“最近很多同學(xué)的家長和我反映，他們覺得咱們二班的班長不是很稱職，希望重新選舉，但是這樣一來的話班里肯定會亂成一團(tuán)，我希望你能去幫著宮梓好好平復(fù)同學(xué)們的情緒?！?br/>
    “侯老師，我現(xiàn)在已經(jīng)卸任了，按照常理來說我再去插手班級事務(wù)真的不太合適，這樣于情于理都說不過去，再說了，誰敢保證同學(xué)們就一定會聽從我的建議啊?！?br/>
    “私底下你和宮梓好好交流交流，給他提一些中肯的建議，當(dāng)初讓他做班長也是無奈之中比較穩(wěn)妥的一個辦法了，誰知道現(xiàn)在搞成這樣?！?br/>
    侯老師這番話真是讓人難以置信，她的鐵腕手段哪里去了，我記得上學(xué)期她可從來沒有像現(xiàn)在這樣犯過難。

    “侯老師，沒事的話我先回班里去了?！?br/>
    侯老師沉思片刻，說“你去吧，把宮梓叫過來?！?br/>
    幫侯老師喊完宮梓我就回自己座位了。

    “鐘可魚，你剛剛和侯老師提關(guān)于籃球比賽的事情了嗎？”班班問道。

    “沒有，侯老師最近比較忙，可能顧不上我們，不用請示她了，一會我直接和林書聰他們?nèi)フ夷昙壷魅??！?br/>
    “哦耶，太棒了，你們一定要申請成功，如果真能舉辦籃球比賽，我代表小學(xué)弟謝謝你們了。”

    每次我去辦公室這種特別危險的事情在班班眼里都特別興奮，不知道這家伙是不是盼著我早點被老師給整死。

    這節(jié)課上的一點都不好玩，聽課聽不進(jìn)去，睡覺睡不著，滿腦子都是待會去年級主任找他申請籃球比賽的事情。

    課上到一半的時候我就趴在桌子上了，實在聽不下去，講課的是物理老師，他的“但是”讓我難受極了，不過他倒是沒這么覺得，依然神采飛揚(yáng)地在黑板上講著，時不時地還講兩句并不算好笑的笑話出來，簡直要了我的老命。

    下課鈴聲響起，雖然我是趴著的，但是我能體會到前排那一大群學(xué)生如釋重負(fù)慵懶而堅決的趴在桌子上的聲音，對于他們來說，下課鈴聲就意味著最后一根救命稻草，不管老師說不說下課，他們都有趴下休息的理由了。

    有的老師很討厭我們這樣做，哦，不對，不是我們，是他們。我比較懶散，任何時間對于我來說都是最后一分鐘。盡管有喜歡多管閑事并且是打著為我們好的老師在下課鈴聲響好依然在我們班賴著不走，旁若無人的繼續(xù)他們的表演，但是大多數(shù)情況下收獲不到觀眾的掌聲，反而會被罵“神經(jīng)病”，在所有的老師里面，英語老師是被罵的最慘的。

    她的過分之處就在于她不僅會拖堂，而且她會提前很長時間來上課，一節(jié)四十五分鐘的課被她活生生上成了五十五分鐘。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致覺得英語老師是這個世界上最可怕的老師了，她于我們而言是危險系數(shù)僅次于班主任一般的存在。

    “你別睡了啊，趕緊起來！”

    沒想到我沒被這些討厭的老師煩死，反倒被班班這個兔崽子給吵死了。

    “怎么了？”我問他。

    “你上節(jié)課不是說這個課間要去找年級主任嗎？我特地提醒你一下，免得你忘記。”

    “我知道?。】闪謺敳皇沁€沒來找我嗎，等他來了我再去?！?br/>
    “好吧?！卑喟嗾f。

    下午還有兩節(jié)自習(xí)課的時間，一會和林書聰?shù)煤煤蒙逃懸幌聭?zhàn)術(shù)，我在心里盤算著。

    “鐘可魚，你出來啊?！绷謺斣陂T口沖我招手。

    我說：“好嘞?！比缓缶妥吡顺鋈?，路過第一排的時候發(fā)現(xiàn)宮梓的座位還是空著的，應(yīng)該是在侯老師辦公室還沒有回來。

    “怎么就你一個人啊，曹萌萌和王杰呢？”我問道。

    “等會吧，一班在上英語課，老師拖堂了，估計得過個兩三分鐘才能下課。三班的班主任現(xiàn)在在班里轉(zhuǎn)悠呢，我不敢進(jìn)去找曹萌萌?！绷謺斦f，聽他這話好像很怕吳黑手。

    “你怕他干嘛?。∷侨喟嘀魅斡植皇悄銈兯陌嗟陌嘀魅?，他還能吃了你不成。”我說。

    “我這么大塊頭，他就算想吃我也得被撐死，他要是想吃我我倒也不怕，可是他今年帶我們上生物課，如果我招惹了他，上生物課肯定會被他處處刁難的。”林書聰說。

    “那我去三班找曹萌萌，你去一班找王杰?！蔽艺f。

    “行，那你小心一點啊，吳老師是個笑面虎，越對你笑越要當(dāng)心。”林書聰好心提醒我說。

    高二分班以后，任課老師也給我們做了一些調(diào)整，一二班各科老師是一樣的，三四班任課老師是一樣的，軍訓(xùn)時所傳的吳黑手要給我們班上生物課的消息并不屬實。

    相比于吳黑手，我還是比較害怕現(xiàn)在正在給一班上英語課的英語老師，如果我去一班找人她肯定不會讓我進(jìn)去，搞不好還會在里面把門給鎖上，那我肯定得碰一鼻子灰。

    “吳老師，我找一下你們班曹萌萌，麻煩讓他出來一下?！蔽以谌嚅T口說，語氣很柔和，他應(yīng)該找不到理由反對。

    “曹萌萌，有人找你?！彼贫紱]瞧我就把曹萌萌喊了出來。

    “什么事??？”曹萌萌問道。

    “我們一起去年級主任辦公室找他，商量一下能不能舉辦一場籃球比賽?！?br/>
    “就這事啊，沒必要去找他，趁周天下午放風(fēng)的功夫，我們自己組織就行，哪個班和哪個班打??？”

    瞧他說話這語氣，好像沒有什么事能難得住他。

    “我們高二年級和高一年級打?！?br/>
    “?。∽詈眠€是別打了吧，萬一輸給了高一的新生，那我們高二的臉面全都丟光了，以后還怎么在學(xué)校里面混啊?！?br/>
    “你怎么不想著我們會贏啊，只想著我們輸，一點志氣都沒有?！蔽艺f。

    “那行吧，你是主席你說了算，我們走吧?！?br/>
    沒想到胖子同學(xué)立場這么不堅定，我三言兩語就把他給說動了。

    “不準(zhǔn)去！回班里上自習(xí)！”

    就在我們準(zhǔn)備起身去和林書聰匯合的時候，吳黑手的聲音從背后傳來。

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