空的景色。
此時(shí)，站在一棟歐式風(fēng)格的別墅前，一名身著綠色登山服、面容肅穆的研究員氣質(zhì)老人，正在投喂體型龐大的暴鯉龍。
別墅前，一大片空地還開墾成了農(nóng)田，種著各色瓜果蔬菜。
“嗡嗡嗡……”
一只戴著遮陽(yáng)帽、身著粉色T恤的可愛胖可丁正駕駛著割稻機(jī)，收割稻草。
妖精、一般雙屬性的精靈‘胖可丁’，模樣像是粉色龍貓，身高一米開外的胖可丁長(zhǎng)著兔子耳朵，身體柔軟且富有彈性。
它天生體香，有著一雙可愛大眼睛，以及令人愛不釋手的高級(jí)軟毛，手感極佳。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅見不認(rèn)識(shí)的人，暴鯉龍兇惡的視線直勾勾的就凝視了過(guò)去。
而看到暴鯉龍的反應(yīng)，方教授爽朗一笑：
“不要緊張，自己人?！?br/>
說(shuō)著，給兩人互相介紹道：
“來(lái)來(lái)來(lái)，周老師，這是管理培育之島的劉教授，劉教授可是培育領(lǐng)域的專家教授。”
“劉教授，這是我之前給你說(shuō)得周老師，青年俊杰啊，前陣，連魔都交通大學(xué)的夏志雯都輸給了他，要知道，那只火恐龍，周老師才培育了不到兩個(gè)月。”
雖然對(duì)周然有所了解，但聽到具體細(xì)節(jié)，劉教授古井無(wú)波的臉上有所動(dòng)容，默默點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“既然如此，周老師你想必也有心儀的精靈種類吧？”
“比如說(shuō)，屬性，性格，生理習(xí)性……”
“還有，卡比獸之類的精靈，是否負(fù)擔(dān)的起……”
跟方教授不同，劉教授完全是醉心于研究的純粹研究者，根本不寒暄，說(shuō)話相當(dāng)直白：
“說(shuō)直白點(diǎn)，就是想問(wèn)問(wèn)周老師你的財(cái)力如何？”
“這里的精靈，都幾乎是我看護(hù)著長(zhǎng)大的，雖然有方教授做擔(dān)保，但我也得對(duì)你的基礎(chǔ)條件有個(gè)大致的了解，這樣對(duì)雙方都好。”
有一年，一名剛?cè)雽W(xué)拿了獎(jiǎng)學(xué)金的訓(xùn)練家學(xué)生頗為心高氣傲，選擇了龍屬性精靈寶寶暴龍。
寶寶暴龍的模樣類似于幼年霸王龍，是棲息在一億年前的古代物種，經(jīng)由黑科技化石復(fù)活技術(shù)，復(fù)活而來(lái)。
現(xiàn)如今，雖然經(jīng)過(guò)了重點(diǎn)繁育，但還是數(shù)量稀少。
學(xué)生在領(lǐng)取后，只擁有一半的監(jiān)護(hù)權(quán)，另一半依然屬于魔都理工大學(xué)。
學(xué)生不僅要定期上傳體檢數(shù)據(jù)，還要配合專員的走訪調(diào)查。
然而，這種龍屬性精靈，之所以會(huì)滅絕，原因之一就是食量相當(dāng)大，且很是挑食，培育難度相當(dāng)高。
最終結(jié)果就是，學(xué)生完全無(wú)法承擔(dān)培育寶寶暴龍的代價(jià)，還是換了其他精靈。
這樣的結(jié)果，是劉教授不愿意看到的。
周然也十分坦然，實(shí)話實(shí)話：
“卡比獸這類的大食量，勉強(qiáng)能養(yǎng)得起，但質(zhì)量上保障不了。”
“眼下也就勉強(qiáng)年入七位數(shù)的樣子，所以需要珍惜資源才能培育的精靈，也就算了。”
“我的要求，就是食量小，性格好，然后盡量體型也小一些，太大的話，我怕無(wú)法提供足夠的活動(dòng)空間，長(zhǎng)時(shí)間下去，它會(huì)覺得拘束，從而不舒服，進(jìn)而可能出現(xiàn)心理問(wèn)題?！?br/>
精靈的智商，看火箭隊(duì)的喵喵就知道，根本不低，就像是人一樣，若是居住環(huán)境狹隘，再失去散心活動(dòng)的空間，長(zhǎng)時(shí)間下去，心里也會(huì)沉悶壓抑，甚至出現(xiàn)心理問(wèn)題，精靈也是如此。
