周潤(rùn)對(duì)焦老師的維護(hù)自然是看在了眼里，心下不免感激。

    焦老師看了看周潤(rùn)，又看了一眼中年婦女，見(jiàn)她神情正常下來(lái)，平靜的開(kāi)口：“周潤(rùn)，上周你值班的時(shí)候，有沒(méi)有接待過(guò)一個(gè)小男孩兒？”

    周潤(rùn)先是一愣，之后，她在腦子里面仔細(xì)地回想了上周值班的情形，想起來(lái)，那天她確實(shí)是接待過(guò)一個(gè)十一、二歲的小男孩。

    “對(duì)，那天，確實(shí)有個(gè)小男孩來(lái)過(guò)?！?br/>
    周潤(rùn)想了想對(duì)著焦老師說(shuō)道。

    “那還說(shuō)不是你干的，你瞅瞅自己都承認(rèn)了吧?！敝心陭D女快言快語(yǔ)，聽(tīng)到周潤(rùn)的話直接拍桌子、瞪著眼。

    眼看著兩個(gè)人又要進(jìn)行言語(yǔ)上以及肢體上的沖突，一旁的同學(xué)趕緊將中年女人起身的姿勢(shì)給壓了回去。

    焦老師面帶慍色對(duì)著又一次準(zhǔn)備暴跳如雷的中年女人說(shuō)道：“您先進(jìn)，您先冷靜一下可以嗎？你如果再這樣子的話，我們真的就沒(méi)辦法把這件事進(jìn)行下去了”

    她換種態(tài)度，對(duì)著周潤(rùn)說(shuō)道：“那???那個(gè)小男孩到紀(jì)念館后，你給他講解了嗎？”

    周潤(rùn)發(fā)現(xiàn)焦老師所有的話題一直圍繞著小男孩，心中不免猜測(cè)道大概今天的事情和小男孩有關(guān)吧。

    所以，她不等焦老師發(fā)問(wèn)，主動(dòng)就將那天的情況緩緩道出。

    “那天輪到我值班，當(dāng)時(shí)我就坐在這張桌子前，”她一邊說(shuō)，一邊指了指跟前的辦公桌，“我就按照焦老師之間的叮囑，時(shí)不時(shí)的觀察監(jiān)視器。后來(lái)，我通過(guò)咱們監(jiān)控器，發(fā)現(xiàn)館里進(jìn)來(lái)的一個(gè)小男孩?！?br/>
    周潤(rùn)極為平靜地說(shuō)道，擔(dān)心中年女人不知道監(jiān)控器在哪，還手指了指，然后繼續(xù)說(shuō)道：“剛開(kāi)始還挺正常的，后來(lái)他走到場(chǎng)景復(fù)原那塊。我看到他準(zhǔn)備鉆進(jìn)去，就趕緊出去攔住他。跟他解釋，不能進(jìn)去。他當(dāng)時(shí)就說(shuō)自己不進(jìn)去了?！?br/>
    “后來(lái)，我要回辦公室，他就攔住我，問(wèn)我能不能給他講解講解。我就領(lǐng)著他，從頭到尾的講解了一遍，他就離開(kāi)了。???”

    焦老師聽(tīng)完周潤(rùn)的話，看向中年女人，一副“你瞧，我們學(xué)生沒(méi)問(wèn)題”的表情。

    “你是不是落下什么東西沒(méi)說(shuō)了？”中年婦女聽(tīng)完周日的話之后，火氣層層的上漲，直接咄咄逼人?！澳憔拖钩叮y道沒(méi)說(shuō)我們家孩子錢嗎？”

    周潤(rùn)這時(shí)才恍然大悟。

    原來(lái)，中年女人打上門，歸根結(jié)底的原因在于她認(rèn)為周潤(rùn)收了小男孩的錢。

    “??？”

    周潤(rùn)一臉不可置信，疑問(wèn)句立馬就出來(lái)了。

    她是義務(wù)講解員，是義務(wù)！

    是志愿者！

    不要錢！

    學(xué)校的紀(jì)念館的基本上都是本校的學(xué)生，哪里會(huì)收人錢財(cái)？更何況，是一個(gè)十一、二歲的小男孩的錢。

    再說(shuō)了，周潤(rùn)摳門歸摳門，她可不窮。她是瘋了嗎？要做這么不道德的事情。

    周潤(rùn)見(jiàn)中年女人情緒仍然十分激動(dòng)，焦老師還要開(kāi)口勸解的時(shí)候，她自己已經(jīng)開(kāi)口說(shuō)道：“阿姨，是這樣子的。您家孩子確實(shí)是詢問(wèn)過(guò)是否要收費(fèi)的事情，我當(dāng)時(shí)很明確的告訴他，我們是義務(wù)講解，不需要收費(fèi)的?！?br/>
    “你胡說(shuō)八道！”

