?放學(xué)過(guò)后，我由于功課的原因，我打發(fā)了林皓然跟童婉靜兩個(gè)人先回家后，便留在教室里補(bǔ)習(xí)，而英文老師徐東紅看到我在溫習(xí)，也來(lái)給我指點(diǎn)一二。

    “真沒(méi)想到你還是挺認(rèn)真的，其他同學(xué)要是有你一半就好了?！彼苄牢康目粗倚Φ?。

    我淡淡的笑著回她，“也辛苦老師，下班了還給我補(bǔ)課?！?br/>
    “行吧，今天就到這里，以后有什么不懂的，還可以問(wèn)老師，你的基礎(chǔ)是差了點(diǎn)，但是進(jìn)步卻是很快的?！彼贿呎f(shuō)著，一邊收拾好東西，“一起走吧。”

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著她一起走。

    一來(lái)我也想多接觸一下老師，二，這個(gè)時(shí)候，那些惹事的人，應(yīng)該沒(méi)空理我了吧。

    走著走著，很快就走到了老師的寢室里，“老師到了，你要上來(lái)坐坐嗎？”

    我本來(lái)是想要拒絕的，但，抬頭看去，感覺(jué)老師住的地方，上空布滿著烏云，是不詳之兆。

    便乘機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭，是的，我也想要上去看個(gè)究竟。

    一上去，我便能感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的濕氣，掃視了一下四周圍，感覺(jué)這里很少陽(yáng)光進(jìn)入的感覺(jué)，難怪會(huì)如此潮濕。

    而這個(gè)房見(jiàn)的格局，臥室的正門是對(duì)著廁所門的。

    在風(fēng)水上來(lái)說(shuō)，這是非常的忌諱的，廁所乃排放骯臟之物的地方，陰氣也極為重，同時(shí)還有一些不好的氣息，這樣對(duì)臥室，那些氣息便會(huì)慢慢入侵臥室，進(jìn)入臥室之人的身體，導(dǎo)致嚴(yán)重的身體健康。

    我眉頭微微一皺，便開(kāi)口詢問(wèn)道，“不知道老師可信風(fēng)水之說(shuō)？”

    她疑惑的看著我，“哦？”

    “老師是否感覺(jué)到身體經(jīng)常都不舒服，老師長(zhǎng)一些濕疹之類的東西，就算是好了，也總是會(huì)復(fù)發(fā)?！?br/>
    我慢慢的說(shuō)著，并且很認(rèn)真的看著她。

    她有些驚訝，“你是怎么知道的？”

    “是啊，這事我都沒(méi)有跟人說(shuō)過(guò)，不過(guò)是挺煩惱的，不管怎么樣，老是好不了?！?br/>
    我點(diǎn)點(diǎn)頭，“恩，老師一直都會(huì)長(zhǎng)這些東西，還一直都好不了，就是因?yàn)檫@個(gè)房子里的格局有問(wèn)題導(dǎo)致的，如果你想要好起來(lái)，只能修改一下這個(gè)格局，便能讓你不再?gòu)?fù)發(fā)了?！?br/>
    她更加疑惑的看著我，可又因?yàn)楸晃艺f(shuō)中了病因，目光里有了一些肯定。

    “那這個(gè)要怎么做才能改善呢？”她問(wèn)道。

    我走過(guò)去，伸手將那厚重的窗簾給撩了起來(lái)，“這個(gè)太厚了，老師，你應(yīng)該換成一些比較通風(fēng)透氣是窗簾，平時(shí)不睡覺(jué)的時(shí)候拉開(kāi)，讓外面的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，有空的時(shí)候也多開(kāi)開(kāi)窗戶，透透氣?！?br/>
    “你之所以會(huì)一直好不了，跟這個(gè)有著一定的關(guān)系，這樣陰多于陽(yáng)，導(dǎo)致了失衡嚴(yán)重，長(zhǎng)期都在這么陰氣和濕氣重的地方生活，再好的身體都會(huì)被入侵，健康受到影響也是正常的。我想，老師應(yīng)該還有其他的疾病問(wèn)題存在?！?br/>
    她驚恐的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你……都說(shuō)對(duì)了……”

    “而更嚴(yán)重的，是老師你的廁所對(duì)著你的臥室，這廁所乃是排污的地方，陰氣濕氣都極為之重，又正對(duì)著你，對(duì)你的健康日積月累，造成了很嚴(yán)重的影響?！?br/>
    聽(tīng)到我說(shuō)這些后，她整個(gè)人的臉色由紫色變成了黑色。