所以，即便是給周然一只暴鯉龍，他也沒法培育。
畢竟，雖然居住在海邊，但一直放養(yǎng)，安全上沒有保障，還是存在隱患的。
這個(gè)世道，可是存在著精靈獵人，只要錢給夠，精靈獵人能冒著生命危險(xiǎn)，打傳說(shuō)精靈的主意……更別說(shuō)訓(xùn)練家的精靈了，只要有商單，碰到了同樣敢下手。
聞言，劉教授一愣，認(rèn)真看了周然一眼。
原本只是礙于老方的情面，這才愿意松松口子，讓周然領(lǐng)走一只。
所以也沒怎么上心，但周然這番‘謙虛’坦誠(chéng)的話，卻令劉教授暗自點(diǎn)頭。
年入七位數(shù)，雖然確實(shí)是養(yǎng)不起吼鯨王、幼基拉斯這樣的精靈，但培育絕大多數(shù)精靈還是沒問(wèn)題的。
最關(guān)鍵的是，這位周老師，確實(shí)是在替精靈考慮，說(shuō)了幾點(diǎn)需求，關(guān)心的居然是精靈的生活水準(zhǔn)與心理健康，完全不提戰(zhàn)斗力。
這讓劉教授十分滿意。
比一見面就只想要戰(zhàn)斗力強(qiáng)的人強(qiáng)太多了。
劉教授難得露出了一抹僵硬的笑容，沉聲道：
“好，很好?！?br/>
就沖這態(tài)度，就值得他送出潛力優(yōu)秀的精靈！
劉教授沉吟片刻：
“我先回屋準(zhǔn)備準(zhǔn)備，你們?cè)谠氐认?。?br/>
“老劉，等等我，我跟你一起去?！狈浇淌谶B忙招呼道。
擔(dān)憂老劉敷衍他，給他隨便弄只精靈打發(fā)人，方教授覺得自己得跟上去監(jiān)督著。
目送兩人走進(jìn)別墅，周然環(huán)視一圈，駕駛割稻機(jī)器的胖可丁本來(lái)正在偷看他，當(dāng)注意到周然看過(guò)來(lái)后，胖可丁又一本正經(jīng)地開始工作。
“可惜不能讓我隨便選……”周然遺憾的嘆了口氣。
“不然這只胖可丁就不錯(cuò)！”
在陪睡抱枕圈里，胖可丁玩偶可是暢銷品。
假的胖可丁都如此，那真的胖可丁抱起來(lái)，還能得了。
又萌，又可愛，性格溫柔還好rua，對(duì)于周然來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直完美。
不是周然不想要戰(zhàn)斗力強(qiáng)，還滿足這些條件的精靈。
只是……做人不要太貪心。
戰(zhàn)斗力強(qiáng)的精靈，普遍性格高傲，半路收服，能不能聽話都是未知數(shù)。
若是再跟奇魯莉安、火恐龍打起來(lái)，三天一小架，兩天一大架，這日子還過(guò)不過(guò)了。
收服新精靈，也得考慮原有精靈的感受。
……
另一邊。
來(lái)到書房，劉教授沒好氣的瞥了一眼方教授：
“怎么？怕我打發(fā)人，還過(guò)來(lái)監(jiān)督我？”
方教授爽朗大笑，拍著劉教授的肩膀：
“怎么可能！誰(shuí)不知道劉教授辦事妥當(dāng)，有十分力，肯定能使十二分，我就是想看看你這環(huán)境行不行，是不是還缺點(diǎn)什么？”
“我看你那猴兒酒不多了啊，我下次再給你拎幾瓶?！?br/>
這老方，又來(lái)這一套。
拿幾瓶酒來(lái)誘惑一名教授，我堂堂培育系的教授……
“多拎幾瓶，要年份大一點(diǎn)的?！?br/>
劉教授的喉嚨不爭(zhēng)氣的動(dòng)了幾下。
方教授的精靈‘冷水猿’，戰(zhàn)斗力是不咋樣，但釀起果酒來(lái)，確實(shí)是大師級(jí)水平，那果酒滋味絕了，入口綿軟，帶著濃郁的果香，回味無(wú)窮。
最關(guān)鍵的是，這酒喝完了，第二天不僅不頭疼胃痛，反而還神采奕奕，做起研究來(lái)，事半功倍。
方教授笑而不語(yǔ)。
見狀，劉教授明白方教授是什么意思，無(wú)奈搖頭，悶聲承諾道：
“你放心！這次到了不少稀有精靈，我查看過(guò)，全都潛力非凡，這次肯定讓你們滿意！”
(本章完)