宮崎有些嚴(yán)肅的說道，作為幼馴染，他已經(jīng)幫三浦糾正過很多投球前的小動(dòng)作了，像他這么多年都沒有察覺到的小動(dòng)作，聽到如果能在這么短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)掘出來的話，宮崎就真的非常佩服了。

    如果小動(dòng)作的可能性比較低的話，那么就是他的配角思路出了問題，如果是對(duì)方的捕手的話，說不定確實(shí)能夠推導(dǎo)出他的配球。

    宮崎的思考方向正確，結(jié)論也差不多是對(duì)的，但還是有些小的細(xì)節(jié)不太對(duì)。

    察覺到宮崎配球思路的是青道的情報(bào)組阿邊他們的功勞，青道的打者，除了一年級(jí)的選手之外，都很擅長(zhǎng)打變化球，一部分原因是因?yàn)榇_實(shí)青道有很多種喂球手，但最主要的還是來自于榮純的磨練。

    榮純的變化球不僅特殊，還因?yàn)榭床灰姵銮螯c(diǎn)的緣故，會(huì)讓打者們感覺到非常的犀利，在榮純長(zhǎng)期參與投打練習(xí)的情況下，青道的打者們?cè)诓恢挥X間都能夠處理好很多變化球，即使這一點(diǎn)他們并沒有發(fā)現(xiàn)。

    除了分析青道的打線，現(xiàn)在德陽高中最關(guān)注的就是青道下一個(gè)上場(chǎng)的投手。

    九棒已經(jīng)叫了代打，那么新的投手就會(huì)上場(chǎng)。

    “你們覺得會(huì)是誰？是三年級(jí)的低肩側(cè)頭川上，還是說那個(gè)沒有出場(chǎng)過的二年級(jí)投手金田，又或者是王牌澤村?！?br/>
    德陽高中此刻的氣氛有些凝滯，現(xiàn)在才第四局比賽上半場(chǎng)結(jié)束，他們感覺自己仿佛是打滿了一整場(chǎng)比賽那樣疲憊，尤其是對(duì)方只是上場(chǎng)了一個(gè)主力投手，接下來還不知道會(huì)迎來怎樣的家伙。

    “我覺得澤村應(yīng)該是不可能，他之前一直在休息區(qū)里加油，沒有去牛棚練習(xí)，連熱身都沒做，對(duì)方應(yīng)該不會(huì)讓他上場(chǎng)的。

    那么可能性就是金田以及川上了，雖然說有榮純收尾，但現(xiàn)在我們的分差還是有些距離，說不定對(duì)方會(huì)想著磨練一下新的投手讓金田上場(chǎng)?！?br/>
    宮崎說著自己的推測(cè)，但他緊皺的眉頭可以看出連他自己內(nèi)心都非常的糾結(jié)。

    ‘切，最討厭這種投手陣容深厚的學(xué)校了！’

    因?yàn)榈玛柛咧形ㄒ荒軌蚰玫贸鍪值耐跖凭褪侨至?，所以現(xiàn)在就算三浦連連失分，德陽高中的監(jiān)督都沒有，想著把他換下場(chǎng)，其中一個(gè)原因是因?yàn)槿质峭跖?，另外一個(gè)原因就是除了三浦，剩下的投手確實(shí)沒人能夠壓制住青道的打線。

    德陽高中一直都是打擊型的隊(duì)伍，但現(xiàn)在經(jīng)過青道這么一對(duì)比，除了四棒之外，他們的打擊竟然變得也沒有那么亮眼。

    就在德陽高中猜測(cè)的時(shí)候，青道那邊也做好了準(zhǔn)備上場(chǎng)了。從一開始片岡監(jiān)督就站到了休息區(qū)外，對(duì)著裁判說道，

    “青道高中選手交換，投手降谷下場(chǎng)，中堅(jiān)手東條換為投手，中堅(jiān)守位置由麻生接替！”

    一時(shí)間場(chǎng)上的人除了青道的選手外都沒有反應(yīng)過來，

    “等等他們對(duì)方上場(chǎng)的投手是誰？”

    “我怎么好像聽到的是東條，那個(gè)選手難道不是專職中堅(jiān)手的嗎？”