    中年女人聽(tīng)到她的話，直接炸了毛。

    “大學(xué)培養(yǎng)你這么多年，就為了胡說(shuō)八道？謊話真的是張口！你沒(méi)有收錢，那我們家孩子的錢哪兒去了？”

    周潤(rùn)心中嗤笑一聲，好嘛，您家孩子錢丟了，就一定是我給拿走了？什么邏輯？你家孩子如果沒(méi)回家，照著這個(gè)邏輯，還得給我安一個(gè)“人販子”的罪名??！

    提及“人販子”，周潤(rùn)不免就想起了被褚君何當(dāng)作人販子的事，一扭頭，發(fā)現(xiàn)思想跑偏了，趕緊拉了回來(lái)。

    “你家孩子錢沒(méi)了，難道就一定是我這拿走了嗎？這是什么樣的一個(gè)邏輯？”

    周潤(rùn)的話像是壓死駱駝的最后一根稻草，女人從身旁將手機(jī)拿了出來(lái)，點(diǎn)開(kāi)了錄像功能，氣勢(shì)洶洶的對(duì)著周潤(rùn)就是一頓猛拍：“從現(xiàn)在開(kāi)始我就對(duì)你們進(jìn)行錄像?！?br/>
    她將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了焦老師，進(jìn)行威脅道：“瞧瞧，這就是他們的負(fù)責(zé)人。你如果不把這件事給我解釋清楚，我就把這些視頻放在網(wǎng)上對(duì)你們進(jìn)行曝光。讓大家都來(lái)看看你們學(xué)校，你們這個(gè)名牌大學(xué)教出來(lái)的學(xué)生是怎樣的一個(gè)人渣！”

    “來(lái)來(lái)來(lái)，大家都看看，這就是問(wèn)我兒子要錢的女大學(xué)生?？此L(zhǎng)的人模狗樣的，竟然能干出這種不要臉的事情?！?br/>
    周潤(rùn)見(jiàn)她拿出手機(jī)開(kāi)始拍攝，并沒(méi)有因此感到心虛。沒(méi)有做過(guò)的事情，到哪兒都是沒(méi)有做過(guò)。

    她不畏懼任何東西。

    但是，焦老師卻面露難色。

    她真的擔(dān)心，萬(wàn)一周潤(rùn)拿不出證據(jù)來(lái)，那么，輿論勢(shì)必會(huì)將學(xué)校、紀(jì)念館推向風(fēng)口浪尖。

    她早就看透所謂網(wǎng)絡(luò)上的正義。廣大網(wǎng)民才不管事實(shí)真相是如何，他只相信他自己愿意看到的。

    他們永遠(yuǎn)站在道德的制高點(diǎn)，隨意對(duì)一個(gè)人來(lái)進(jìn)行評(píng)判，也根本就不在乎所說(shuō)的話對(duì)于處在輿論中心的人來(lái)說(shuō)傷害有多大，是否會(huì)毀了人的一生。

    想到這，焦老師暗暗為周潤(rùn)感到擔(dān)憂。

    ??????

    周潤(rùn)聽(tīng)著對(duì)面女人還在叫囂，整個(gè)人反倒是安靜下來(lái)，開(kāi)始思考對(duì)策。

    她也掏出自己的手機(jī)，打開(kāi)攝像功能，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了女人。

    她準(zhǔn)備反擊，開(kāi)口說(shuō)道：“阿姨，既然您說(shuō)是我收取了您孩子的一定費(fèi)用，按照正常的流程，您應(yīng)該拿出我收您孩子錢的證據(jù)。在法學(xué)上叫做誰(shuí)主張誰(shuí)舉證。”

    中年女人見(jiàn)周潤(rùn)竟然理直氣壯的說(shuō)些她聽(tīng)不懂的話，心中的怒火更勝，直接說(shuō)，“你少給我整你們那些專有名詞。什么誰(shuí)主張誰(shuí)???我說(shuō)不過(guò)你，但是，你不給我拿出證據(jù)來(lái)證明你沒(méi)收我孩子的錢，那我就不會(huì)饒了你們?！?br/>
    “阿姨，是您應(yīng)該拿出證據(jù)來(lái)證明我收來(lái)你們的錢！”周潤(rùn)倏地一笑，自然是明白跟她說(shuō)不明白誰(shuí)主張誰(shuí)舉證的問(wèn)題?！凹热荒?tīng)不懂我說(shuō)什么，我估計(jì)跟你解釋，你也聽(tīng)不懂。為了不讓我再背上惡名，我自我自證清白，可以嗎？”

