不能夠說九鬼洋平?jīng)]有盡力。

    甚至于在捕手都已經(jīng)是心神全部崩潰情況下。

    九鬼洋平還拖著捕手，以著非常頑強(qiáng)的姿態(tài)在繼續(xù)戰(zhàn)斗，遺憾的是九鬼既沒有茂野當(dāng)時(shí)入部時(shí)刻的實(shí)力，也沒有澤村那樣的怪癖球可以令高年級(jí)前輩們第一時(shí)間里抓不準(zhǔn)打擊時(shí)機(jī)，純粹的最傳統(tǒng)類型的投球，在前輩們壓倒性的實(shí)力面前，九鬼的一切做法都顯得非常徒勞，還是要被接連轟擊出去的安打，第二局里，九鬼仍舊是丟掉了五分，這妥妥被拉到十一分的差距。

    換下場(chǎng)時(shí)刻。

    九鬼真的就是實(shí)質(zhì)意味上的強(qiáng)顏歡笑了。

    其內(nèi)心深處里也是無限接近崩潰。

    饒是如此。

    在九鬼自己不知道的地方。

    不僅是片岡監(jiān)督，就連控制室里的落合博光都是在看著九鬼身影微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，很是傳統(tǒng)的投球，而且性格上也非常不錯(cuò)，最重要的是心態(tài)方面的沉穩(wěn)，一年級(jí)能夠有這樣的表現(xiàn)，還是在其他選手都幾乎放棄，特別是捕手根本無法給予任何幫助的情況下，九鬼洋平的表現(xiàn)已經(jīng)算的上是難能可貴了（有一說一，原著如果寺爹安排讓奧村和九鬼組成投捕的話，小葉認(rèn)為九鬼可以表現(xiàn)的更好，很明顯后期不好說，就目前而言，小葉是認(rèn)為九鬼要優(yōu)于淺田的，就是最單純的心態(tài)和器量上，前者就是完爆后者，淺田還是太過于內(nèi)向了一點(diǎn)，就非常像剛?cè)氩康牡げㄇ拜呉粯?。?br/>
    一軍雖然不行，但是這位名為九鬼洋平的少年進(jìn)入到二軍里鍛煉一下是完全可以的，若是按照正常節(jié)奏成長(zhǎng)的話，秋季補(bǔ)入到一軍陣容里，成為投手陣的有力替補(bǔ)應(yīng)該是沒有多大問題的。

    落合博光的瞳孔里閃爍過一縷思慮的神色，輕輕在自己的筆記上寫下九鬼洋平的名字。

    “還是沒有撐下去??？”

    “兩局丟掉十一分，高年級(jí)還是一如既往的不留情啊?！?br/>
    “不過這位九鬼君表現(xiàn)已經(jīng)很不錯(cuò)了?！?br/>
    “是啊，即使是被打崩了，最起碼表面看起來，心態(tài)還是比較穩(wěn)定的啊?！?br/>
    “哈哈，這大概就是傳統(tǒng)了，畢竟現(xiàn)在三壘板凳席里那群家伙，可是也有不少在去年以及前年被狠狠教訓(xùn)的選手呢，這算是傳承咯？”

    “你還真敢說！”

    “嘛嘛，這也是現(xiàn)實(shí)嘛，沒有被前輩教訓(xùn)的，反而有教訓(xùn)前輩的新生，后面可都是成為了隊(duì)伍核心主力呢，比如茂野君，又比如降谷?！?br/>
    “降谷那個(gè)不算吧，就一球，話說，我倒是覺得去年是澤村在新生戰(zhàn)里表現(xiàn)最出色呢?！?br/>
    “嗯嗯！讓前輩們抓不準(zhǔn)球心的怪癖球，那個(gè)時(shí)候還很冒冒失失，非常不靠譜的樣子。”

    “現(xiàn)在已經(jīng)是成長(zhǎng)為一名出色的投手了啊?！?br/>
    “說起來，九鬼君的性格有點(diǎn)類似于澤村那個(gè)小子?！?br/>
    “如果能夠堅(jiān)持下去的話，未來還是值得期待的啊?！?br/>
    “哈哈！”

