?周三下午第二節(jié)課課間，李沐翻閱著手里的《魔法系統(tǒng)概論》，一邊翻閱一邊吐槽。

    “……魔法，就是通過使用‘‘精’神’引動(dòng)體內(nèi)‘魔力’來與‘外界’的‘元素’產(chǎn)生共鳴，從而產(chǎn)生各種不同的效果……這尼瑪什么跟什么?。　崩钽蹇戳艘痪渚退拱瓦_(dá)了。

    “這是魔法的定義?！倍四緣m微笑回應(yīng)。

    “……魔法起源與東方，大約五千年前中國(guó)就有了利用魔法生產(chǎn)和戰(zhàn)斗的記載，但魔法體系的完善和魔法的推廣普及確實(shí)在三百年前的歐洲發(fā)生的。英國(guó)人用起源于中國(guó)的火‘藥’和魔法，打開了清王朝緊閉的大‘門’……這尼瑪不是中國(guó)歷史么??？”

    楊煒抱著籃球從‘門’外進(jìn)來，看見李沐正在看書，甚是驚奇：“呦，你也有學(xué)習(xí)的時(shí)候？”

    “我每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)?！崩钽灏颜n本往后翻了幾頁(yè)，“……魔法在近五十年開始飛速發(fā)展，在寬松的政策下，魔法的體系和應(yīng)用‘日’趨完善……剛才是歷史現(xiàn)在又變成政治了？一會(huì)兒會(huì)不會(huì)有地理出來?。?！我可是理科生?。。《沂歉呷睦砜粕。?！”

    “其實(shí)所謂的魔法就是……”

    “吵死了！”

    “砰！”

    劉易斯一臉不甘的倒下了，旁邊掉著一把沾血的凳子……

    “……現(xiàn)代魔法的組成就是西方魔術(shù)體系和東方法術(shù)體系再加上各地的其他體系比如巫術(shù)、蠱術(shù)等等……魔法的分類有很多種，目前來說最被人認(rèn)可的就是按照危害程度來分級(jí)……”李沐緊翻幾頁(yè)，然后很快就把這本書瀏覽了一遍，“我擦嘞，這里面怎么一個(gè)魔法都沒有？這不會(huì)是盜版的吧……”

    白萌走進(jìn)了教室，上課鈴聲很快響起：“上課！”

    ………………

    魔法課程意外的枯燥，因?yàn)檎n程不涉及魔法使用，講的都是一些簡(jiǎn)單的魔法符文、魔法史、魔法發(fā)動(dòng)原理等等，就和物理生物歷史一樣。

    “今天就到這里吧，下課，李沐你來一下?！卑酌饶闷鹫n本走出了教室。

    “你又犯事了啊哈哈哈！”劉易斯很賤的湊過來嘲諷李沐，“是不是……上課看A片被被她發(fā)現(xiàn)了？”

    李沐沒好氣道：“哪遠(yuǎn)滾哪?！?br/>
    “不，我想他一定是上課看A片不小心把耳機(jī)蹭下來了?！比~曉天來了一次補(bǔ)刀，“真可惜，我剛才睡著了，什么也沒聽見?！?br/>
    “不要說得這么煞有介事好不好？”

    “什么啊，原來沒這回事啊，真失望?！?br/>
    “你丫還真的當(dāng)真了啊！你什么心態(tài)??！”

    總之，李沐還是因?yàn)樯险n看A片打飛機(jī)不小心呻‘吟’出來然后蹭掉了耳機(jī)而進(jìn)了班主任辦公室。

    “沒這回事啊‘混’蛋！話說為什么越來越惡劣了?。　?br/>
    辦公室內(nèi)。

    “你失憶了對(duì)吧？”白萌問道。

    “我沒失憶，是你們都變成會(huì)魔法了?！崩钽逡廊皇悄翘桌碚?。

    白萌無視了李沐的話：“那你還會(huì)魔法嗎？”

    李沐沉‘吟’片刻：“我試一下……

    君臨者！血‘肉’的面具、萬(wàn)象、振翅高飛、冠上人類之名的東西！焦熱與爭(zhēng)‘亂’、隔海逆卷向南、舉步前行！破道之三十一，赤火炮！”