    中年女人不知道周潤(rùn)為何突然來(lái)這么一出，也是一臉懵。但是，這正和她的心意。一旦拿不出證據(jù)來(lái)，哼，就等著吧！

    “那行，阿姨您看一下?！?br/>
    周潤(rùn)重新指向來(lái)辦公室里面的監(jiān)控設(shè)備，對(duì)著中年女人說(shuō)道：“阿姨，您仔細(xì)看看，我們紀(jì)念館里面是全方位無(wú)死角的監(jiān)控。”

    是的，紀(jì)念館里面的是全方位無(wú)死角的監(jiān)控！

    之前，紀(jì)念館還是存在兩、三個(gè)監(jiān)控盲點(diǎn)。后來(lái)，在焦老師的堅(jiān)持下，聯(lián)系負(fù)責(zé)裝修的公司重新增添了三個(gè)攝像頭，將紀(jì)念館內(nèi)所有的盲點(diǎn)覆蓋到位。

    中年女人起身，瞅見(jiàn)了掛在墻上的監(jiān)視器，她的心下一驚，并再?zèng)]有說(shuō)話。

    周潤(rùn)指著攝像頭，繼續(xù)說(shuō)道：“是這樣子的，我們的監(jiān)控是可以往前調(diào)的。一會(huì)兒，我們就調(diào)到您孩子來(lái)的那天。從您孩子腳踏進(jìn)我們紀(jì)念館到他出去，我們可以全部將監(jiān)控記錄調(diào)出來(lái)。您仔細(xì)看看，我是否有收取您孩子任何錢財(cái)。哪怕是一個(gè)動(dòng)作也行。”

    焦老師直接走到了自己的辦公桌前，拿起電話。請(qǐng)求外援支持，因?yàn)樗龑?duì)電腦技術(shù)這塊并不是很精通。因此，電話那頭的人是學(xué)校的一個(gè)技術(shù)辦公室的老師。

    很快，那邊負(fù)責(zé)技術(shù)的男老師來(lái)到了紀(jì)念館，按照焦老師的指示，從機(jī)房電腦中調(diào)取了從小男孩進(jìn)入到紀(jì)念館到他離開(kāi)的每一個(gè)時(shí)刻。

    整個(gè)監(jiān)控畫面流暢，全程周潤(rùn)都沒(méi)有任何從小男孩手里接錢或者收錢的一個(gè)動(dòng)作。

    此時(shí)，中年女人更慌了。

    其實(shí)，她從周潤(rùn)提議找學(xué)校的負(fù)責(zé)技術(shù)的人過(guò)來(lái)，監(jiān)控錄像她的心就是慌的。

    可是，孩子的錢是真的沒(méi)有了，她可不能吃了這個(gè)虧，一定要把這個(gè)虧損轉(zhuǎn)移出去。

    周潤(rùn)想法單純，以為看完監(jiān)控后就不存在什么疑問(wèn)。只是她哪里能想的到人心。

    女人再看完了所有設(shè)備，決定胡攪蠻纏一番，于是，她突然之間說(shuō)了一句，“那???我們孩子萬(wàn)一給不是???”她突然找到了突破口，于是底氣稍稍足了點(diǎn)，“我也沒(méi)說(shuō)，我們孩子給的是你現(xiàn)金呀。你瞅瞅，萬(wàn)一???萬(wàn)一，我們孩子給你轉(zhuǎn)賬轉(zhuǎn)過(guò)去了。現(xiàn)在手機(jī)這么方便，萬(wàn)一是支付寶或者微信轉(zhuǎn)賬呢？”

    周潤(rùn)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有說(shuō)話，她從女人的話語(yǔ)中能夠聽(tīng)出來(lái)，女人其實(shí)是底氣不足的。

    周潤(rùn)沒(méi)有想到她還來(lái)這一招，心中都偷著樂(lè)，但是面上不能顯示出來(lái)：“那行，既然您提出來(lái)了，萬(wàn)一是給我轉(zhuǎn)賬轉(zhuǎn)過(guò)去的這種可能性。那???現(xiàn)在無(wú)非轉(zhuǎn)賬就兩個(gè)工具嘛，一個(gè)微信、一個(gè)支付寶。阿姨，我把微信跟支付寶的一個(gè)記錄調(diào)出來(lái)，您看看一下我的收款記錄當(dāng)中有沒(méi)有您孩子的賬號(hào)。”

    中年女人更加底氣不足了，她原本也只是張口這么一說(shuō)，想著是不是有這種可能。

    只是當(dāng)作是最后一根救命稻草一般抓住，卻沒(méi)有想到周潤(rùn)如此理直氣壯，只得硬著頭皮向前，看了看周潤(rùn)的轉(zhuǎn)賬記錄，發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有自己孩子的。

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