    第二局結(jié)束，最終還是被換下場(chǎng)的九鬼，四周觀眾大多還是對(duì)九鬼持著較為正面的評(píng)價(jià)，不是誰都可以做到在剛?cè)氩繒r(shí)期就硬頂高年級(jí)前輩的，茂野信、成宮鳴這樣的投球是真正意義上的頂尖天才投手，而澤村那則是一個(gè)意外，畢竟怪癖球這樣類型的投手，就那么一輪打席，還真的是很難讓打者抓住球心軌跡，除非個(gè)個(gè)都是哲隊(duì)那樣的頂尖打者，又或者是伊佐敷純、小湊亮介這樣的有某個(gè)特別擅長(zhǎng)的技巧方面打者。

    不然的話，的確是很容易被澤村鉆空子。

    九鬼顯然都不是上述的二者之一。

    被打垮，也就是理所當(dāng)然的事情了。

    但是這也不會(huì)影響到磕瓜群眾們對(duì)九鬼洋平的正面評(píng)價(jià)。

    而他們對(duì)九鬼也是抱著一定程度的期待。

    九鬼的下場(chǎng)。

    片岡監(jiān)督更換了另外一名投手以及捕手，還有部分的內(nèi)外野手。

    卻仍舊改變不了場(chǎng)上的局面。

    不。

    甚至應(yīng)該說比九鬼下場(chǎng)之前還要糟糕的場(chǎng)景。

    好歹剛剛還有九鬼在勉強(qiáng)激勵(lì)，帶領(lǐng)著隊(duì)伍朝前踏前，現(xiàn)在的話，被換上的投手，姑且不談實(shí)力方面（就目前而言，在高年級(jí)隊(duì)伍這里，任何實(shí)力，哪怕是稍強(qiáng)一點(diǎn)，也沒有任何的區(qū)別，反正都是黑鐵，對(duì)于王者而言，打個(gè)黑鐵，還需要區(qū)分是黑鐵一還是黑鐵四么？）

    就單單是這個(gè)心態(tài)和器量，就遠(yuǎn)遜于九鬼洋平。

    頂不住的高年級(jí)隊(duì)伍的威壓。

    全面雪崩的場(chǎng)景。

    “咻”

    “唰”

    “乓！??！”

    第三局上半的守備里，一年級(jí)隊(duì)伍就宛如是崩潰的大壩一般，一瀉千里的洪流。

    “砰”

    “噢噢噢噢?。俊?br/>
    “又轟出去了?。俊?br/>
    “不是??？這一球不應(yīng)該接住么？”

    不只是一般的強(qiáng)襲打擊，就連明晃晃的正面內(nèi)野強(qiáng)襲球，一年級(jí)野手們都會(huì)出現(xiàn)非常低級(jí)的失誤，不是漏接，就是隔空愣住目送小球飛竄出去，亦或者干脆就是游擊手和二壘手還能撞在一起這種令人看到非常尷尬，也是非常無語(yǔ)的場(chǎng)景。

    “砰”

    “啪嗒！”

    “安全上壘！”

    接連竄脫出去的小球，那不斷返回本壘的身影。

    “第七分?。　?br/>
    又是非常短暫的攻擊間隙。

    然而就是在這樣的情況下，一年級(jí)隊(duì)伍里的每一個(gè)選手都宛如是在勇闖天涯的雪花一般，爭(zhēng)相上演最為“壯麗”的雪崩場(chǎng)景。

    一下子就又刷新的單局最高丟分記錄。

    “啪！”

    “出局！”

    哪怕是勉強(qiáng)拿到的出局?jǐn)?shù)。

    都是要依靠高年級(jí)前輩們略微莽撞以及幸運(yùn)女神的微笑才能夠拿下來。

    前后的極大差別。

    令本壘處的片岡監(jiān)督看似面無表情的外表下，實(shí)則在內(nèi)心里還是稍稍忍不住的搖了搖頭。

    最終，第三局上半的攻防戰(zhàn)結(jié)束之際。

    一年級(jí)隊(duì)伍整整丟掉了十分！

    分差直接來到二十一分這個(gè)地步。

    走下投手丘的那位一年級(jí)投手，整個(gè)人臉色蒼白，精神恍惚，似乎都不知道自己是如何返回板凳席的。

    而到了下半局的攻擊里。

    依舊還是被穩(wěn)穩(wěn)壓制住的攻擊。

    接連拿到的出局?jǐn)?shù)。

    “啪”

    “好球！打者出局！”

    “噢噢！投球，川島！”

    “繼續(xù)！繼續(xù)！繼續(xù)！”

    “讓一年級(jí)那群家伙知道一下我們的厲害吧！”

    “上吧！川島前輩??！”

    “沖?。?！”