    白萌：“……”

    李沐無奈的收回了伸出的手：“看來我不會(huì)了?！?br/>
    “這樣根本就不能放出魔法吧！再說這個(gè)完全不是魔法的咒語(yǔ)吧！”

    “那我換一個(gè)……冰元素??！我請(qǐng)求你，凝聚成鋒利的巨刃，斬開世間的束縛和枷鎖吧?！缎g(shù)！”

    白萌：“……”

    李沐無奈的收回了伸出的手：“看來我不會(huì)了?！?br/>
    “你丫還真背過了??！還有這種奇怪的既視感是怎么回事??！”

    白萌決定不再理會(huì)李沐的犯二：“既然你都忘記了，那我就給你補(bǔ)補(bǔ)課好了?！?br/>
    “補(bǔ)課？”李沐看了看白萌。說實(shí)話白萌長(zhǎng)的還是不錯(cuò)的，二十多歲的年齡，一米六五的身高，皮膚白皙，杏眼柳眉，櫻‘唇’紅潤(rùn)，一雙大眼睛仿佛要滴出水來……請(qǐng)?jiān)试S我停下休息一下，你知道用一只手打字很麻煩的……

    白萌：“你夠了哦……”

    ………………

    校園里多出了一個(gè)以前沒有過的建筑。這是一座塔形建筑，塔高二十米左右，塔身呈圓形，底層半徑約五米，高塔通體潔白，沒有窗戶，塔頂是一個(gè)類似瞭望臺(tái)的東西。

    “這是啥？”李沐問。

    “這是法師塔?！卑酌却?。

    “雖然不知道這是什么意思，不過‘挺’起來好像很厲害的樣子……”

    兩人從塔底的一扇木‘門’處進(jìn)了高塔。高塔內(nèi)壁有一圈盤旋向上的樓梯，樓梯直通塔頂，墻壁雕刻著不知名的‘花’紋，樓梯邊緣的墻壁上每隔一段還有一個(gè)發(fā)光的燈狀物體，這些物體正在散發(fā)著奇特的光芒。塔底的空間放著一個(gè)黑板還有許多凳子，看來這是教課的地方。

    “老師，”李沐指著墻壁上的燈狀物體，“那些是魔法寶石嗎？”

    “不，那只是節(jié)能燈而已?！?br/>
    李沐幻滅了……

    “不過真的法師塔里確實(shí)用的是寶石，這一個(gè)只不過是教學(xué)用的道具而已，它對(duì)法師的作用微乎其微?！?br/>
    李沐的心里平靜了一些，然后便躍躍‘玉’試了：“老師，我們先學(xué)什么魔法？湮滅黑‘洞’？極冰盛宴？對(duì)了，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，就先學(xué)火球術(shù)吧！”

    “這么高級(jí)的黑魔法我可不會(huì)教給你哦?！卑酌任婺?，然后在心中默念：更何況我也不會(huì)啊……

    “那要先學(xué)什么呢？”

    “一個(gè)最簡(jiǎn)單的塑能系魔法——指間風(fēng)。”白萌拿過一只蠟燭，蠟燭瞬間就燃燒了起來。

    李沐頓時(shí)感覺自己被玩了：“指間風(fēng)能點(diǎn)火？”

    “這個(gè)是凝焰術(shù)，是另一個(gè)塑能系魔法，你想學(xué)的話我可以教你?！卑酌劝严灎T放在一個(gè)凳子上，“看好我的動(dòng)作，不要走神?！?br/>
    李沐趕緊瞪大眼睛看。

    “咳咳……”白萌清了清嗓子，然后緩緩‘吟’唱：“跳躍的風(fēng)之‘精’靈啊，請(qǐng)聽從我的呼喚，在指隙間舞動(dòng)吧……”

    白萌將手指指向燭火，燭火開始搖擺不定，片刻后“唰”的一下滅掉了。煙霧升起，順著煙霧的痕跡可以看出風(fēng)是從白萌的手指處刮來的。

    李沐點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好神奇啊！”