    德陽高中的休息區(qū)非常的安靜，他們也不確定這到底是怎么回事。

    一時(shí)間德陽高中的教練開始翻選手名單，場(chǎng)上的觀眾開始翻選手圖冊(cè)，都在找這個(gè)叫做東條的中堅(jiān)手。

    這么久以來頭一次站在正式比賽賽場(chǎng)的東條心臟是壓抑不住的砰砰直跳，他從來沒有想過期待已久的投手丘竟然會(huì)是在甲子園實(shí)現(xiàn)的。

    雖然昨天就已經(jīng)知道了這個(gè)消息，但他還是壓抑不住自己的興奮，甚至于昨晚都有些激動(dòng)的沒能睡好。

    他在投手丘上做著深呼吸，榮純親傳的那種，像是要把周圍的空氣全部吸進(jìn)去，然后慢慢的吐氣。

    吸氣……呼氣……，吸氣……呼氣……，這個(gè)動(dòng)作來了兩三回之后，東條感覺自己的身體內(nèi)的廢氣都被排了出去，身體都輕盈了不少。

    他緩緩的睜開眼，就看到御幸含笑著站在自己的眼前。

    “御幸前輩……”

    “很緊張嗎？”

    “嗯，應(yīng)該說緊張的不得了?！?br/>
    “也是呢，畢竟你一出場(chǎng)就是在甲子園的舞臺(tái)上呀。不過不用擔(dān)心你的眼前是我，你只需要像平常練習(xí)那樣將球投到我的手套就可以了?！?br/>
    御幸面帶笑容，溫柔的和東條說著話，他信心十足的模樣也感染到了東條，畢竟御幸前輩一直都像是投手的主心骨一樣，如果他能夠確認(rèn)了的東西，大家基本上不會(huì)太反對(duì)的，在投球方面。

    “是！”

    “東條!我們的東條！上吧，東條!”

    榮純氣勢(shì)十足的加油聲從休息區(qū)傳來，東條不禁莞爾，這到底喊了自己多少次呀。

    不過正捕手和王牌投手都認(rèn)同了自己，那么自己的投球?qū)嵙σ苍S并不像自己想象中的那么弱小，不過就算弱小也沒有關(guān)系，今天是他的一次新的嘗試，他只需要將自己現(xiàn)在所有的表現(xiàn)出來就好了，成功也好，失敗也好，都是屬于他東條這個(gè)人的。

    而且他并不是一個(gè)人，他的身后有金田、川上、還有榮純，這么一想東條確實(shí)不緊張了，他冷靜的進(jìn)行了十球試投。

    德陽高中的選手則是圍在圍欄旁邊死死地盯著東條的投球，他們想要看出東條到底有什么魅力，會(huì)在這個(gè)節(jié)骨眼上被片岡監(jiān)督換上場(chǎng)。

    “這是不是也是對(duì)方在磨礪他們的投手？”

    德陽高中的一位選手情不自禁的發(fā)問，

    “大概吧！切，真是沒想到拆了那么多，最后竟然讓一個(gè)中堅(jiān)手搶上去了位置，對(duì)面的投手都在干什么呀！”

    德陽高中的這位選手頗有一種無能狂怒的感覺，他想是不是因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)才讓片岡監(jiān)督作出這樣的選擇。

    “果然是我們讓他們太輕松了嘛，所以對(duì)方覺得我們不堪一擊？”

    “也有可能是這個(gè)投手確實(shí)很有實(shí)力，也許就是等那個(gè)三年級(jí)退社后補(bǔ)上來的投手，這樣對(duì)方就可以減少一個(gè)投手的席位，選其他位置的選手補(bǔ)位了?！?br/>
    不管是哪種想法，都讓德陽高中的選手非常的生氣，他們很想給剛剛上場(chǎng)的東條一點(diǎn)顏色瞧瞧，但偏偏東條在投球上，他們沒有任何的情報(bào)屬于摸索著比賽，雖然他們也確實(shí)很擅長(zhǎng)，但現(xiàn)在已經(jīng)不是讓他們有時(shí)間摸索的時(shí)候了，此刻他們可是落后的情況下呀！