許喬喬抬頭看著在半山腰，如同一條游龍?jiān)诒P(pán)旋的小火車，說(shuō)道：“可以啊，那就去坐小火車吧！”

    陳東旭激動(dòng)得手心冒汗，卻還是猶豫地問(wèn)：“許喬喬，你會(huì)不會(huì)害怕？如果你害怕的話，我可以不坐！”

    許喬喬的眼眸中閃過(guò)一抹不屬于她這個(gè)年齡的深沉，她搖頭：“不害怕！”

    她沒(méi)有告訴陳東旭，她經(jīng)歷了多少次綁架，她曾和江小狼一起經(jīng)歷了怎樣的生死搏殺！現(xiàn)在只不過(guò)是游玩的小火車，怎么能和她的那些經(jīng)歷相比呢？

    當(dāng)時(shí)她不害怕，因?yàn)槟莻€(gè)人一直好好地保護(hù)著她！

    現(xiàn)在她也不害怕，因?yàn)槟莻€(gè)人雖然沒(méi)在她的身邊，但是一直在她的心里！

    于是四個(gè)人爬上半山腰，坐上了小火車。

    小火車是兩個(gè)座的，方便家長(zhǎng)照顧年齡小的孩子。

    因此，陳家父子坐在一起，喬伊和許喬喬坐在他們后面。

    小火車的速度還是很快的，撩動(dòng)了夜風(fēng)伴舞，在星空下穿梭。

    那些山洞其實(shí)是全息技術(shù)做出的虛幻場(chǎng)景，用來(lái)增加感官刺激。比如迎面而來(lái)的大瀑布，比如野獸出沒(méi)的原始森林，比如光怪陸離的極光等等，都讓人興奮地大叫。

    陳東旭是一個(gè)內(nèi)斂的孩子，一開(kāi)始他死死地咬著嘴唇，就是不發(fā)出聲音。后來(lái)他聽(tīng)到后面許喬喬叫得歡暢，甚至喬伊也跟著叫，他也就不繃著了，也就跟著叫了起來(lái)。

    陳和平有些詫異地看著自己的兒子，看到了符合他這個(gè)年齡的活潑和靈動(dòng)，而不再是把情緒都憋在心里。

    他這時(shí)候才察覺(jué)自己錯(cuò)了，不是孩子聽(tīng)話乖巧，不給他找麻煩，就是一件好事，恰恰是最危險(xiǎn)的，因?yàn)楹⒆釉跓o(wú)形中泯滅了自己的天性。

    他不禁有些后怕，如果不是今天陳東旭爆發(fā)了出來(lái)，他還不知道他以后會(huì)變成怎樣的一個(gè)人！

    他也無(wú)比感激喬伊母女，如果不是她們善意的陪同，也不會(huì)激發(fā)陳東旭壓抑的熱情，也不會(huì)讓他意識(shí)到孩子身上存在的問(wèn)題！

    他很感恩這次偶遇！

    坐了這次小火車之后，陳東旭活潑了許多。

    后面幾個(gè)項(xiàng)目，都是孩子玩的，可以不用家長(zhǎng)陪同。

    于是陳和平就讓兩個(gè)孩子去玩，他給喬伊買(mǎi)了杯熱果汁，兩個(gè)人坐在休閑椅上聊天。

    兩個(gè)人之前雖然認(rèn)識(shí)，但是不熟，陳和平就從孩子入手，向喬伊請(qǐng)教育兒經(jīng)。

    “喬喬這孩子太可愛(ài)了，不知道你平時(shí)是怎么教育她的？”

    喬伊想，如果她說(shuō)，喬喬現(xiàn)在這么好，全是江南曦教育的結(jié)果，他會(huì)怎么想她？

    她笑笑道：“我也沒(méi)怎么教育，我就是給了她最大的自由，然后做她最大的靠山，和最親密的朋友！”

    做孩子的靠山，陳和平明白，不就是給孩子最大的保障嗎？

    “做朋友嗎？這估計(jì)很難??！”

    喬伊笑道：“不難，只要你放低身段，把家長(zhǎng)高高在上的姿態(tài)放低，語(yǔ)氣放緩，用征詢的語(yǔ)調(diào)對(duì)孩子，給孩子最大的尊重，孩子就會(huì)把心給你！”

    別的不敢說(shuō)，這一點(diǎn)喬伊的確做得很好，所以才和許喬喬如閨蜜似的。

    陳和平有些苦笑：“原來(lái)教育孩子還有這么多的講究，我竟然什么都不懂?！?br/>
    喬伊笑道：“你可能和孩子相處的時(shí)間太短了，而且又想像對(duì)待工作一樣高效率地處理父子關(guān)系，讓孩子完全臣服于你，這樣肯定是不行的......”