    白萌點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，你來試一下?！闭f著就把蠟燭重新點(diǎn)燃了。

    “哦哦，我試一下……”李沐也清了清嗓子，“咳咳……”

    “……這個(gè)不用學(xué)……”

    “跳躍的風(fēng)之‘精’靈啊，”李沐念出了人生中的第一條魔法咒語(yǔ)，“請(qǐng)聽從我的呼喚，在指隙間舞動(dòng)吧……”

    李沐的手指指向燭火，燭火搖了幾下，然后滅掉了。

    “這個(gè)……成功了？”李沐不敢相信的看著自己的手。

    “不錯(cuò)嘛，一次就成了。”白萌夸獎(jiǎng)道，她突然意識(shí)到自己好像忘了什么。

    “哎嘿嘿……不對(duì)這不是我的笑法……咳……桀桀桀桀……”

    白萌：“……”

    “老師啊，這魔法咒語(yǔ)都這么……”李沐突然想不到該用什么詞好了，水？坑爹？

    “不，這個(gè)是改版且漢化之后的咒語(yǔ)?！?br/>
    “咒語(yǔ)也能漢化……”李沐抹汗。

    “原始版的完整咒語(yǔ)是……Loadiioroyeoasoxiasidfef……”

    “好了我知道你是什么意思了……”

    “其實(shí)塑能系的咒語(yǔ)都是意思差不多就可以，等你熟練了你就可以這樣……”白萌重新把蠟燭點(diǎn)燃，“該死的空氣，給老娘把蠟燭吹滅！”

    “噗！”蠟燭當(dāng)時(shí)就滅了。

    李沐瀑布汗……

    “看來你掌握的很好嘛?！卑酌鹊穆曇舫錆M了‘誘’‘惑’，“那試試這個(gè)？”

    李沐摩拳擦掌：“我早就迫不及待了?！?br/>
    此處情景請(qǐng)自行腦補(bǔ)

    白萌：“你夠了吧！”

    ………………

    今天李沐很充實(shí)，真得很充實(shí)，李沐心滿意足。

    “請(qǐng)你把話說完?！?br/>
    因?yàn)槔钽鍖W(xué)會(huì)了指間風(fēng)、凝焰術(shù)、星火、照明術(shù)（指尖之光）這四個(gè)低級(jí)魔法。

    白萌看了看‘門’外的夕陽(yáng)，道：“天‘色’也不早了，你差不多就收拾收拾回家吧?！?br/>
    “不上晚自習(xí)嗎？”

    “晚自習(xí)是什么？”

    “看來這里的晚自習(xí)已經(jīng)被消除了……真是太‘棒’了……”

    “看來你不光腦子里丟了什么，你的腦子里還多了什么，下次要讓徐良再給你診斷一下……”

    “那我走了，老師再見?！崩钽遄叱隽朔◣熕鞍ァ@股莫名其妙的眩暈感是怎么回事？”

    注意注意！狗血?jiǎng)∏橐獊砹?！?qǐng)觀眾自備鈦合金狗眼！有條件的請(qǐng)準(zhǔn)備好泰拉石狗眼或埃辛諾斯之狗眼！

    白萌竊笑：“哼哼，魔法初學(xué)者一天用這么多魔法不‘精’神透支才怪呢！讓你天賦比我高！哎……不對(duì)……”

    白萌總算知道她忘了什么了：“我沒教過他共振，他是怎么用出魔法的？一定是他從其他什么地方學(xué)到的吧……不對(duì)啊，除了魔導(dǎo)師沒人能教魔法啊……”

    ………………

    魔法的成功釋放需要三個(gè)必要條件：一、特定的道具，這里的道具有時(shí)可以用魔力取代；二、儀式的引導(dǎo)，這里的儀式包括了動(dòng)作、語(yǔ)言以及道具的擺放；三、正確的時(shí)機(jī)，這里的時(shí)機(jī)可以人為創(chuàng)造出代替品，主要依靠的就是共振原理。就像火焰燃燒的三要素一樣，以上三個(gè)條件有一條不滿足都無法成功釋放出魔法。

    ——《魔法系統(tǒng)概論》